我這里有一本書很好，叫《中學生語文知識手冊》，裡麵包括了初一到高三的所有語文知識，內容十分齊全，不介意的花，可以買這本，以後也可以用。有非常大的使用價值，你可以去買本盜版的，只要10元。下面還有一些資料，雖然不是很全，但也不算少了：
冰 心 原名謝婉瑩 現代散文家，小說家、詩人、兒童文學家
《成功的花》、《嫩綠的芽兒》《青年人》
《小橘燈》（小說）
巴 金 現代小說家、散文家。《繁星》（散文）
郭沫若 作家、詩人、歷史學家。詩集《女神》、話劇《屈原》
《石榴》 （散文） 《天上的街市》（詩歌：選自詩集《星空》）
《在蕭紅墓前排五分鍾講演》（講演）
魯 迅 文學家、思想家、革命家。原名周樹人。
《從百草園到三味書屋》（散文） 《藤野先生》（選自散文集《朝花夕拾》）
《社戲》（小說 選自《魯迅全集》）
《一件小事》（小說 選自《吶喊》）
《故鄉》、《孔乙已》（小說《吶喊》）
《論雷峰塔的倒掉》(雜文) 《墳》
《「友邦驚詫」論》（雜文）《二心集》
奧斯特洛夫斯基 蘇聯作家 長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》
《生命的意義》節選自《鋼鐵是怎樣煉成的》
朱自清 字佩弦，著名散文家、詩人。
《春》（散文）
《背影》（選自《朱自清散文集》）
老 舍 原名舒慶春，字舍予，現代著名作家。
作品有小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》
《濟南的冬天》（散文）
《在烈日和暴雨下》（《駱駝祥子》）
《龍須溝》（戲劇）
安徒生 丹麥作家
他的童話有160餘篇 《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》
《皇帝的新裝》（童話）
列禦寇 戰國 《列子》
《兩小兒辯日》
《愚公移山》
蒲松齡 字留仙 別名柳泉居士 世稱聊齋先生 清代人 文學家
文言短篇小說集《聊齋志異》
《狼》
孟浩然 唐代山水田園詩人。他與王維並稱王、孟。
《過故人庄》
白居易 唐代詩人，字樂天，號香山居士。
《觀刈麥》 《錢塘湖春行》 《賣炭翁》（敘事詩）（選自《白氏長慶集》
《錢塘湖春行》
陸 游 南宋著名的愛國主義詩人。字務觀，號放翁。
《十一月四日風雨大作》
晏 殊 北宋初期詞人，字同叔
《浣溪沙》選自《珠玉詞》 浣溪沙 詞牌
馬致遠 號東籬 元代戲曲作家、散曲家。
天凈沙 曲牌名
魏 巍 當代作家 長篇小說 《東方》
散文 《我的老師》
通訊《誰是最可愛的人》
都 德 法國小說家 《最後一課》（短篇小說）
林嗣環 清代人 《口技》選自張潮編選的一部筆記小說集《虞初新志》
周立波 當代作者 主要作品有長篇小說《暴風驟雨》、《山鄉巨變》
《分馬》節選自長篇小說《暴風驟雨》
高爾基 蘇聯作家 《童年》《在人間》《我的大學》是高爾基的自傳體三部曲。《童年的朋友》節選自《童年》
散文詩 《海燕》
楊 朔 作家主要作品散文集《海市》、長篇小說《三千里江山》
《荔枝蜜》（散文 選自《楊朔散文選》）
孔 子 名丘 字仲尼 春秋末期魯國人。我國古代偉大的思想家、教育家。他是儒家學派的創始人。《論語》是記錄孔子及弟子的言行的書，由孔子的弟子和再傳弟子收集編纂而成。
陶淵明 東晉詩人 名潛 字元亮 《陶淵明集》
《飲酒》、《歸園田居》《桃花源記》
《五柳先生傳》（傳記）
杜 甫 唐代詩人，字子美，被後人稱為「詩史」
《春望》、《石壕吏》選自《杜工部集》
《望岳》、《茅屋為秋風所破歌》選自《杜少陵集詳注》
文天祥 南宋大臣 、文學家。《過零丁洋》選自《文山先生全集》
李清照 號易安居士，宋代著名女詞人。 《如夢令》選自《漱玉詞》
如夢令 詞牌名
契訶夫 俄國作家
《變色龍》（小說）選自《契訶夫小說選》
伏契克 捷克斯洛伐克
報告文學《二六七號牢房》 選自《絞刑架下的報告》
沈 括 字存中 北宋科學家、政治家
《活板》選自《夢溪筆談》（英國學者李約瑟譽之為：「中國科技史上的坐標」。）
葉聖陶 《蘇州園林》（說明文）
《多收了三五斗》（小說《葉聖陶選集》）
柯 岩 女作家 詩人
《周總理，你在哪裡》
賀敬之 詩人 《回延安》（選自《放歌集》）
《白毛女》延安魯迅文學院集體創作，賀敬之、丁毅執筆，
馬南屯阝 原名鄧拓
《從三到萬》、《事事關心》（選自〈燕山夜話〉）
劉禹錫 字夢得唐代著名詩人。著有《劉夢得文集》
《陋室銘》（《全唐文》）
《秋詞》（選自《唐詩鑒賞辭典》）
《酬樂天揚州逢席上見贈》
周敦頤 字茂叔 宋代著名哲學家
《愛蓮說》（選自《周子全書》）
韓 愈 字退之 唐代文學家、哲學家。倡導「古文運動」，唐宋八大家之一。
《送董邵南遊河北序》（看選自《昌黎先生集》）
《左遷至藍關示侄孫湘》（詩歌）（《韓昌黎集》）
《詩經》中國第一部詩歌總集。分為「風」「雅」「頌」三部。
《關雎》《蒹葭》（愛情詩）
《君子於役》
王安石 北宋文學家、政治家，唐宋八大家之一。
《書湖陰先生壁》
辛棄疾 南宋著名愛國詞人
《西江月 夜行黃沙道中》 《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》
（西江月 詞牌名 選自《稼軒長短句》）
李商隱 字義山 號玉奚谷生 唐代詩人 作品有《李義山詩集》
《夜雨寄北》、《無題》
茅 盾 散文《白楊禮贊》（選自《見聞雜記》）
馬克·吐溫 美國進步作家
《競選州長》（小說）《嬰兒》（講演）
蘇 軾 北宋文學家 號東坡先生 唐宋八大家之一。
《記承天寺夜遊》（散文 選自《東坡志林》）
《水調歌頭》、《江城子 密州出獵》（詞 選自《東坡樂府》）
《樂府詩集》 曹操 《觀滄海》 《龜雖壽》
《陌上桑》（漢代樂府中的民歌）
《木蘭詩》（北朝民歌）
李 白 唐代詩人 《李太白全集》
《宣州謝月兆 樓餞別校書叔雲》《渡荊門送別》《行路難》
李 賀 字長吉 唐代詩人 作品有《李賀詩歌編》
《雁門太守行》
范仲淹 字希文 北宋政治家 文學家。 著有《範文正公集》
《漁家傲》（詞牌名 選自《唐宋詩詞鑒賞辭典》）
《岳陽樓記》選自《範文正公集》
艾 青 原名蔣海澄 代表作《大偃河,我的保姆》
《給烏蘭諾娃》選自《艾青詩選》
吳敬梓 字敏軒 清代小說家 《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說.
