1. 哪個網站里有初二生物上冊課本
這個是初二生物上冊課本的全部內容：
1、 目前己知的動物大約有150萬種，這些動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，它們的體內有脊柱；另一類是無脊椎動物，它們的體內沒有脊柱。
2、 生物的多樣性：1、種類的多樣性；2、生活環境的多樣性；3、00運動方式的多樣性。
3、 魚之所以能在水裡生活，兩個特點是至關重要的：（1）能靠游泳老獲取食物和防禦敵害；（2）能在水中呼吸。
4、 魚可以在克服水中阻力的結構：流線形（梭子形）身體；身體表面分泌粘液。
5、 魚在游泳時，靠軀幹部有尾部的左右擺動產生前進的動力，靠背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭來保持平衡，靠尾鰭保持前進的方向。
6、 在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，即模仿實驗對象製作模型，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，這樣的實驗叫做模擬實驗。
7、 各種鰭在運動中起到輔助協調的作用。
8、 鰓是魚的呼吸器官。
9、 鰓中含有豐富的毛細血管，因此鰓是鮮紅色的。
10、 鰓絲又多又細，是為了擴大與水接觸的面積，有利於充分進行氣體交換。鰓不容易吸收空氣中的氧，魚離開水後，鰓絲相互覆蓋，減小了與空氣接觸面積，不能從空氣中得到足夠的氧氣，因此缺氧而死。
11、 魚鰓對水中呼吸至關重要的特點：鰓絲鮮紅，含豐富毛細血管；鰓絲又多又細。
12、 水從魚口流入，從鰓蓋後緣流出。
13、 流出魚鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了。
14、 氣體交換 水中O2——鰓絲的毛細血管中
鰓絲中Co2—水中
15、 魚的主要特徵：體表常常有鱗，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳。
16、 有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化後的食物殘渣仍由口排出體外，這些動物稱為腔腸動物。
17、 身體柔軟靠貝殼來保護身體的動物，稱為軟體動物。
18、 體表長有質地較硬的甲的動物，叫做甲殼動物。甲殼動物用鰓呼吸。
19、 腔腸動物、軟體動物、甲殼動物都是無脊椎動物。
20、 水中各種生物都是水域生態系統的重要組成部分，它們之間通過食物鏈和食物網，形成緊密而復雜的聯系，同時又都受水域環境的影響，其種類的變化和數量的消長都會影響到人類的生活。
21、 與水域環境相比，陸地環境要復雜得多。（1）比較乾燥；（2）晝夜溫差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有氣態的氧；（5）陸地環境復雜多變。
22、 陸地生活的動物對環境的適應：1、一般都有防止水分散失的結構；2、不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官，用於爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵；2、一般具有能在空氣中呼吸的、位於身體內部的各種呼吸器官，比如氣管和肺；4、普遍具有發達的感覺器官和神經系統，能夠對多變的環境及時做出反應。
23、 環節動物不是軟體動物，環節動物是無脊椎動物。
24、 身體由許多彼此相似的環狀體節構成的動物稱為環節動物。
25、 蚯蚓生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中，因為蚯蚓是冷血動物，溫度變化不大，適合蚯蚓生活。
26、 身體分節可以使蚯蚓的軀體運動靈活。
27、 蚯蚓靠肌肉的收縮和舒張，剛毛的支撐和固定運動。
28、 蚯蚓沒有專門的呼吸系統，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中的氧氣先溶解在體表黏液里，然後滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中。體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。
29、 蚯蚓不能保持恆定的體溫，只能生活在溫度變化不太大的土壤深層。
30、 恆溫動物比不恆溫動物較高等，更能適應環境，有利於進行正常的新陳代謝。
31、 兔的體溫恆定，不僅靠體表的毛，還需發達的神經系統，循環系統，呼吸系統共同協調。
32、 兔的後肢較長，前肢較短，後肢肌肉發達，適於跳躍。
33、 門齒——切斷食物 犬齒——撕裂食物 臼齒——磨碎食物
34、 兔的心臟和肺的結構及部位與人體的相似，這說明了人與兔的分類很接近，同屬哺乳動物。
35、 食性 植食性（如兔）
肉食性（如狼）
雜食性（如人）
36、 盲腸主要用於消化纖維，草食性動物盲腸發達。
37、 兔的牙齒分化為門齒和臼齒，門齒適於切斷植物纖維，臼齒適於磨碎食物。兔的消化道上有發達的盲腸，這些都是與它們吃植物的生活習性相適應的。
38、 兔有發達的大腦及遍布全身的神經，有發達的四肢，使它們能夠靈敏地感知外界環境的變化，迅速作出相應的反應。
