小學課本灕江

1. 桂林山水甲天下 原文

一、原文

人們都說：「桂林山水甲天下。」我們乘著木船盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水。

我看見過波瀾壯闊的大海，觀賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。

船槳激起微波，擴散出一道道水紋，才讓你感覺到，船在前進，岸在後移。我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；

桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是「舟行碧波上，人在畫中游」。

古詩

桂林山水甲天下，陽朔堪稱甲桂林。

群峰倒影山浮水，無水無山不入神。

二、出處

選自現代作家陳淼《春雨集》，此文後被選為人教版《語文·四年級·下冊》教科書第2課課文。

(1)小學課本灕江擴展閱讀

一、創作背景

此文寫於1962年5月，文題是課本編者所加。桂林，位於廣西東北部，典型的喀斯特地形構成了別具一格的桂林山水，其一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有「山水甲天下」的美譽。此文即是作者與友人慕名而游之後寫的游記散文。

二、賞析

這篇課文抓住桂林山水的特點（水：靜、清、綠山：奇、秀、險），以優美、簡練的語言，生動形象地展示了桂林山水的美景，作者自己的所見所聞，與聯想巧妙地結合起來，將形象貼切的比喻跟嚴密排比融為一體。

對桂林山水進行正面描繪，生動逼真地再現桂林山水的千姿百態和色彩明麗，展現了山的靜態美、水的動態美……猶如一幅絕妙的山水畫，給人美的享受。

作者以詩一般的語言，帶著讀者觀賞了風景秀麗的桂林山水。課文從「桂林山水甲天下」講起，既概括說明了桂林山水在祖國名勝中的地位，又交代了作者觀賞桂林山水的緣由。同時引起了我們對桂林山水的嚮往。

然後，用對比的方法描述了灕江的水、桂林的山的突出特點。最後，把桂林的山和水聯系起來，作為一個完美的整體，展現在讀者面前。

這是一段優美的抒情文字，它既是一幅描繪桂林動人的山水畫，也是一支和諧的樂曲。人們讀著它，輒令人神馳。作者柔毫上蘸著山水的瑰麗色彩，好像桂林山水本身就是一幅幅變幻無窮的能動的畫廊。

2. 小學閱讀灕江風光甲天下

灕江山水甲天下，陽朔風景甲桂林。很貼切的一句話。說的是桂林的山水在天下來說已經是最好之一了，但是陽朔的風景卻勝似桂林。桂林在中國來說很出名，出名到有些人不知道桂林屬於廣西，還是廣西管轄桂林，很多人知道桂林，卻不知道廣西的首府是南寧。對於國際來說，只知道桂林和陽朔，卻不知道很多，中國的大城市。如果你來桂林就能真正的了解一下桂林，桂林山水甲天下，玉碧羅青亦可參，這是宋代的王正功所作，所謂的桂林山水甲天下，只是說了一部分的灕江，並不是灕江總長的所有。

3. 小學(桂林山水)的教案

桂林山水簡介
桂林,最早是在兒時的課本「桂林山水」一文中得知的.至今還隱約記得書中的描述——「桂林山水甲天下」 、「感到像是走進了連綿不斷的畫卷」,而今,在我親臨桂林之際,桂林以其旖旎的風光向我證明了這一切,書中所述實不為過.
桂林處處皆勝景,灕江山水堪稱其中的典範.聽聞」桂林山水甲天下,陽朔堪稱甲桂林」的佳話,我們選擇了從陽朔到桂林的路線,逆流暢游灕江.船駛出不久,遠遠地見到一座峰頂懸掛著一輪初日,縷縷陽光從雲中穿過,江中波光粼粼,與群山倒影交相輝映,令人疑是到了仙境.如果說北方的山是豪邁、厚重的,那幺桂林的山則顯得嫵媚、秀美.玉女峰婷婷玉立,巧梳雲鬢;望夫崖凝神遠眺,深情守候;趕考的書童,跳龍門的鯉魚,盤旋的田螺,綠洲的駱駝,形態各異,變化萬千,令遊人目不暇接.」畫山」的九匹馬,在導游的引導與娓娓講述中,更是令桂林的山出神入化到了極點,使遊人真切地領略到了桂林山色的神奇、秀美.
如果說桂林的山是」鳥嗚山更幽」,那幺,桂林的水則是清澈透明、綠得欲滴.俯首看去,江水泛著細細的漣漪,玉塔微瀾,水色晶瑩剔透,加之兩岸竹林婀娜多姿,山水相映成趣,怎幺看都是一幅長長的山水畫,凝重中透露著靈動之氣,真是」舟行碧波上,人在畫中游」.
站在船頭,憑欄望去,灕江上煙波浩渺,令人神思不知所往.冥冥間,在歷史的輪回中,我彷彿看到了劉三姐當年對歌的地方,幾百年的古樹枝繁葉茂,漁舟在水中歡快地遊走,人們在田間辛勤地耕種,播撒著收獲的希望.往近處一瞧,金發碧眼的外國朋友也來踏青,言語中滿含驚羨,歡聲笑語不斷……這一切不正是一道道更加亮麗的風景線嗎?雖然欣賞不到」萬戶炊煙暮靄濃」的田園風光,但我卻看到一個現代化的桂林正在茁壯成長.
游完灕江,我們忙著去感受桂林的洞奇石美.提起岩洞,當數蘆笛岩、七星岩,它們都是開發較早的景點.懷著探險的心理,我們前往荔浦縣的豐魚岩尋幽.整個岩洞橫跨九重山,景緻甚是特別.入了洞口,小心地追尋著歷史的足跡,我們亦步亦趨,隱隱地聽到了溶岩的滴水聲,開始是一滴一滴的,逐漸地,變成了嘩啦啦地一片,似有無數個頑童在游戲嬉鬧,又如風中的密林枝葉在相互碰撞.偶爾,有的水珠滴入了地下河,便傳來一陣悠遠而空濛的古樂聲.我們繼續往前走,時而是流水潺潺,時而是飛瀑撲面,在水的」轟轟」聲中,體會到李白」飛流直下三百尺,疑是銀河落九天」的意境,心潮不禁跟著澎湃起來.不知經過多少曲折,我們來到了金碧輝煌的水晶宮,古老的溶洞經過了人工改造後,增添了許多絢麗的色彩,象是到了異彩紛呈的蓬萊仙境,亦如到了燈火通明的不夜城,處處浮光掠影、五彩繽紛----紫的詭秘莫測,紅的熱情奔放,藍的沉靜溫柔?有了色彩,岩石的形態便栩栩如生了:擎天的金箍棒,似乎在訴說著西天取經的坎坷歷程;楊貴妃緩緩撩開石幔,觀看群芳共舞,嬌媚多姿,不禁令人聯想起昔日的盛唐繁華;恐龍國里,恐龍」嗷嗷」怪叫,神態怪異,昭示著它們的威武.看著這些鬼斧神工般的傑作,我們不由得贊嘆大自然的偉大.正是這一滴一滴的水珠,經歷了成千上萬年的歲月,嘗盡了亘古的滄桑,雕琢出如此神奇的景觀,這是怎樣的博大與精深啊!而這些岩石,經受了千萬年的磨礪,封存了長久的渴望,今日終被世人所熟知,這是怎樣的堅忍啊!與此相比,」滴水穿石」也不過是歷史長河中短暫的一瞬而已.
追溯歷史的源頭,桂林的山水在向我們每一位遊客闡述著一個哲理:持續將造就永恆.是的,世間萬物又何嘗不是經歷了千萬年的洗禮方成就今日的光彩與輝煌的呢?堅持不懈是擊敗任何挑戰的寶劍.游過桂林,我們沒有理由再輕言放棄.朋友,有空,不妨去桂林看看!