《范進中舉》
呂叔湘 《人類的語言》《論「基本屬實」》
顧頡剛 歷史學家
《懷疑與學問》選自《通俗論集》
孟 子 名軻，字子輿 戰國時期儒家學派的代表人物
《得道多助，失道寡助》《生於憂患，死於安樂》《魚我所欲也》
柳宗元 字子厚，唐代文學家 著有《柳河東集》
《捕蛇者說》（說，一種敘事兼議論的文體）
《始得西山宴遊記》
歐陽修 字永叔 號醉翁、六一居士，謚「文忠」。北宋文學家，史學家。
《醉翁亭記》選自《歐陽文忠公文集》
王 勃 字子安 唐代初年的詩人 與楊炯 盧照鄰 、駱賓王一起被稱為「初唐四傑」
《杜少府之任蜀川》選自《王子安集》
岑 參 唐代詩人
《白雪歌送武判官歸京》選自《岑參集》
張養浩 字希孟 號雲庄 元代散曲家
《山坡羊 潼關懷古》 著有《雲庄休居自適小樂府》
莫泊桑 法國作家
《我的叔叔於勒》（短篇小說）選自短篇小說集《羊脂求》
羅貫中 元末明初小說家
《空城計》節選自《三國演義》
左丘明 春秋時期人，《左傳》是根據魯史所寫的編年體史書。
《曹劌論戰》
司馬遷 西漢史學家、文學家。《史記》是我國第一部紀傳體通史。魯迅稱之為「史家之絕唱，無韻之離騷」
《陳涉世家》
諸葛亮 三國時期著名的政治家、軍事家。
《出師表》選自《諸葛亮》
蘇 轍 北宋文學家
《上樞密韓太尉書》選自《蘇轍集》
曾 鞏 字子固 北宋文學家
78《墨池記》選自《元豐類稿》 魯迅（1881-1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。偉大的文學家、思想家、革命家，中國無產階級革命文學的主將。「魯迅」是他在1918年發表我國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》是所用的筆名。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《野草》《朝花夕拾》，雜文集《墳》《南腔北調集》《且介亭雜文》《華蓋集續編》《准風月談》等等。
79． 周建人（1888-1984），浙江紹興人，魯迅的胞弟。生物學家。著有《生物進化淺說》，譯有達爾文的《物種起源》。
80． 郭沫若（1892-1978），原名開貞，號尚武，四川樂山人。我國傑出的作家、詩人、戲劇家、歷史學家和古文字家。曾與成仿吾、郁達夫等組織著名的文學社團——「創造社」。他的第一部詩集《女神》是我國新詩運動的奠基石。有歷史劇《屈原》《棠棣之花》《蔡文姬》《高漸離》《孔雀膽》《南冠草》等等。
81． 周瘦鵑（1894-1968），現代作家，翻譯家。
82． 葉聖陶（1894-1988），江蘇蘇州人，原名葉紹鈞，字聖陶。作家、教育家、編輯家。長篇小說《倪煥之》是他的代表作。他還是中國現代文學史上最早寫童話的作家。有童話集《稻草人》《古代英雄的石像》等。
83． 茅盾（1896-1981），原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉人。現代傑出作家，「五四」新文學運動的先驅者之一。曾與鄭振鐸、王統照等在北京發起成立我國第一個新文學團體——「文學研究會」，主辦刊物《小說月報》，提倡為人生而藝術（文學反映人生、關心人民疾苦）。長篇小說《子夜》《腐蝕》和短篇小說《林家鋪子》是他的代表作。他的小說《春蠶》《秋收》《殘冬》合稱為「農村三部曲」。
84． 徐志摩（1896-1931），筆名雲中鶴、南湖，浙江海寧人。詩人、學者。新月社的主要發起人和主要成員之一。詩集有《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等，名篇有《再別康橋》《沙揚娜拉》《在病中》等。
85． 郁達夫（1896-1945），原名郁文，浙江富陽人。現代著名作家。「左聯」發起人之一。代表作小說《沉淪》。還有著名小說《春風沉醉的晚上》《薄奠》《遲桂花》等。
86． 朱光潛（1897-1986），現代美學家、文藝理論家。筆名孟實、孟石，安徽桐城人。代表作有《文藝心理學》《詩論》《談美書簡》等。主編的《西方美學史》是我國第一部系統論述西方美學歷史的著作。
87． 朱自清（1898-1948），字佩弦，江蘇揚州人，散文家，詩人，學者，民主戰士。代表作有詩和散文合集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》和《松堂游記》等。
88． 老舍（1899-1966），作家。原名舒慶春，字舍予，北京人。1950年獲「人民藝術家」稱號。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》等
89． 。聞一多（1899-1946），湖北浠水人，詩人，學者。新月詩派代表人物，提出詩歌的「三美」（建築美、音樂美、繪畫美）理論。代表作有《紅燭》《死水》等。
90． 冰心（1900-1999），原名謝婉瑩，福建長樂人，現代作家。五四時期開始文學創作，影響很大。代表作有詩集《繁星》《春水》，散文小說集《超人》《往事》和通訊集《寄小讀者》等。
91． 沈從文（1902-1988），原名沈岳煥，湖南鳳凰人，現代作家。代表作品有散文集《湘行散記》、中篇小說《邊城》和長篇小說《長河》等。
92． 夏衍，原名沈端先，浙江杭州人。主要作品有劇本《上海屋檐下》《法西斯細菌》、報告文學《包身工》等。
93． 丁玲，原名蔣冰之，湖南臨澧人，現代作家。長篇小說《太陽照在桑乾河上》獲斯大林文學獎。
94． 周立波，湖南益陽人，現代作家。代表作有長篇小說《暴風驟雨》（獲斯大林文學獎）《山鄉巨變》，短篇小說《湘江一夜》等。
95． 趙樹理，山西人。「山葯蛋」派代表作家。代表作有短篇小說《小二黑結婚》、中篇小說《李有才板話》等。
96． 巴金，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人。代表作有激流三部曲《家》《春》《秋》，愛情三部曲《霧》《雨》《電》等。
97． 曹禺，原名萬家寶，現代著名劇作家。代表作有話劇《雷雨》《日出》《北京人》，歷史劇《王昭君》等。
98． 馮至（1905-1993），原名馮承植，河北涿州市人，詩人，學者。代表詩集有《昨日之歌》《十四行集》等。
99． 艾青，原名蔣海澄，浙江金華人。著名詩人，有詩集《黎明的通知》，代表作《大堰河——我的保姆》。
100． 錢鍾書（1910-1998），現代文學研究家、作家。字默存，號槐聚，曾用筆名中書君。江蘇無錫人。著名的有學術著作《談藝錄》《管錐編》，散文集《寫在人生邊上》，短篇小說《人•獸•鬼》，長篇小說《圍城》等。
101． 何其芳（1912-1977），四川萬縣人，詩人，文學評論家。代表詩集有《預言》《夜歌和白天的歌》。
102． 孫犁，原名孫樹勛，河北人。現代小說家、散文家。其小說充滿了詩情畫意，有「詩體小說」之稱，是荷花澱派的創始人。《白洋淀紀事》是他最負盛名和最能代表其創作風格的一部作品集。
103． 楊朔,原名楊毓晉，山東蓬萊人，現代小說家、散文家。有長篇小說《三千里江山》、散文集《海市》。其散文《荔枝蜜》《海市》《茶花賦》《香山紅葉》均為名作。
104． 魏巍，現代小說家、散文家。代表作有長篇小說《東方》、通訊集《誰是最可愛的人》等。
105． 峻青，原名孫俊卿，當代作家。代表作有短篇小說集《黎明的河邊》。
106． 賀敬之，山東人，著名詩人、劇作家。作品有大型歌劇《白毛女》（與人合作，獲斯大林文學獎），詩作《回延安》《雷鋒之歌》等。
107． 張愛玲（1920-1995），現代女作家。主要作品有短篇小說集《傳奇》，散文集《流言》。代表作有敘說「家史性」的小說《沉香屑：第一爐香》《傾城之戀》《金鎖記》。
108． 汪曾祺（1920-1998），江蘇高郵人，當代作家。代表作有小說《受戒》《大淖記事》等。
109． 余秋雨，當代著名作家、學者。代表作有散文集《文化苦旅》《文明的碎片》《山居筆記》等。
110． 史鐵生，北京人，當代作家。作品有《我的遙遠的清平灣》《插隊的故事》《夏日的玫瑰》《合歡樹》等。《我與地壇》是他的散文代表作。
111． 卞德培（1926-2001），上海人，科普作家。1998年，國際天文學聯合會小行星命名委員會將1994年4月發現的6742號小行星命名為「卞德培星」。
112． 高曉聲（1928-1999），當代作家。以陳奐生為主人公的系列小說是他的優秀作品之一，它包括幾個短篇：《「漏斗戶」主》《陳奐生上城》《陳奐生轉業》《陳奐生包產》等等。
