Ⅰ 百度文庫哪位幫忙下載一下蘇教版二年級下冊語文期末總復習全套練習題
發給你了 .請注意查收
如果滿意 請盡快採納回答
Ⅱ 哪兒有蘇教版二年級下冊語文總復習資料
阿獃語文資源網。
Ⅲ 蘇教版小學語文二年級下冊期中測試題
蘇教版二年級下冊語文期末試卷 （筆試部分100分,時間60分鍾 ）學校 班級姓名 得分一、按要求完成字詞練習.（59分） 1、給帶點字選擇正確的讀音,對的打「√」.（4分） chén ( ) sài ( ) 早晨 晾曬 chénɡ ( ) shài ( ) jiànɡ ( ) zhāo ( ) 將士 著急 jiānɡ ( ) zháo ( ) 2、讀拼音,寫漢字.（24分） bìfēnɡyǐnɡ lánɡ 水秀 倒 畫 yā ōu dù yàn 烏 海 鵑 大 yǒnɡ yǒnɡ qí qí 遠敢好下 chì chì cónɡ cónɡ 腳膀花順 zhuān xīn zhì zhì tiān chánɡ rì jiǔ 3、寫出帶有下列偏旁的字.（8分） 4、填上合適的詞語（9分）一（ 把 ）雨傘 （ 歡樂 ）的潑水節 （ 飛快 ）地前進一（ ）黑板 （ ）的蝴蝶谷 （ ）地爬行一（ ）針 （ ）的鳥窩 （ ）地計算一（ ）書 （ ）的老師 （ ）地成長 5、照樣子寫詞語.（6分）（1）濕淋淋綠油油（2）救媽媽跨駿馬 6、選詞填空.（8分）傳揚表揚（1）老師常常（）學習有進步的同學. （2）勝利的消息很快在村子裡（）開來. 激動感動（3）仙人被沉香的孝心（）了,送他一把神斧.沉香拿著神斧,想到就要劈開華山,見到媽媽,心裡很（）. 黃黃的藍藍的尖尖的茂密的（4）星期天,我坐在陽台上畫畫,我先在紙上畫了一片（）森林.又在森林的上方畫了（）天空和幾朵白雲,然後,我在森林中畫了幾只小鳥,（）羽毛,（）小嘴,可愛極了.最後,我給畫兒起了一個名字：小鳥的家. 二、按課文內容完成練習.（29分） 1．照樣子,看課題,寫詞語(12分) 例：《晚上的「太陽」》 發明 自豪 智慧 《木蘭從軍》 《猴子種果樹》 《歌唱二小放牛郎》 《蝸牛的獎杯》 2．按課文內容填空.（17分） ① 節,家家 .我一邊吃 ,一邊聽爺爺講有關月亮的故事.春節到了,我們一起吃 ,去 年.（5分） ②我想變 的星星,我想變的新月.最後,我看見小小的 ,真想變成大大的.（4分） ③ 好雨知時節,當春乃發生.,.（4分） ④ 通過學課文,我們讀懂了許多有趣的故事：《狐假虎威》說的是：狡猾的借著老虎的 ,把百獸嚇跑了.《黑板跑了》講的是物理學家的故事.他搞科學研究非常 .（4分）三、看圖寫話.（12分）仔細看圖,接著開頭的話編個小故事. 花傘借給誰? 小花貓有一把花傘.一天,下大雨了,青蛙、烏龜、小鴨、大公雞從它的門前走過. 口試題 1．把本冊的課文題目做成簽,讓學生當場抽題讀或背.（10分） 2．你去取「流動紅旗」,可是你卻找不著教導處,正巧碰見一位老師,你對她說……（10分）
Ⅳ 小學語文二年級期中考試怎樣復習
二年級語文期中復習計劃
一、復習目標：
1、 復習一至四單元的生字，以及由生字組成的詞語，要求學生會聽寫、鞏固生字。
2、 能區別形近字，同音字，並會組詞。
3、 復習成語，會填空，加強記憶。
4、 復習部首查字典的方法。
5、 有感情朗讀課文，背誦課文，加深對課文內容的記憶和理解。
6、 能讀懂一些內容淺顯的短文，會簡單分析。
7、 語句的書面表達能力的訓練，按要求寫小片段。
8、全面復習期中考試前要求會認的176個生字，要求會寫的126個生字，並能用常用字組詞或者說話。
9、結合課文復習和歸類練習，有針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的，提高學生的思維品質。
10、總結延伸閱讀和表達的練習方法，提高學生閱讀和表達的能力。
11、根據學生的心理需求和實際情況，安排復習內容，設計復習形式，增強復習的情趣性和有效性，避免「一做到底」的機械復習。
二、復習重點：
復習部首查字典的方法，復習1~4單元生字詞，要求學生能聽寫，鞏固識字。
三、復習形式：
以單元復習為主，歸類復習為輔，滲透學生的思維訓練。精心備好復習課，少讓學生硬性抄寫和機械記憶，組織生動有效的學習活動，培養學生復習的興趣，讓學生比較輕松地度過復習階段。
四、復習內容：
1．夯實語文基礎知識，加強生字詞的書寫、理解及運用的訓練。
2．以課文為本，對每篇課文內容進行概括梳理，對課文人物加深理解，歸納閱讀的基本方法。
3．加強句子的表達訓練，幫助學生建立完整的句子的概念。並能圍繞主題，按順序寫幾句話。
4．以歸類的形式突破復習重點和難點，使復習更有針對性和有效性。
五、復習類型：
·字詞（默寫；比一比，再組詞；填上合適的詞；同類詞語歸類；換部首組詞；寫出同部首的字；查字典等）
·句子（用規定的詞准確地造句；把句子補充完整，並加上標點；連詞成句等）
·段（排序；閱讀短文；圍繞主題寫幾句通順的話等）
·篇（按課文內容填空；默寫古詩）
我從別的地方復制過來的，你將就著看吧，哈哈。