39、 哺乳動物是最高等的動物，是脊椎動物，種類很多，地球上大約有4000多種，除極個別種類外，都具有體表被毛、胎生、哺乳等特徵（其他特徵：心臟四腔，用肺呼吸，體溫恆定，屬恆溫動物，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化）
40、 世界上的鳥有9000多種。
41、 鳥的外形呈流線形，減少飛行時空氣的阻力。
42、 鳥的羽毛分正羽和絨羽（有保暖作用），正羽有羽軸，翼呈扇形，可增大與空氣接觸的面積，便於扇動空氣而飛行。
43、 鳥的胸肌發達，附於龍骨突，利於扇動空氣而飛行。
44、 鳥的骨骼中空，輕而堅固，胸骨突出，有龍骨突的結構，便於發達的胸肌附於胸骨（龍骨突），減輕重量，利於飛行。
45、 鳥類消化特點：1、食量大，消化能力強，滿足飛行時能量的消化；2、糞便不貯存，減輕體重，利於飛行；3、直腸短，排便頻繁。
46、 鳥的心臟發達，工作能力強，血液輸送氧氣的能力強，有利於飛行。
47、 鳥的身體里有發達的氣囊（不是呼吸器官），輔助肺進行呼吸，滿足飛行時氧氣的需要。
48、 鳥的全身都是為飛行而設計。
49、 恆溫動物 哺乳動物
鳥類
50、 鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力，身體內有氣囊輔助肺呼吸，體溫高而恆定。
51、 昆蟲是種類最多的一類動物，已知的種類超過100萬種（占動物種類的4/5），昆蟲有三對足，能爬行；有的昆蟲的足特化成跳躍足，能跳躍；大多數昆蟲都有翅，能飛行。昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。
52、 昆蟲的翅與鳥翼結構不同，但就適於飛行來看都有這些共同點：都有利於飛行的扇形結構，這些結構的運行都是由肌肉的收縮和舒張引起的，都可以在空氣中產生向上的升力和前進的動力，相對身體來說，都有輕、面積大的特點，利於扇動空氣而飛行。
53、 翅對昆蟲生活和分布的重要意義：有利於取食，逃避敵害，擴大活動和分布范圍，有利於尋偶交配，尋找適宜的產卵場所。
54、 昆蟲的外部特徵：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，運動器官——翅和足都生在胸部。胸部有發達的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼（會發生蛻皮），有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用。
55、 昆蟲在分類上屬於節肢動物，節肢動物除昆蟲外，還有蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等，它們的共同特點是：身體由很多體節構成；體表有外骨骼；足和觸角分節。
56、 幼體生活在水中，用鰓呼吸，經過變態發育，此後營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物。
57、 動物的行為依賴於一定的身體結構。
58、 哺乳動物的運動系統是由骨骼和肌肉（骨、骨骼肌（運動肌肉）、骨與骨之間的連接（如關節））組成的。
59、 運動系統由骨、骨骼肌和骨連接（如關節）組成。
60、 人有206塊骨 顱骨、胸骨、肋骨（不能活動）
軀干骨（半活動）
四肢骨（能活動） 能活動的骨連結（關節）
61、 人有26塊脊椎骨（半活動骨連結）
62、 關節結構：關節頭、關節囊、關節腔（有滑液，使關節活動靈活）、關節窩、關節軟骨（緩沖作用）。
關節囊
關節頭
關節腔
關節軟骨
關節窩
63、 關節在運動中起支點作用，是骨繞著轉動的點。
64、 人體主要的關節：上肢 肩關節 下肢 髖關節
肘關節 膝關節
腕關節 踝關節
指關節 趾關節
65、 所有脊椎動物都有關節。
66、 運動時，肘關節、髖關節、膝關節、踝關節容易受傷。
67、 如何在運動中保護關節：一、運動前做好充分的准備運動；二、運動強度應適當；三、佩戴護腕和護膝。
68、 骨骼肌（是器官）中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。
69、 骨骼肌有受刺激而收縮的特性。
70、 為什麼骨骼肌能牽動骨：當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，於是軀體就會產生運動。
71、 與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。
72、 人全身有六百多塊骨骼肌，雙臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。
73、 屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。
74、 當然，運動並不是僅靠運動系統來完成的，它需要神經系統的控制和調節，它需要能量的供應，因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。
75、 一句話概括骨、關節、肌肉在運動中的作用：骨骼肌收縮，牽動骨繞著關節活動，於是軀體就產生運動。