113． 舒婷（1952- ），福建人，當代詩人。是著名朦朧詩派代表。有詩集《雙桅船》《會唱歌的鳶尾花》《舒婷顧城抒情詩選》，散文集《心煙》等。
114． 梁小斌（1954- ），山東蒙城人。當代詩人。朦朧詩派的主要成員。代表作《中國，我的鑰匙丟了》《雪白的牆》。著有詩集《少女軍鼓隊》。
115． 韓東（1961- ），江蘇南京人，是「新生代」詩派舉足輕重的潮頭人物。組詩《山》在《青春》上獲獎以後，年僅19歲的他成了頗有名氣的校園詩人。有詩集《白色的石頭》等。
116． 海子（1964-1989），原名查海生，安徽安慶人，新生代代表詩人。著作有《河流》《傳說》《但是水水》《土地》等詩和詩劇。
117． 易卜生（1828-1906），挪威著名作家。代表作戲劇《玩偶之家》被譽為「婦女獨立的宣言書」。
118． 列夫•托爾斯泰（1828-1910），俄國偉大的批判現實主義作家，代表作有《戰爭與和平》《安娜•卡列尼娜》《復活》等。列寧稱贊他的作品是「俄國革命的一面鏡子」。
119． 狄金森（1830-1886），美國女詩人。一生寫下一千多首詩，多是短詩，以描寫自然、抒發個人感情為主。
120． 都德（1840-1897），法國現實主義作家。代表作《最後一課》《柏林之圍》。
121． 莫泊桑（1850-1893），法國批判現實主義作家。有「短篇小說巨匠」之稱，一生寫了近300篇短篇小說和6部長篇小說。代表作有短篇小說《羊脂球》《項鏈》和長篇小說《漂亮朋友》等。
122． 契訶夫（1860-1904），俄國批判現實主義作家，短篇小說大師。代表作有中篇小說《第六病室》、劇本《櫻桃園》和短篇小說《變色龍》《裝在套子里的人》等。
123． 泰戈爾（1861-1941），近代印度著名詩人。1913年獲諾貝爾文學獎。代表作有長篇小說《沉船》和詩集《吉檀迦利》《飛鳥集》等。
124． 歐•亨利（1862-1910），美國作家，與法國的莫泊桑、俄國的契訶夫合稱為「歐美三大短篇小說家」。主要作品有短篇小說《麥祺的禮物》《警察與贊美詩》和長篇小說《白菜與皇帝》等。其作品情節生動，筆調幽默，被譽為「美國生活幽默的網路全書」。
125． 梅特林克（1862-1949），比利時象徵派詩人、劇作家，用法文寫作。主要作品有《群盲》《青鳥》《莫娜•瓦娜》。1911年獲諾貝爾文學獎。
126． 羅曼•羅蘭（1866-1944），法國現實主義作家。1915年獲諾貝爾文學獎。代表作為《約翰•克利斯朵夫》。
127． 高爾基（1868-1936），偉大的無產階級作家，前蘇聯社會主義文學的奠基人。主要作品有反映俄國工人階級革命斗爭的長篇小說《母親》（列寧稱之為一部「非常及時的書」）和自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》。
128． 海倫•凱勒（1880-1968）美國女作家及教育家。出生十九個月就失去視力和聽力，不久又變啞。她終身致力於聾盲人的公共救助事業。她曾周遊世界，寫了很多書，包括《我生活的故事》《海倫•凱勒日記》等。她小時候受教於莎莉文的情況，由威廉•吉布森寫成劇本《奇跡創造者》，於1960年獲普利策獎並拍成電影。
129． 伍爾夫（1882-1941），英國現代意識流小說的代表作家。他力主「內心真實」，在其理論《現代小說》和小說創作《牆上的斑點》《達洛衛夫人》《到燈塔去》中實踐了這種主張。
130． 房龍（1882-1946），荷裔美國人，著名學者。成名作《人類的故事》。《寬容》一書，他縷述人類思想發展的歷史，倡言思想的解放，主張對異己的寬容，譴責反動勢力鎮壓新思想的罪惡。
131． 卡夫卡（1883-1924），奧地利表現主義小說的代表作家，現代派小說的鼻祖。代表作有短篇小說《變形記》等。
132． 伊林（1895-1953），前蘇聯自然科學家、科普作家。代表作有《十萬個為什麼》《人怎樣變成巨人》等。
133． 海明威（1899-1961），美國現代小說家，1954年諾貝爾文學獎獲得者。代表小說有《老人與海》《永別了，武器》。
134． 川端康成（1899-1972），日本著名作家。1968年獲諾貝爾文學獎。代表作有《古者》《雪國》《千隻鶴》。
135． 奧斯特洛夫斯基（1904-1936），前蘇聯無產階級作家。代表作是自傳體長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
136． 薩特（1905-1980），法國存在主義哲學家、文學家，著有哲學著作《存在與虛無》，存在主義小說主要有《惡心》（又譯《厭惡》《作嘔》）、短篇小說《牆》、三部曲長篇小說《自由之路》（包括《理性的時代》《延緩》和《心靈之死》），還著有多種「境遇劇」，如《蒼蠅》《死無葬身之地》等。
137． 貝克特（1906-1989），英國（後定居法國）荒誕派戲劇的代表作家。《等待戈多》是他的成名作。他的主要劇作還有《劇終》《最後一盤磁帶》《啊！美好的日子》《喜劇》等。
138． 肖洛霍夫，前蘇聯作家。1965年獲諾貝爾文學獎。代表作有長篇小說《靜靜的頓河》和短篇小說《一個人的遭遇》。
139． 海勒（1923-1999），美國當代著名作家，被認為是「黑色幽默」的一面旗幟。代表作《第二十二條軍規》是一部轟動歐美文壇的小說，被譽為「六十年代最好的一部小說」。
馬爾克斯（1928- ），出生於美國哥倫比亞，拉丁美洲魔幻現實主義最傑出的代表作家。代表作《百年孤獨》被譽為「再現拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著」，曾「在拉丁美洲引起了一場文學地震」。
我就只能找到這么多了！
2. 求 蘇教版 初中語文基礎知識習題書（ 包含病句 錯別字 字音字形等） 貼近中考的 。
不用看習題。就是把書上的課後的字詞搞好就行了。平時多讀讀課文，古文什麼的。要朗讀。有精力了就背背，可以增強語感。
3. 蘇教版初中語文知識整理
蘇教版注重六冊中重點生字詞、古詩、文言文實虛詞整理背誦，名著閱讀一共就幾篇，整理下相關考題。現代文閱讀一般考課外，可以分文體整理，梳理考點和答題的方法。
4. 蘇教版初中語文知識點匯總
我建議你去買本書。好像是黃皮的。是一個系列叢書。語數外物化生歷地等。每科一門，三言二語是回答不了這個問題的。書名我回家看看，然後補充在下面。
5. 蘇教版初中語文常用詞語
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6. 蘇教版初中語文的文學常識
九上期末文常知識歸納課 題出 處作 者朝代/國籍評 價代 表 作名言名句《綠》《朱自清散文全集·溫州的蹤跡》朱自清現代著名作家、散文家《毀滅》《漿聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》《歐游雜記》《生命價格──七毛錢》《白種人──上帝的驕子》《執政府大屠殺記》《兒女》《悼亡婦》《雪朝》《匆匆》等《白鷺》《郭沫若全集·文學篇》郭沫若現代著名的作家、科學家、文學家、考古學家、思想家、革命活動家、詩人《牧羊哀話》《死的誘惑》《鳳凰涅磐》《地球，我的母親》《爐中煤》《東風集》 《李白與杜甫》《女神》《長春集》《星空》《潮汐集》《駱駝集》《百花齊放》《新華頌》《迎春曲》《屈原》《虎符》《棠棣之花》《孔雀膽》《南冠草》《聶瑩》《洪波曲》《雄雞集》等那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分由嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。 白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裡的散文詩。《桃花源記》《陶淵明集》陶淵明東晉著名詩人，自稱五柳先生《歸去來兮辭》《宋書•陶潛傳》《始作鎮軍參軍經曲阿作》《扇上畫贊》《讀史述》《孟嘉別傳》《五柳先生傳》《與子儼等疏》《晉故征西大將軍長史孟府君傳》《榮木》《從雜詩》《飲酒》《述酒》等黃發垂髫，並怡然自樂。《捕蛇者說》《柳宗元集》柳宗元唐代著名文學家、哲學家，唐宋八大家之一《三戒》（《臨江之麋》《黔之驢》《永某氏之鼠》）《傳》《羆說》《段太尉逸事狀》《梓人傳》《河間傳》等孰知賦斂之毒，有甚於是蛇者乎！ 苛政猛於虎也！《岳陽樓記》《唐宋文舉要》范仲淹北宋政治家、文學家《御街行》《岳陽樓記》《剔銀燈》《定風波》《漁家傲》等不以物喜，不以己悲 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂《醉翁亭記》《文忠集》歐陽修北宋史學家、政治家、文學家。唐宋古文八大家之一。《答吳充秀才書》《答祖擇之書》《與張秀才第二書》《代人上王樞密求先集序》《朋黨論》《新五代史·伶官傳序》《與高司諫書》《豐樂亭記》《瀧岡阡表》《歸田錄》《筆說》《試筆》《凌溪大石》《石篆》《紫石屏歌》等醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。①《登岳陽樓》 ②《孤雁》 ③《春望》 ④《望岳》 ⑤《茅屋為秋風所破歌》①～④《杜詩詳注》 ⑤《杜工部集》杜甫唐代偉大的現實主義詩人，與李白齊名「李杜」，號稱「詩聖」《月夜》《春望》《三大禮賦》《哀江頭》《悲陳陶》《水檻遣心》《春夜喜雨》《茅屋為秋風所破歌》《病橘》《登樓》《蜀相》《聞官軍收河南河北》《又呈吳郎》《登高》《秋興》《三絕句》《歲晏行》《杜工部集》等烽火連三月，家書抵萬金。①《觀刈麥》 ②《錢塘湖春行》 ③《池鶴》《白居易集箋校》白居易唐代著名詩人，謚號「文」，世稱白傅，白文公《琵琶行》《長恨歌》《與元九書》《新樂府》《秦中吟》《草堂記》《冷泉亭記》《三游洞序》《荔枝圖序》《憶江南》《浪淘沙》《花非花》《長相思》等①《秋詞》 ②《陋室銘》 ③《酬樂天揚州出逢席上見贈》①《劉禹錫集箋證》 ②《全唐文》 ③《劉禹錫集箋證》劉禹錫唐代著名詩人、哲學家《采菱行》《竹枝詞》《秋風引》《堤上行》《再游玄都觀》《望洞庭》《江南春》《步虛詞》《拋球樂》《紇那曲》《浪淘沙》《楊柳枝》《踏歌詞》《憶江南》《瀟湘神》《西塞山懷古》等沉舟側畔千帆過, 病樹前頭萬木春. 《登飛來峰》《臨川先生文集》王安石北宋傑出的政治家、思想家、文學家《三經新義》(《周禮義》《書義》《詩義》)《王臨川集》《感事》《兼並》《省兵》《臨川集拾遺》《臨川先生歌曲》《泊船瓜洲》《江上》《梅花》《讀孟嘗君傳》《書刺客傳後》《傷仲永》等不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。《十一月四日風雨大作》——陸游南宋詞人《渭南文集》《劍南詩稿》《南唐書》《老學庵筆記》《游山西村》《劍門道中遇微雨》《病起書懷》《關山月》《夜泊水村》《書憤》《臨安春雨初霽》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《沈園二首》《示兒》《卜運算元》《夜遊宮》《訴衷情》《鵲橋仙》《釵頭鳳》《游小孤山記》等夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。《天凈沙·秋思》《全元散曲》馬致遠元代戲曲作家、散曲家《破幽夢孤雁漢宮秋》《呂洞賓三醉岳陽樓》《半夜雷轟薦福碑》《馬丹陽三度任風子》《開壇闡教黃梁夢》《西華山陳摶高卧》等夕陽西下，斷腸人在天涯。
7. 蘇教版初中語文
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8. 《高效復習》蘇教版 初中語文 答案
學習語文的幾點技巧 語文的學習實際上是一個語文素質、語文能力提高的過程，而語文素質、語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質和語文能力，也就是學好語文了。 讀，即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。語文學習過程中最重要的就是這兩件事了。 讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。這里所說的「讀」，並不僅僅是指把文章朗讀或默讀一遍，而是還要包括思考和識記等內容。換言之，讀，應該是一個動口動腦動手的過程。學習一篇文章，需要從哪些方面入手？概括起來就是：第一，解決「寫了什麼」的問題；第二，解決「怎麼寫」的問題；第三，記憶文章中的精彩語段和詞語。這三個方面其實就是在說一個動口動腦動手的問題。在一篇文章的學習過程中，能夠有意識地去解決好這三個問題，這才是「讀」。也只有這樣，才可以提高自己的閱讀理解能力。 讀，也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。涉獵廣泛，見多識廣，胸中自有「丘壑」。這樣，在作文的過程中，就不會感覺自己無話可說，寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。寫，包括兩方面的內容——書寫和作文。 書寫和作文要求所有的人都達到美觀的程度，也不現實，但是書寫工整清楚，避免潦草，這卻是我們每個人都能夠做到的。也許有人拿「寫工整了會影響答題速度」之類的話來給自己的書寫欠工整找借口。是的，在你認真書寫的最初階段，它是會對你的答題速度有一點影響的。其實，要做到書寫工整並不難。我們的漢字是方塊字。這句話對我們就是一個啟示：方者，方也。就是要在「方」上動心思。你的字寫得橫平豎直了嗎？你的字左上角與左下角、右上角與右下角在一條線了嗎？還沒有？那就從這兩個方面著手吧。相信不用多長時間，你自己寫的字你自己都不敢認了，你都不敢相信你會寫得這么好了。 再說作文的問題。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點「法」的。在這里，首先要澄清一個問題。應試作文與平時寫的文章是有區別的。平時寫的文章，我們是去「品味」，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲里霧里，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢？文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。 有人把寫好作文總結為兩句話：動之以情，曉之以理。這兩句話的意思就是，如果你的文章，寫成記敘文時，很好地解決了「動之以情」的問題，寫成議論文時，很好地解決了「曉之以理」的問題，那麼你的作文問題也就解決了。 那麼怎麼才能寫出「動之以情，曉之以理」的作文呢？就寫好議論文的問題，上文已經有所涉及，所以這里重點談寫作記敘文的問題。 寫好一篇不足千字的應試記敘文，有幾個問題應該引起我們的注意： ① 調動情感的問題。做好作文的准備工作，這是一個大題目，裡面大有文章可作。比如選材的問題。如果選取一些自己比較陌生的材料去作文，就很難調動起自己的創作情感，所以就要有意識地選擇一些比較熟悉的材料，最好是發生在自己身上的或者是我們生活的環境里的一些人或事。還有一個盡快入題的問題。150分鍾的語文考試劃給作文的時間在一個小時左右，那麼我們從審題立意到開始動筆，時間最多不能超過15分鍾，當然也不能少於10分鍾。在這段時間里，我們不僅要考慮文章的立意、布局謀篇，更要把自己的情感調動起來，讓自己「走進」所要記敘的場景之中去。這種「身臨其境」正是情感被調動起來的表現。 ② 截取生活片斷，藉助「主旨」這根紅線，連綴成篇。這是由作文的篇幅所決定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能夠交代清楚，也只能是敘述故事的梗概。這樣，不僅內容不厚實，而且還缺乏生動性，不可能「以情動人」。而截取生活中的幾個典型片斷，進行具體細致的描寫，則可以避免此類情況的發生。 ③ 描寫還是敘述的問題。敘述故事情節，往往容易出現語言乾巴，欠生動的現象，這樣就達不到「以情動人」的目的。所以在記敘文的寫作中，最好採用描寫的方式，即抓住生活中的三兩個特寫鏡頭，進行具體形象生動的描繪。我們知道，對事物的描寫，越具體了就越形象，從而也就越生動。 最後，再提一個建議：充分
9. 蘇教版初中語文默寫匯總
《次北固山下》表現作者無限鄉思的詩句是：鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
《次北固山下》立意新穎，構思巧妙，富有哲理，「狀難寫之景如在眼前，含不盡之見於言外」，留傳千古的名句是：海日生殘夜，江春入舊年。
《赤壁》蘊含機遇造人的哲理（評價古戰爭）的詩句是
蘇軾的《浣溪沙 山下蘭芽短浸溪》一詞中，表現作者雖處困境，仍力求振作精神的句子是：誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。
《十五夜望月》與李白的「床前明月光，疑是底上霜」有異曲同工之妙，描繪月光皎潔的詩句是中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