76、 動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩大類，一類是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為；另一類是在遺傳因素的基礎上，通環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為。
77、 有很多行為是先天性行為和學習行為二者結合的結果，如鳥的遷徙。
78、 先天性行為是動物生存的最基本條件，學習行為使動物更能適應多變的環境，更好地生存。
79、 動物越高等，學習能力越強，越能適應復雜環境。同樣，環境越復雜，要學習的行為越多。
80、 先天性行為有很大局限性，如果一種生物只有先天性行為而沒有學習行為，就會被自然淘汰。
81、 對一個人來說，技能的訓練和知識的學習是與大腦的發育階段相適應的，一旦錯過學習的關鍵時期就很難彌補。
82、 社會行為的特徵：1、群體內部往往形成一定的組織；2、成員之間有明確的分工；3、有的群體中還形成等級。
83、 群體中根據個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級制度。
84、 「首領」優先享有食物和配偶，優先選擇築巢場地，其他成員會對它做出表示順從的姿態，對它的攻擊不敢還擊，也負責指揮整個社群的行動。
85、 動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。
86、 社會行為對動物生存的意義：靠群體的力量往往更易獲得食物和戰勝天敵的侵襲，能有效保證物種的繁衍，使群體更好地適應環境，維持個體和種族的生活。
87、 在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的（人有人言，獸有獸語）。正是由於物質流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯系錯綜復雜，「牽一發而動全身」，生物與環境才成為統一的整體。
88、 食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中各種生物的數量和所佔在比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫生態平衡。
89、 動物在自然界中的作用：1、動物在維持生態平衡中起著重要作用；2、動物可以促進生態系統的物質循環；3、幫助植物傳粉、傳播種子；4、生物防治。
90、 生物防治就是利用生物來防治病蟲害。除以蟲治蟲外，還有以鳥治蟲、以菌治蟲等。
91、 動物在人們生活中的作用：含有豐富的營養物質，供人們食用；在醫葯保健方面發揮作用；在觀賞、娛樂方面，文學藝術方面有一定的形象；人們在生活中用來比喻一些形象或某些特點；動物傳播給人類一些疾病（害處）。
92、 在生態系統中，各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態。
93、 現在科學家正在研究利用生物（如動物）做「生產車間」，生產人類所需的某些物質，這就是生物反應器。
94、 生物反應器的好處：可以節省建設廠房和購買儀器設備的費用，可以減少復雜的生產程序和環境污染。
95、 科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備，這就是仿生。
96.一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。
97.細菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠，或粗糙乾燥真菌的菌落一般比細菌菌落大幾倍到幾十倍。黴菌形成的菌落常呈絨毛狀，絮狀或蜘蛛網狀，有時還能呈現紅、褐、綠、黑等不同的顏色。
98.從菌落的形態、大小和顏色，可以大致區分細菌和真菌，以及它們的不同種類。
99.菌落常用來作為菌種鑒定的重要依據。
100.培養細菌或真菌的一般方法：①配製含有營養物質的營養基。②培養基進行高溫滅菌冷卻。③將少量細菌或真菌放在培養基上（此過程叫接種）。④培養皿放在保持恆定溫度的培養箱中（也可以放在室內溫暖的地方）進行培養。
101.細菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物。
102.細菌和真菌的生存也需要一定的條件。如需要水分、適宜的溫度、一定的生存空間，還有有機物。
103.經過嚴格高溫黴菌的環境不可能有細菌和真菌。
104.乳酸菌只有在無氧的條件下才能把有機物分解成乳酸。
105.所有的細菌都是單細胞生物。
106.有些細菌互相連接成團或長鏈，但每個細菌也是獨立的生活的。
107.細胞結構示意圖：
108.營養方式分為自養和異養，細菌和真菌的營養方式都為異養，異養又分為腐生和寄生。
109.有些細菌生長發育後期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力。小而輕還可以隨風飄散各處，落在適當環境中，又能萌發成細菌。細菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它們無處不在。（細菌分裂速度極快）
110.酵母菌為單細胞真菌。黴菌、食用菌、大型真菌為多細胞真菌。
111.