作者悵然於家人離散，表達了入骨相思的詩句是今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
宋朝蘇軾《水調歌頭》感嘆人生的無奈與世事無常的詩句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全
表達了對親人的深深思念和美好祝願的詩句是「但願人長久，千里共嬋娟」
《早春呈水部張十八員外》《秋詞》里寫人若有志氣，便會有奮斗精神，便不會感到寂寞的句子天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無
《西江月》描寫山鄉夜晚驟雨將至的詩句是：七八個星天外，兩三點雨山前。
《西江月》以動寫靜，描寫江南山村夏季月夜圖的句子是：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
《西江月》里豐收在望的喜悅心情的句子是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
〈西江月〉中寫急忙避雨迷路，焦急迷惑之後欣喜的句子是「舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。」
《秋詞》里寫人若有志氣，便會有奮斗精神，便不會感到寂寞的句子是晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
《迢迢牽牛星》中表現相思，而落淚的句子是終日不成章，泣涕零如雨。
最能表達人間痴情男女的離恨與相思之情的詩句是盈盈一水間，脈脈不得語。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中表達詩人對友人的關心的兩句詩是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借物以抒發自己悲苦哀怨之情的詩句是：揚花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
問：《《論語》八則》中，指出學習與思考必須緊密結合的句子是哪句？
答：學而不思則罔，思而不學則殆。
問：《論語》八則》中孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是什麼？
答：敏而好學，不恥下問。
問：《《論語》八則》中與「學習的敵人是自己的滿足，要認真學一點東西，必須從不日滿開始」意思相近的成語是什麼？
答：學而不厭，誨人不倦。
問：在生活中、我們要表示應當向有長處的人學習常用《論語》中的哪句話來表示？
答：三人行，必有我師焉。
《論語》八則中強調只要善於學習，到處都有老師的句子是什麼？
三人行，必有我師焉。
成語「擇善而從」的出處是什麼？
擇其善者而從之。
《論語八則》中孔子強調學習要有端正的學習態度，不要不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知。
孔子論述認真思考和努力讀書的相互依存關系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。
唐太宗李世民有一句名言：「以人為鏡，可以知得失」，由此可以聯想到《論語》中孔子的話「擇其善者而從之，其不善者而改之。」
七上古詩文歸類默寫
有關四季的古詩詞
帶「春」字表現春天的：
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。《早春呈水部張十八員外》
不帶「春」字表現春天的：
1.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。《早春呈水部張十八員外》
2.山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。(蘇軾《浣溪沙》)
帶有「夏」字表現夏天的詩句：力盡不知熱，便惜夏日長。
不帶有「夏」字表現夏天的詩句：
1. 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。2. 七八個星天外，兩三點雨山前。3. 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)
4.道狹草木長，夕露沾我衣。(陶淵明《歸園田居》)
5.夜來南風起，小麥覆隴黃。(白居易《觀刈麥》)
帶有「秋」字表現秋天的詩句：
1.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)
2.沙場秋點兵。(辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》)
3.今夜月明入盡望， 不知秋思落誰家。《十五夜望月》
不帶有「秋」字表現秋天的詩句：中庭地白樹棲鴉， 冷露無聲濕桂花。《十五夜望月》
帶有「冬」字表現秋天的詩句：
1.海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)
2.紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
不帶有「冬」字表現秋天的詩句：
1.山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
2.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
默寫出古詩詞中寫「花」的詩句：
1.零落成泥碾作塵，只有香如故.< 卜運算元 詠梅>(陸游)
2.已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏. <卜運算元 詠梅>(毛澤東)
3.待到山花爛漫時，她在叢中笑. <卜運算元 詠梅>(毛澤東)
默寫出古詩詞中含「山」的句子：
1.山光悅鳥性，潭影空人心。(常健《題破山寺後禪院》)
2.山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌武判官歸京》)
默寫出古詩詞中含「月」的句子：
1. 明月別枝驚鵲, 清風半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月》)
2. 明月幾時有，把酒問青天。《水調歌頭·明月幾時有》
3. 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。《水調歌頭·明月幾時有》
思鄉、念友人、思親人
1. 但願人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調歌頭》）
2. 山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
3.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
4. 日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
5. 鄉書何處達？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）
詩中鄉情
1.日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)
2.鄉書何處達？歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)
詩中豁達對待離別的詩句
人有悲歡離合，月有陰晴園缺，此事古難全。(蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》)
默寫古代詩詞中寫「蓮」的句子： ①出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 ②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立枝頭。 ③唯有綠荷紅菡萏(hán dàn)，舒展開合任天真。④興盡晚回舟，誤入藕花深處。⑤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