112.真菌的細胞中都沒有葉綠體，進行孢子生殖。
113.酵母菌為出芽生殖。
114.青黴：孢子青綠色，排列呈掃帚狀。營養方式為異養。
115.麴黴：孢子有多種顏色，排列呈放射狀。營養方式為異養。
116.引起食物發霉的真菌為黴菌。
細菌 真菌
相
同
點 細胞中沒有葉綠體，利用現成的有機物（異養）。
不
同
點 單細胞，沒有成形的細胞核，分裂生殖。 既有單細胞種類也有多細胞種類，細胞內有真正的細胞核，多數為孢子生殖。
117.比較真菌與細菌：
118.細菌和真菌在自然界中的作用：（1）參與物質循環；（2）引起動、植物患病（3）與動物共生。
119.大多數細菌和真菌是生態系統中的分解者。
120.在自然界的物質循環中，細菌和真菌把動植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質有能被植物吸收和利用，進而製造有機物。可見 細菌和真菌對於自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用。
121.細菌和真菌中有一些種類營寄生生活，它們從活的動植物體和人體吸收營養物質，導致動植物和人患不同疾病。
122.共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現象叫做共生。（一旦分開，可以獨立生活，叫做共棲）
123.寄生（往往有害）；共生（互利）。
124.酵母菌發酵狀態：
有機物 酵母菌 二氧化碳+水+能量（多） [多用於做麵包]
有機物 酵母菌 二氧化碳+酒精+水+能量（少） [用於釀酒]
125.發酵：微生物的無氧呼吸（也稱作呼吸作用）
126.食物的腐敗主要是由細菌和真菌引起的，這些細菌和真菌可從食品中獲得有機物，並在食品中生長和繁殖，導致食品的腐爛，因此食品保存中一個重要問題就是防腐。防止食物腐敗所依據的主要原理是把食品內的新軍和真菌殺死或抑制它們生長和繁殖。
127.有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質稱為抗生素（抗菌素）。
128.科學家還能用現代技術手段，把其他生物的某種基因轉入一些細菌內部，只這些細菌能夠生產葯品（用細菌做生物反應器）。
129.1928年，英國細菌學家弗萊明發明抗生素。
130.生物分類的意義：了解生物的多樣性，保護生物的多樣性，使每個物種在生物分類上的位置一目瞭然，同時也進一步明確生物之間的親緣關系。
131.生物分類主要是根據生物的相似程度（形態結構、內部構造、生理功能）把生物劃分為種和屬等不同的等級。分類的基本單位是種。
132.在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據。
133.每個界分為六個更小的等級，它們從從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。
134.兩種生物之間共有的分類單位越多，它們的親緣關系越近。
135.綱 < 亞門 < 門
136.分類登記越高，射干內務體間的差異越大，共同特徵越少，所含生物數量越多。
137.生物多樣性的內在形式是基因的多樣式，外在形式是種類的多樣性。
138.我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為「裸子植物的故鄉」。
139.生物的各種特徵是由基因控制的
140.生態系統的多陽性受到破壞就會導致生物種類的多樣性和基因的多樣性喪失。
141.自然條件下，平均2000年一種鳥類滅絕。平均8000年一種哺乳動物滅絕。
142.造成生物多樣性面臨威脅的原因有（1）生存環境改變和破壞；（2）掠奪式的開發利用；（3）環境污染；（4）生物入侵。
143.為保護生物多樣性，相關的法律有《環境保護法》、《海洋環境保護法》、《森林法》、《草原法》、《漁業法》、《野生動物保護法》、《水土保護法》。（每個法律前要加「中華人民共和國」）
144.建立自然保護區分為：就地保護和圈地保護。
145.森林是全球50%~90%的陸生生物的家園。
146.珙桐是被子植物。銀杉是裸子植物。
時間太緊，有些地方寫的不夠詳細！諒解
2. 急求八年級上冊生物（蘇教版）復習提綱！
八年級上冊生物期末復習
1、 目前己知的動物大約有150萬種，這些動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，它們的體內有脊柱；另一類是無脊椎動物，它們的體內沒有脊柱。
2、 生物的多樣性：1、種類的多樣性；2、生活環境的多樣性；3、00運動方式的多樣性。
3、 魚之所以能在水裡生活，兩個特點是至關重要的：（1）能靠游泳老獲取食物和防禦敵害；（2）能在水中呼吸。
4、 魚可以在克服水中阻力的結構：流線形（梭子形）身體；身體表面分泌粘液。
5、 魚在游泳時，靠軀幹部有尾部的左右擺動產生前進的動力，靠背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭來保持平衡，靠尾鰭保持前進的方向。
6、 在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，即模仿實驗對象製作模型，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，這樣的實驗叫做模擬實驗。
7、 各種鰭在運動中起到輔助協調的作用。
8、 鰓是魚的呼吸器官。
9、 鰓中含有豐富的毛細血管，因此鰓是鮮紅色的。
10、 鰓絲又多又細，是為了擴大與水接觸的面積，有利於充分進行氣體交換。鰓不容易吸收空氣中的氧，魚離開水後，鰓絲相互覆蓋，減小了與空氣接觸面積，不能從空氣中得到足夠的氧氣，因此缺氧而死。
11、 魚鰓對水中呼吸至關重要的特點：鰓絲鮮紅，含豐富毛細血管；鰓絲又多又細。
12、 水從魚口流入，從鰓蓋後緣流出。
13、 流出魚鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了。
14、 氣體交換 水中O2——鰓絲的毛細血管中
鰓絲中Co2—水中
15、 魚的主要特徵：體表常常有鱗，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳。
16、 有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化後的食物殘渣仍由口排出體外，這些動物稱為腔腸動物。
17、 身體柔軟靠貝殼來保護身體的動物，稱為軟體動物。
18、 體表長有質地較硬的甲的動物，叫做甲殼動物。甲殼動物用鰓呼吸。
19、 腔腸動物、軟體動物、甲殼動物都是無脊椎動物。
20、 水中各種生物都是水域生態系統的重要組成部分，它們之間通過食物鏈和食物網，形成緊密而復雜的聯系，同時又都受水域環境的影響，其種類的變化和數量的消長都會影響到人類的生活。
21、 與水域環境相比，陸地環境要復雜得多。（1）比較乾燥；（2）晝夜溫差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有氣態的氧；（5）陸地環境復雜多變。
22、陸地生活的動物對環境的適應：1、一般都有防止水分散失的結構；2、不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官，用於爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵；2、一般具有能在空氣中呼吸的、位於身體內部的各種呼吸器官，比如氣管和肺；4、普遍具有發達的感覺器官和神經系統，能夠對多變的環境及時做出反應。
23、 環節動物不是軟體動物，環節動物是無脊椎動物。
24、 身體由許多彼此相似的環狀體節構成的動物稱為環節動物。
25、 蚯蚓生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中，因為蚯蚓是冷血動物，溫度變化不大，適合蚯蚓生活。
26、 身體分節可以使蚯蚓的軀體運動靈活。
27、 蚯蚓靠肌肉的收縮和舒張，剛毛的支撐和固定運動。
28、 蚯蚓沒有專門的呼吸系統，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中的氧氣先溶解在體表黏液里，然後滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中。體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。
29、 蚯蚓不能保持恆定的體溫，只能生活在溫度變化不太大的土壤深層。
30、 恆溫動物比不恆溫動物較高等，更能適應環境，有利於進行正常的新陳代謝。
31、 兔的體溫恆定，不僅靠體表的毛，還需發達的神經系統，循環系統，呼吸系統共同協調。
32、 兔的後肢較長，前肢較短，後肢肌肉發達，適於跳躍。
33、 門齒——切斷食物 犬齒——撕裂食物 臼齒——磨碎食物
34、 兔的心臟和肺的結構及部位與人體的相似，這說明了人與兔的分類很接近，同屬哺乳動物。
35、 食性 植食性（如兔）
肉食性（如狼）
雜食性（如人）
36、 盲腸主要用於消化纖維，草食性動物盲腸發達。
37、 兔的牙齒分化為門齒和臼齒，門齒適於切斷植物纖維，臼齒適於磨碎食物。兔的消化道上有發達的盲腸，這些都是與它們吃植物的生活習性相適應的。
38、 兔有發達的大腦及遍布全身的神經，有發達的四肢，使它們能夠靈敏地感知外界環境的變化，迅速作出相應的反應。
39、 哺乳動物是最高等的動物，是脊椎動物，種類很多，地球上大約有4000多種，除極個別種類外，都具有體表被毛、胎生、哺乳等特徵（其他特徵：心臟四腔，用肺呼吸，體溫恆定，屬恆溫動物，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化）