古代送別詩中，有許多情景交融的佳句，雖隻字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡的情思，達到了「此時無聲勝有聲」的藝術效果，請寫出中學學過的唐詩中這樣的詩句：①山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。②孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流
七下古詩文理解性默寫
唐代 常建《題破山寺後禪院》中的「山光悅鳥性，潭影空人心」兩句詩，寫出了環境的清幽及人生的啟示。
歷來為人傳誦的名句是：曲徑通幽處，禪房花木春。
唐代 杜甫 《登岳陽樓》中的「吳楚東南坼，乾坤日夜浮」是寫景，既是實寫，又寓想像，把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動。
唐代詩人、書法家 虞世南《蟬》中的「居高身自遠，非是藉秋風」借蟬抒懷：品格高潔者，不需藉助外力，自能聲名遠播。
杜甫《孤雁》中的「孤雁不飲啄，飛鳴聲念群」描寫了一隻悲傷而執著的孤雁；
「誰憐一片影，相失萬重雲？」是作者融入自己同情失群孤雁的思想感情。
唐代 鄭谷《鷓鴣》中的「雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼」兩句，讓人彷彿置身於湖邊古廟，聆聽鷓鴣聲聲哀鳴。
毛澤東《卜運算元 詠梅》中「已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏」寫出了梅花凌寒而放的形象。
毛澤東和陸游的《卜運算元 詠梅》都寫出梅花無意與眾花爭妍的高潔品格的詩句分別是俏也不爭春，只把春來報。 俏也不爭春，只把春來報。
毛澤東《沁園春·雪》中，贊美晴天美景的句子是：「須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。」
由寫景轉入論人的句子是：「江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。」
點明該詩主旨的句子是：「俱往矣，數風流人物，還看今朝。」
唐代 王維《使至塞上》一詩在敘事寫景中傳達出內心的激憤和抑鬱情感的詩句是「征蓬出漢塞，歸雁入胡天」；
寫出了塞外奇特壯麗的風光，被譽為「千古壯觀」的名句是「大漠孤煙直，長河落日圓」。
唐代 崔顥《黃鶴樓》中描繪了醉人景色的名句是：「晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲」；
記述神話傳說，抒發詩人對於歲月流逝，世事滄桑的感慨的句子：黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
直抒胸臆，表現鄉愁的詩句是：「日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。」
東晉陶淵明《歸園田居》中的「衣沾不足惜，但使願無違」發出感嘆，表明自己隱居躬耕，不與世俗同流合污的願望，點明了題旨。
「晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。」虛寫作者早出晚歸，辛苦勞作的情形。
《觀刈麥》中表現作者對農家的同情和關心的詩句是：聽其相顧言，聞者為悲傷；念此私自愧，盡日不能忘。
極寫農民在麥收季節田間勞動辛勞的句子：足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。
辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，抒發詞人一生中的事業與抱負，並發無盡感嘆的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白發生！
描寫豪放壯闊的戰斗生活的詩句是沙場秋點兵。
《木蘭詩》中描寫戰地寒冷，戰斗生活艱苦的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
《木蘭詩》中概括寫木蘭十年征戰生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
《木蘭詩》和《白雪歌送武判官歸京》各是怎樣描寫軍中苦寒生活的？
答：「朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。」此句又寫出了邊塞夜景。「散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。」
〈木蘭詩〉中寫木蘭奔赴戰場矯雄姿和在戰場上出生入死，身經百戰的句子是什麼？
答：萬里赴戎機，關山度若飛。將軍百戰死，壯士十年歸。
〈木蘭詩〉中寫在策勛和賞賜面前，不取高官但願還鄉的淳厚朴質的句子是什麼？
木蘭不用尚書郎，願馳千里足，送兒還故鄉。
〈愛蓮說〉點明主旨的句子是：（蓮，花之君子者也。）
最能概括蓮高貴品質的句子是：（蓮，花之君子者也。）
集中表現蓮高潔品質的句子是：（出淤泥而不染，濯清漣而不妖。）
寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的名句是：（中通外直，不蔓不枝。）
比喻君子美名遠播的句子是：香遠益清。
與「近朱者赤，近墨者黑」相對比的兩句話是：（出淤泥而不染，灌清漣而不妖。）
「世人甚愛牡丹」的原因是：（花之富貴者也。）
而「予獨愛蓮」的根本原因是：花之君子者也。
(這幾個問題的問法不同，但有些答案相同，在做題時應仔細審如「最能概括」和「集中表現」不同，要注意區分。)
九年級古詩文理解性默寫
《龜雖壽》中說明生物必然死亡的客觀規律的句子是：神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。
《龜雖壽》中形容老年人雖到晚年，但仍雄心勃勃，壯志凌雲的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
強調要用辨證的觀點看待人生，強調人主觀意識的巨大作用的句子是：盈縮之期，不但在天，養怡之福，可得永年。
〈白雪歌送武判官歸京〉中寫北方邊地風狂雪平的句子是哪兩句？北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
〈白雪歌送武判官歸京〉以春花喻冬雪的膾炙人口的兩句詩是什麼？忽如一夜春風來，干樹萬樹梨花開。
《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度看，色彩鮮明、紅白相間映襯的兩句詩是：
《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度看，色彩鮮明、紅白相間映襯的兩句詩是：紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
怎樣回答有關〈出師表〉中的若干問題？
1.寫出先漢興隆和後漢傾頹的原因的句子：親賢臣，遠小人。親小人，遠賢臣。
2.當任命一個人來挽救局面，人們常引用的《出師表》中的一句名言是：受任於敗軍之際，奉命於危難之間。
3.表明作者志趣的句子：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。
4.指出出師戰略目標的句子：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都。
5.表示作者感恩圖報的句子：不效則治臣之罪，以告先帝之靈。
6.敘述諸葛亮追隨先帝驅馳的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激。
《陳涉世家》中起義的根本原因：（天下苦秦久矣。）
1.展現千古志士之胸襟的語句或最能表現陳涉反抗精神的句子是：（王侯將相，寧有種乎！」）
2.李白曾豪邁地放歌「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。」與之意思相似的句子是：（燕雀安知鴻鵝之志哉！）
陶淵明在《桃花源記》中描寫桃源人生活環境的句子是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞.