40、 世界上的鳥有9000多種。
41、 鳥的外形呈流線形，減少飛行時空氣的阻力。
42、 鳥的羽毛分正羽和絨羽（有保暖作用），正羽有羽軸，翼呈扇形，可增大與空氣接觸的面積，便於扇動空氣而飛行。
43、 鳥的胸肌發達，附於龍骨突，利於扇動空氣而飛行。
44、 鳥的骨骼中空，輕而堅固，胸骨突出，有龍骨突的結構，便於發達的胸肌附於胸骨（龍骨突），減輕重量，利於飛行。
45、 鳥類消化特點：1、食量大，消化能力強，滿足飛行時能量的消化；2、糞便不貯存，減輕體重，利於飛行；3、直腸短，排便頻繁。
46、 鳥的心臟發達，工作能力強，血液輸送氧氣的能力強，有利於飛行。
47、 鳥的身體里有發達的氣囊（不是呼吸器官），輔助肺進行呼吸，滿足飛行時氧氣的需要。
48、 鳥的全身都是為飛行而設計。
49、 恆溫動物 哺乳動物
鳥類
50、 鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力，身體內有氣囊輔助肺呼吸，體溫高而恆定。
3. 拜託，誰知道八年級上生物電子教材蘇教版的在哪裡能看到或者下載，急急急，謝謝
給你個網址，上去看看，資料很多，很版不錯。權http://ishare.iask.sina.com.cn/
4. 初二 生物蘇教版
八年級生物[上]期末復習提綱
第14章 維持生物體內的平衡
1、 物質在人體內的運輸主要依靠血液循環系統來完成。
血液循環系統由血管、心臟、血液組成。
2、 血管----運輸各種營養物質與廢道的通道
動脈
種
靜脈 P25「三種血管的功能與分布」
類
毛細血管
3、心臟——輸送血液的泵
結構：○1心臟壁主要由心肌構成；
○2心臟四腔（左心房、右心房、左心室、右心室）
同側的心房和心室是相通的，而左右心房、心室是不相通的；
○3心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜（防止血液倒流）
衡量一個人心臟工作能力高低的主要標志是心輸出量的多少
3、 血液----體內物質運輸的載體
血液的分層現象（在血液中加抗凝劑）
血漿(上層淡黃色透明液體，含有大量的水運載血細胞，運輸養料和廢物)
血液 紅細胞（下層，紅色，數量最多，沒有細胞核，富含血紅蛋白，具有運輸氧的功能）
血細胞 白細胞（有細胞核，包圍、吞噬病菌，防禦、保護作用）
血小板（體積最小，沒有細胞核，凝集血液）
貧血（缺鐵性貧血）---紅細胞的數量或血紅蛋白的數值低於正常值
發炎或白血病---------白細胞數量明顯增多
4、輸血與血型
ABO血型包括A型、B型、AB型、O型
輸血原則：同型血互輸
5、血液循環：人體內的血液在動脈、靜脈、毛細血管組成的管道里進行的循環流動。
途徑：
體循環：左心室 體動脈 全身毛細血管網 上、下腔靜脈 右心房
（動脈血） （靜脈血）
左心房 肺靜脈 肺部的毛細血管網 肺動脈 右心室 肺循環
（動脈血） （靜脈血）
實驗: 哈維實驗、觀察小魚尾鰭血液的流動 P16
血壓：血液在血管里向前流動時，對血管壁造成的側壓力。
一般所說的血壓實指體循環的動脈血壓。
高血壓-----舒張壓超過12kPa
低血壓-----收縮壓低於12kPa
6、排泄：人體將體內的尿素、多餘的水分和二氧化碳等物質排出體外的過程。
排泄的途徑——尿液、汗液、呼吸
7、泌尿系統的組成
腎臟 輸尿管 膀胱 尿道
（形成尿液） （輸送尿液） （暫時貯存尿液）（排出尿液）
腎是形成尿液的器官。腎的結構和功能單位是腎單位。
腎單位由腎小球、腎小囊、腎小管組成 P21
尿液的形成：○1腎小球的濾過作用，形成原尿（除血細胞和蛋白質外，葡萄糖、水、無機鹽、尿素等）
P22 ○2腎小管的重吸收作用，形成尿液（水、無機鹽、尿素等）
尿液的排出：排出廢物；調節體內水和無機鹽的含量；維持組織細胞的正常生理功能。
8、皮膚：
表皮：角質化的細胞；深層細胞（分裂能力，使皮膚再生）；
黑色素細胞（產生黑色素，吸收紫外線）
真皮：彈性纖維（彈性）；膠原纖維（韌性）；血管和感覺神經末梢
第15章 生命活動的調節
9、神經系統的組成P31--35
中樞神經系統：腦、脊髓
周圍神經系統：腦神經、脊神經
大腦：調節人體生命活動的高級中樞
腦 小腦： 協調全身肌肉的活動，維持身體的平衡
腦干：「生命中樞」，調節心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動
神經元又叫神經細胞，是構成神經系統結構和功能的基本單位。
細胞體
神經元 樹突
突起
軸突
13、神經調節的基本方式是反射
反射的結構基礎是反射弧
（感受器 傳入神經 神經中樞 傳出神經 效應器）
反射的類型：非條件反射——生來具有的反射，如吮吸反射、縮手反射、膝跳發射P34
條件反射——非條件反射的基礎上通過後天學習形成的反射，如望梅止渴等
14、激素調節P49-52——依靠內分泌系統進行。
幼年時生長激素分泌過少——侏儒症 幼年時甲狀腺激素分泌不足——呆小症
幼年時生長激素分泌過多——巨人症 成年人缺碘（甲狀腺激素合成減少）——甲狀腺腫大
胰島素主要功能是促進血糖在體內的利用和轉化，降低血糖濃度。
胰島素分泌不足時——糖尿病P50
內分泌腺 分泌激素
垂體 生長激素
甲狀腺 甲狀腺激素
胸腺 胸腺激素
腎上腺 腎上激素
胰島（位於胰腺中） 胰島素
卵巢 雌性激素
睾丸 雄性激素
15、人體的生命活動主要受到神經系統和激素的調節。
16、眼：
由眼球和眼球的附屬結構。眼球是眼的主要結構。
眼球的結構：P41
外膜：角膜、鞏膜（白眼球）
眼球壁 中膜：虹膜（黑眼球）、脈絡膜、睫狀體
內膜：視網膜
內容物：房水、晶狀體、玻璃體
視覺的形成：P43
折光系統 刺激產生 沿視神經傳導
物體反射的光線 成像於視網膜 神經沖動 視覺中樞
形成視覺。 （大腦皮層）
近視的原因：○1晶狀體曲度過大；○2眼球的前後徑過長。
近視的矯正：配戴凹透鏡
17、耳：P46
外耳 耳廓
外耳道
鼓膜
中耳 鼓室
聽小骨
半規管
內耳 前庭
耳蝸（與聽覺形成有關）
聽覺的形成：P47
耳廓收集，外耳道傳到中耳 聽小骨傳遞和放大 刺激
外界的聲波 鼓膜振動 內耳 耳蝸內的聽覺感
沿聽神經傳遞
受器 聽覺中樞 形成聽覺。
（大腦皮層）
第16章 運動與行為
18、運動系統的組成： 人體的骨骼組成（206塊骨） 骨骼肌的組成
骨 頭骨 頭頸肌（如咀嚼肌、胸鎖乳突肌）
骨骼 軀干骨 軀干肌（如胸大肌、腹直肌）
骨連結 四肢骨 四肢肌（如肱二頭肌、肱三頭肌）
骨骼肌 支持、運動、保護、連接的作用 骨骼肌具有受到刺激收縮的特性
骨的基本結構
骨膜：堅韌的結締組織膜；含有血管（血液對骨有營養作用）、神經和成骨細胞（骨的生長和再生）
骨密質（長骨骨幹部分）
骨質
骨松質（長骨兩端部分，呈蜂窩狀）
骨髓：骨髓腔、骨松質（紅骨髓，終身具有造血功能）
骨的連結：不活動的連結，如腦顱骨
半活動的連結，如脊椎骨
活動的連結（關節），如肩關節、肘關節、腕關節、髖關節、膝關節、踝關節等
關節——骨連結的主要形式P61
關節頭
關節面 關節窩
關節軟骨
關節囊
關節腔
關節具有牢固性、柔韌性、靈活性。
19、骨骼肌： 肌腹——骨骼肌中間較粗的部分，紅褐色，由肌細胞組成
（隨意肌） 肌腱——骨骼肌兩端較細呈白色的部分，由結締組織組成
肌腱可以繞過關節連在不同的骨上
骨骼肌受到神經系統的刺激後，骨骼肌收縮、舒張，牽動所附著的骨繞著關節活動，產生各種動作。
骨——杠桿，關節——支點，骨骼肌——動力
20、骨骼肌群在運動中的協作關系
人體的任何一個動作必須由多組肌肉群（至少兩組肌肉）在神經系統的支配下，相互協調，共同完成。
如屈肘（肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張）
伸肘（肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮）
21、動物的行為
按照對動物所起的作用分類：P71—72
覓食行為、爭斗行為、防禦行為、繁殖行為、社群行為
從動物行為的獲得過程分類：
先天性行為：動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。
如：母雞孵小雞；動物的吮吸行為；蜘蛛織網
後天性行為：在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。
如：關鍵詞——「模仿」「訓練」；馬戲團小狗會「算」算術；黑猩猩摘取食物；
「嘗試與錯誤」（蚯蚓走迷宮）
動物越高等，學習能力越強，表現出來的動物行為越復雜多樣
注意：正常的生理現象（不是生物的行為）：如心臟跳動；血液流動；腸胃蠕動……
動物行為的特點和意義：
1、 一個運動、變化的過程；
2、 與其生活的環境相適應，對動物的生存和種族的延續有重要作用；
3、 都是動物體內遺傳因素、神經系統、內分泌系統和運動系統等相互作用的結果。
第17章 生態系統的穩定
22、蒸騰作用：水分以氣體的狀態從植物體內散發到植物體外的過程。
植物通過根從土壤中吸收水分，大部分通過蒸騰作用散失到大氣中。葉片上的氣孔是植物散失水分以及進行氣體交換的通道。氣孔的開閉由保衛細胞控制。下表皮的氣孔比上表皮的氣孔多。
保衛細胞為半月形，靠近氣孔一側，細胞壁厚；遠離氣孔一側，細胞壁薄
意義：1植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環
2蒸騰作用對植物體自身有著重要作用。
蒸騰作用中水分從葉表面大量散失，降低了葉表面的溫度
23、水循環：綠色植物通過蒸騰作用，將大量的水分以水蒸氣的形式送人大氣，然後以降水的形式落到地面。這些降水一部分滲入地下，一部分流入海洋湖泊，還有一部分被植物吸收，經蒸騰作用再返回大氣。
24、碳—氧平衡：