出自《桃花源記》的成語有：落英繽紛、豁然開朗、黃發垂髫、怡然自樂、不足為外人道、無人問津、不知有漢。
《桃花源記》中的哪一句用借代的手法描寫了桃源內老人和小孩的神情態度？黃發垂髫，並怡然自樂。
《桃花源記》中描寫桃源人來此絕境的原因的句子：自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。
10. 求蘇教版初一到初三語文所有現代文題目，分體裁整理
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3、 冰心詩四首（母親、紙船、成功的花、嫩綠的芽兒）
4、「諾曼底」號遇難記（雨果）
5、古代寓言二則 鄭人買履（《韓非子》） 刻舟求劍（《呂氏春秋》）
誦讀欣賞 古代詩詞三首
次北固山下（王灣） 赤壁（杜牧） 浣溪沙•山下蘭芽短浸溪（蘇軾）
泰戈爾詩三首（金色花、告別、榕樹）
寫作 有感而發
語文實踐活動 我愛文學
第二單元（金色年華）
6、往事依依（於漪）
7、幼時記趣（沈復）
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9、偉人細胞（秦文君）
誦讀欣賞 現代詩二首 少年歌（朱湘） 生活是多麼廣闊（何其芳）
寫作 說真話，抒真情
口語交際 與人交流注意對象、場合，用語文明得體
名著推薦與閱讀《湯姆•索亞歷險記》
第三單元（民俗風情）
10、社戲（魯迅）
11、端午日（沈從文）
12、本命年的回想（劉紹棠）
13、中秋詠月詩詞三首
十五夜望月（王建） 水調歌頭•明月幾時有（蘇軾） 我的思念是圓的（艾青）
誦讀欣賞 古代詩詞三首
過故人庄（孟浩然） 游山西村（陸游） 一剪梅&S226;紅藕香殘玉簟秋（李清照）
對聯六副
寫作 從生活中找「米」
語文實踐活動 走進圖書館
第四單元（多彩四季）
14、春（朱自清）
15、三峽（酈道元）
16、濟南的冬天（老舍）
17、夏（梁衡）
誦讀欣賞 古代詩詞三首
早春呈水部張十八員外（韓愈） 西江月•明月別枝驚鵲（辛棄疾） 秋詞（劉禹錫）
文筆精華（一）
充滿活力的春天（高曉聲） 夏夜（錢鍾書）
晚秋的原野（葉以群） 草原之冬（瑪拉沁夫）
寫作 觀察和描寫景物的特點
口語交際 說話有針對性，有吸引力，善於打動別人
第五單元（關注科學）
18、斜塔上的實驗（亨利•托馬斯 達納•李•托馬斯）
19、事物的正確答案不止一個（羅迦•費•因格）
20、宇宙里有些什麼（鄭文光）
21、《夢溪筆談》二則（沈括） 以蟲治蟲 梵天寺木塔
誦讀欣賞 《論語》八則
寫作 簡單地說明小製作 修改文章專題訓練——詞語的修改
語文實踐活動 模擬科技新聞發布會
專題：狼
第六單元（奇思妙想）
22、天上的街市（郭沫若）
23、七顆鑽石（列夫•托爾斯泰）
24、蔚藍的王國（屠格涅夫）
25、皇帝的新裝（安徒生）
誦讀欣賞 古詩二首
迢迢牽牛星（《古詩十九首》） 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）
寫作 想像
口語交際 婉轉拒絕
附錄一 應用文示例（條據 通知 日常書信）
附錄二 名家書法鑒賞（王羲之、顏真卿）
附錄三 字詞表
（蘇教版）初中語文七年級下冊目錄七年級下冊（2004年12月第4版）
第一單元（人物風采）
1、 童年的朋友（高爾基）
2、 一面（阿累）
3、 我的老師（魏巍）
4、 展示華夏文化的魅力（余瑋）
5、 趙普（《宋史》）
誦讀欣賞 古詩二首 題破山寺後禪院（常建） 登岳陽樓（杜甫）
周總理，你在哪裡（柯岩）
寫作 觀察人物特點，寫出人物個性
口語交際 做一回小記者
第二單元（童年趣事）
6、 從百草園到三味書屋（魯迅）
7、 月跡（賈平凹）
8、 三顆枸杞豆（程海）
9、 我們家的男子漢（王安憶）
10、 柳葉兒（宋學孟）
誦讀欣賞 兩小兒辯日（《列子》）
黃紗巾（薛濤）
寫作 記事寫人線索清楚
口語交際 勸告
第三單元（建築藝術）
11、 人民英雄永垂不朽（周定舫）
12、 巍巍中山陵（劉敘傑）
13、 凡爾塞宮（吉祖英）
14、短文兩篇 黃鶴樓（閻伯理） 於園（張岱）
誦讀欣賞 文筆精華（二）
天壇（秦牧） 古羅馬斗雞場（喬萬尼奧里）
昆明花街（李廣田） 蘇州小巷（陸文夫）
寫作 觀察和描寫事物特點
口語交際 話須形象才動人
第四單元（動物世界）
15、 松鼠（布豐）
16、松樹金龜子（節選）（法布爾）
17、國寶——大熊貓（葉永烈）
18、黔之驢（柳宗元）
誦讀欣賞 古詩三首 蟬（虞世南） 孤雁（杜甫） 鷓鴣（鄭谷）
寫作 抓住特點介紹動物
語文實踐活動 保護野生動物的一次活動
名著推薦與閱讀《西遊記》
第五單元（信息傳播）
19、三個太陽（黃傳會）
20、錄音新聞 （中央人民廣播電台）
21「神舟」五號飛船航天員出征記（廖文根）
22、新聞兩篇
人民解放軍百萬大軍橫渡長江（[***被屏蔽詞語]）
中英香港政權交接儀式在港隆重舉行（《人民日報》）
誦讀欣賞 七子之歌（聞一多）
寫作 寫消息 修改文章專題訓練——句子的修改
語文實踐活動 網上讀寫與交流
專題：荷
第六單元（詩詞拔萃）
23、[***被屏蔽詞語]詞二首 沁園春&S226;雪 卜運算元•詠梅
24、古代詩詞三首 木蘭詩（《樂府詩集》） 觀刈麥（白居易） 破陣子（辛棄疾）
25、現代詩二首 回延安（賀敬之） 再別康橋（徐志摩）
26、歌詞三首 我的中國心（黃沾） 在希望的田野上（曉光） 黃河頌（光未然）
誦讀欣賞 古詩三首
使至塞上（王維） 黃鶴樓（崔顥） 歸園田居•種豆南山下（陶淵明）
寫作 自由作文
語文實踐活動 賽詩會
附錄一 應用文示例 申請書、聘請書、請柬、介紹信
附錄二 語法簡表（詞的分類）
附錄三 詞語表
（蘇教版）初中語文八年級上冊目錄
八年級上冊（2005年6月第4版）
第一單元（長征組歌）
1、七律•長征（[***被屏蔽詞語]）
2、《長征組歌》兩首（四渡赤水出奇兵、過雪山草地）（蕭華）
3、老山界（陸定一） 4、草（王願堅） 5、《長征》節選（王朝柱）
誦讀欣賞 詩人 領袖（任先青）
寫作 寫清楚一件事的起因、經過和結果
口語交際 當一次主持人
第二單元（愛國情懷）
6、棗核（蕭乾） 7、最後一課（都德） 8、始終眷戀著祖國（劉敬智）
9、古詩四首 春望（杜甫） 十一月四日風雨大作（陸游）
過零丁洋（文天祥） 泊秦淮（杜牧）
10、晏子使楚
誦讀欣賞 革命烈士詩二首 把牢底坐穿（何敬平） 花（白深富）
寫作 有詳有略，詳略得當
語文實踐活動 開展一次愛國主義教育活動
專題：長城
第三單元（至愛親情）
11、背影（朱自清） 12、甜甜的泥土（黃飛） 13、人琴俱亡（劉義慶）
14、我的母親（鄒韜奮） 15、父母的心（川端康成）
誦讀欣賞 古詩三首
送杜少府之任蜀川（王勃） 己亥雜詩（龔自珍）
寫作 合理安排文章的結構
口語交際 一姿一容總關情
第四單元（江山多嬌）
16、小石潭記（柳宗元） 17、記承天寺夜遊（蘇軾） 18、阿里山紀行（吳功正） 19、美麗的西雙版納（李舵）20、藍藍的威尼斯（馬信德）
誦讀欣賞 古詩三首 望岳（杜甫） 錢塘湖春行（白居易） 登飛來峰（王安石）
寫作 寫參觀游覽的文章
口語交際 假如我是導游