綠色植物在光合作用中製造的氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其餘的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。
光合作用
二氧化碳+水 有機物+氧氣
呼吸作用、微生物分解作用、燃料燃燒
綠色植物通過葉綠體（場所），利用光能（條件），用二氧化碳和水為原料合成貯藏能量的有機物並釋放氧氣（產物）的過程，叫光合作用。其實質是合成有機物，儲存能量。
光能
二氧化碳 + 水————→有機物+氧氣 （儲存能量）
葉綠體
25、生態系統具有自我調節能力
物質和能量在食物鏈和食物網中的流動，維持著生態系統的相對平衡
生態系統的相對穩定，首先是生物物種和數量上的相對穩定
生態系統的結構越復雜，其調節能力就越強
生態系統的調節能力是有限度的。
對生態系統造成嚴重破壞的因素有自然因素和人為因素。我們要維持生態平衡。
第18章 人的生殖和發育
26、人類的生殖系統分為男性生殖系統合女性生殖系統
男、女生殖系統的結構和功能
男：睾丸（產生精 子，分泌雄性激素）；輸精管（輸送精 子）
女：卵巢（產生卵細胞—人體內最大的細胞，分泌雌性激素）；輸卵管（輸送卵細胞）
子宮（胚胎和胎兒發育的場所）
受精和胚胎發育過程
精 子
受精卵 胚胎
卵細胞 （輸卵管） （細胞分裂） （子宮）
胎兒通過胎盤和臍帶獲得營養和排除廢物
27、人體發育可以分為胚胎發育和胚後發育兩個階段。胚後發育可以分為嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、童年期、青春期。
青春期發育的最明顯的特點是升高和體重的迅速增長。
最突出的特徵是性器官的發育和性功能的成熟。
第二性徵：進入青春期後，性器官分泌的性激素促使男女之間出現了性別上的其他差異。
第19章 動物的生殖和發育
28、有性生殖：由兩性生殖細胞結合成受精卵發育成新個體的生殖方式 後代具有更大的生活力和變異性
無性生殖：不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式 保持親本的優良性狀
29、雞卵的結構示意圖（P110）
卵殼：有許多氣孔可以透氣，確保卵進行氣體交換。（氣室）
卵殼和卵殼膜對卵起保護作用
卵白：含有營養物質和水分，供胚胎發育的需要
卵黃：卵細胞的主要營養部分，為胚胎發育提供營養。外麵包裹著卵黃膜。
胚盤：含有細胞核，是雞卵受精後分裂開始發育形成的初始胚胎，在適宜條件下胚胎發育成雛雞。
30、
變態發育：由受精卵發育成新個體的過程中，幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為變態發育。
第20章 植物的生殖和發育
31、有性生殖：開花——傳粉——受精——果實和種子
雄蕊：花葯、花絲
雌蕊：柱頭、花柱、子房（胚珠）
傳粉和受精：
花葯里的花粉落到雌蕊的柱頭上，會長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房的胚珠。
胚珠里有卵細胞，與來自花粉管里的一個精子結合，形成受精卵。另一個精子與極核融合，形成受精極核。這種現象，叫做雙受精
果實和種子的形成：
受精完成後，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，唯有子房繼續發育。
子房壁 果皮
子房 果實
胚 珠 種子
（受精卵 胚
受精極核 胚乳）
32、無性生殖
營養繁殖：植物利用根、莖、葉營養器官進行繁殖的方式。
動物類群 代表動物 生殖方式/受精方式 發育方式 備注
昆蟲 家蠶 卵生，體內受精 完全變態發育
（受精卵—幼蟲—蛹—成蟲） 蜜蜂、蠅、蚊、蝴蝶
蝗蟲 卵生，體內受精 不完全變態發育
（受精卵—若蟲—成蟲） 蟋蟀、螻蛄、螳螂
兩棲類 青蛙 卵生，體外受精 變態發育
（受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙） 蟾蜍、大鯢、蠑螈
鳥類 卵生，體內受精 受精卵——雛鳥—成鳥
人工營養繁殖的方法：扦插、嫁接、壓條
植物的組織培養：快速繁殖，一般選用植物葉片或其他組織器官的小塊作材料，培育在人工培養基
33、種子的結構
種子都有種皮和胚。玉米種子里還有胚乳。
蠶豆、花生等種子中，貯藏營養物質的結構是子葉；而玉米、小麥等種子中，貯藏營養物質的結構是胚乳。
胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根。
34、種子萌發的條件：內因——完整結構等
P127 外因——水、空氣、適宜的溫度
35、種子在萌發過程中，胚根首先發育成根。種子萌發時如果子葉出土，在播種時，種子應該播得淺些
植物的莖、葉、花都是由芽發育來的。葉芽是未發育的枝條。
生長點促進芽軸伸長，芽軸發育成莖；葉原基發育成幼葉；芽原基發育成側芽。
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