名著推薦與閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》
第五單元（人與環境）
21、蘇州園林（葉聖陶） 22、都市精靈（舒乙） 23、幽徑悲劇（季羨林）
24、明天不封陽台（杜衛東） 25、治水必躬親（錢泳）
誦讀欣賞 文筆精華（三） 大地上的事情（葦岸）
寫作 記敘中結合抒情和議論
修改文章專題訓練——標點符號的修改
實踐活動 一次有意義的集體視聽活動
第六單元（高新科技）
26、從小就要愛科學（蘇步青） 27、在太空中理家（傑瑞•M•利寧傑）
28、奇妙的克隆（談家楨）29、送你一束轉基因花（小祥）30、（師生自薦課文）
誦讀欣賞 古詩二首 雁門太守行（李賀） 別雲間（夏完淳）
寫作 自由作文
語文實踐活動 師生自行設計
專題「漢字」
附錄一 應用文示例（規則、計劃、表揚信、建議書、倡議書）
附錄二 名家書法欣賞（米芾、趙孟兆頁）
附錄三 修辭簡表
附錄四 字詞表
（蘇教版）初中語文八年級下冊目錄 八年級下冊（2004年12月第3版）
第一單元（詠物抒懷）
1、海燕（高爾基） 2、白楊禮贊（茅盾）
3、石榴（郭沫若） 4、馬說（韓愈）
5、紫藤蘿瀑布（宗璞）
誦讀欣賞 文筆精華（四） 楊柳（豐子愷）
寫作 運用聯想，豐富寫作內容
口語交際 清楚連貫地表達思想觀點，不離話題
專題：鳥
第二單元（道德修養）
6、紀念白求恩（[***被屏蔽詞語]） 7、敬業與樂業（梁啟超）
8、多一些寬容（郭安鳳） 9、人的高貴在於靈魂（周國平）
10、陋室銘（劉禹錫）
誦讀欣賞 詩詞曲三首
宣州謝眺樓餞別校書叔雲（李白） 天凈沙•秋思（馬致遠）
漁家傲•塞下秋來風景異（范仲淹）
寫作 寫簡單的議論文
口語交際 聽出討論的焦點，有針對性地發表意見
第三單元（事理說明）
11、沙漠里的奇怪現象（竺可楨） 12、我們的知識是有限的（伽利略）
13、短文兩篇 活板（沈括） 核舟記（魏學洢）
14、叫三聲誇克 15、花兒為什麼這樣紅（賈祖璋）
誦讀欣賞 山市（蒲松齡）
寫作 寫簡單的說明文
語文實踐活動 如果我主辦校刊
第四單元（小說之林）
16、孔乙己（魯迅） 17、范進中舉（吳敬梓）
18、口技（林嗣環） 19、變色龍（契訶夫）
20、窗（泰格特）
誦讀欣賞 文筆精華（五） 一雙明亮的眼睛（巴金）
寫作 寫人記事突出中心
語文實踐活動 市場新商品調查
名著推薦與閱讀《水滸傳》
第五單元（人生體驗）
21、錯過（劉心武） 22、散步（莫懷戚）
23、送東陽馬生序（宋濂） 24、我驕傲，我是一棵樹（李瑛）
25、有的人（臧克家）
誦讀欣賞 古詩二首
酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫） 無題•相見時難別亦難（李商隱）
寫作 從生活中提取有價值的寫作素材 修改文章專題訓練
語文實踐活動 社會熱點問題研討會
專題「葉」
第六單元（精彩演講）
26、悼念瑪麗•居里（愛因斯坦） 27、在莫泊桑葬禮上的演說（左拉）
28、在聯邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞（公劉）
29、在蕭紅墓前的五分鍾講演（郭沫若）
30、向生命中一切的青春舉杯（克努特•漢姆生）
誦讀欣賞 兩小兒辯日（《列子》）
寫作 寫簡短的演講稿
口語交際 （師生自行設計）
附錄一 應用文示例（通告、布告、啟事、廣播稿
附錄二 語法簡表（短語結構簡表）
附錄三 詞語表
（蘇教版）初中語文九年級上冊目錄 九年級上冊（2005年6月第3版）
第一單元（學會讀書一：吟哦諷誦而後得之）
1、鼎湖山聽泉（謝大光） 2、林中小溪（普里什文）
3、飛紅滴翠記黃山（柯藍） 4、畫山綉水（楊朔）
綜合學習與探究
誦讀欣賞 文筆精華（六） 《溫泉》（碧野）（節選自《山泉水暖》）
專題「氣象物候」
第二單元（學會讀書二：品味•感悟•欣賞）
5、故鄉（魯迅） 6、我的叔叔於勒（莫泊桑）
7、在烈日和暴雨下（老舍） 8、多收了三五斗（葉聖陶）
綜合學習與探究
誦讀欣賞 《詩經》二首 《關雎》 《蒹葭》
名著推薦與閱讀 《格列佛游記》
第三單元（學會讀書三：學學牛吃草）
9、成功（季羨林） 10、創造學思想錄（羅曼&S226;羅蘭）
11、學問和智慧（羅家倫） 12、論美（培根）
綜合學習與探究
誦讀欣賞 得道多助，失道寡助
第四單元（閱讀有獨特的感受）
13、散文家談散文 關於散文《白鷺》——曉雪 附：白鷺——郭沫若
14、小說家談小說 簡單的故事 精緻的情節——茅盾 附：百合花——茹志鵑
15、詩人談詩 寧靜而深沉的意境——曾卓 附：一個深夜的記憶——魯藜
綜合學習與探究
誦讀欣賞 鄉愁（餘光中）
修改文章專題訓練——結構的調整
第五單元（學會讀書五：藉助注釋學文言）
16、陳涉世家（司馬遷） 17、桃花源記（陶淵明）
18、與朱元思書（吳均） 19、捕蛇者說（柳宗元）
20、岳陽樓記（范仲淹） 21、醉翁亭記（歐陽修）
誦讀欣賞 詞二首 相見歡（李煜） 浣溪沙（晏殊）
第六單元（學會讀書六：讀書動筆）（自由讀寫單元）
22、綠（朱自清） 23、囚綠記（陸蠡）
25、環球城市 風行綠牆（宋淑運） 25、一雙手（姜孟之）
綜合學習與探究
誦讀欣賞 綠（艾青）
古代詩詞三首 龜雖壽（曹操） 使至塞上（王維） 江城子•密州出獵（蘇軾）
專題：廣告多棱鏡
附錄一 應用文示例（簡單的會議記錄、簡單的總結、簡單的調查報告、簡單的實驗報告、說明書）
附錄二 名家書法欣賞
附錄三 修辭簡表
附錄四 詞語表
（蘇教版）初中語文九年級下冊目錄九年級下冊（2004年12月第2版）
第一單元（學會閱讀七：比較與辨微）
1、威尼斯商人（節選）（莎士比亞） 2、江村小景（田漢）
3、《陳毅市長》選場（沙葉新） 4、一厘米（畢淑敏）
綜合學習與探究
誦讀欣賞 文筆精華（七）
莎劇獨白兩則 《哈姆雷特》 《雅典的泰門》
古詩二首 《飲酒》（陶淵明） 《行路難》（李白）
第二單元（學會讀書八：迅速捕捉閱讀信息）
5、藤野先生（魯迅） 6、生命與和平相愛（鐵凝）
7、熱愛生命（傑克•倫敦） 8、享受生活（海倫•凱勒）
綜合學習與探究
誦讀欣賞 文筆精華（八） 《老人與海》（節選）（海明威）
專題「系統思想與統籌方法」
第三單元（學會讀書九：疑為學之始）
9、送行（比爾博姆） 10、給我的孩子們（節錄）（豐子愷）
11、台階（李森祥） 12、呼蘭河傳（節選）（蕭紅）
綜合學習與探究
誦讀欣賞 文筆精華（九） 《往事》之七（冰心）
第四單元（學會讀書十：知人論世讀經典）
13、曹劌論戰（《左傳》） 14、鄒忌諷齊王納諫（《戰國策》）
15、《孟子》二章 生於憂患，死於安樂 魚我所欲也
16、愚公移山（《列子》） 17、出師表（諸葛亮）
18、茅屋為秋風所破歌（杜甫）
綜合學習與探究
誦讀欣賞 山坡羊•潼關懷古（張養浩）
修改文章專題訓練——文章的綜合修改
名著推薦與閱讀 《朝花夕拾》
第五單元（學會讀書十一：橫看成嶺側成峰）
19、雪（魯迅）
20、《雪》四人談
讀《雪》需要聯想（王蒙）
靈魂的柔軟和堅硬（黃蓓佳）
簡潔精純的《雪》（斯妤）
《雪》的獨特之處（李允經）
綜合學習與探究
誦讀欣賞 文筆精華（十） 《延安紡車抒懷》（吳伯簫）
專題 我心中的語文
附錄一 應用文示例
附錄二 語法簡表
附錄三 詞語表