4. 小學作文美麗的灕江

游灕江

人們常說：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。陽朔有一條美麗的母親河──灕江。它吸引了不少中外遊客，我多麼盼望能親身游覽灕江。
我的願望終於實現了。暑假的一天，下著蒙蒙細雨，我們來到了灕江碼頭，乘船雨中游灕江。天色灰灰沉沉的、江面上不時泛起陣陣薄霧，但是，我的心情依然很興奮，早就盼著灕江泛舟的這一天了。看，灕江的水真多啊！滿滿地充盈著河床，如一面鏡子，如一塊凝脂，小雨滴調皮地在江面上跳躍著。灕江的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動，輕風一吹，微瀾盪漾，猶如起了皺的裙幅。灕江的水真柔啊！柔得讓人忍不住想去撫摸它。
灕江的水讓人驚嘆不已，灕江的山更是美妙絕倫。灕江兩岸的山石非常奇特。我貪婪地用眼睛掃瞄著兩岸的山：那彎著腰，低著頭，脖子伸進江里的可不是象鼻山嗎；馱著背，背著孩子的望夫石；駝峰高聳，邁開大步欲想過江的「駱駝過江」。這時，導游指著遠處的山壁讓我們數數有幾匹「駿馬」的身影，它們時隱時現，原來這就是有名的「九馬畫山」。據說是天上的仙女用神筆畫出來的，山壁中一共藏有九匹「駿馬」。導游還告訴我們：「60年代初，周總理游灕江時竟然一口氣數出了九匹馬」。古人有道：「看出七匹中榜眼，看出九匹狀元郞。」周總理真厲害！我也試著數了數畫中馬，可是一匹也沒數出來。九馬畫山太絕了，難怪詩人這樣贊嘆它：自古山如畫，而今畫如山；馬圖呈九首，奇物在人間。
灕江的水，灕江的山，構成了一幅美麗的圖畫。坐在船上游覽灕江，真是「泛舟碧波上，人在畫中游」。
這樣可以么？

5. 桂林山水這篇課文現在在小學課本還有嗎

（選自陳淼的《桂林山水》人教版小學語文四年級下冊）
人們都說：「桂林山水甲天下。」我們乘著木船盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊完整無瑕的翡翠。只有船槳激起一道道水紋，擴散出一道道水紋，才讓你感覺到，船在前進，岸在後移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這樣的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上蓑竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是「舟行碧波上，人在畫中游」。

6. 《灕江的水》是小學幾年級的課文

《灕江的水》，即為《桂林山水》，這是小學四年級的課文，是人教版《語文·四年級·下冊》教科書第2課課文。

《桂林山水》是現代作家陳淼於1962年創作的一篇游記散文。文章概括了桂林山水在祖國風景名勝中的地位，又交代了作者游覽桂林山水的緣由。同時引起了我們對桂林山水的嚮往。通過描寫桂林水的靜、清、綠，山的奇、秀、險，表達了作者對桂林山水的喜愛與贊美之情。

(6)小學課本灕江擴展閱讀

《桂林山水》的賞析：

文章中，作者先運用對比的手法寫灕江的水，用波瀾壯闊的大海、水平如鏡的西湖，來襯托灕江的水是那麼的與眾不同。隨之又採用一個排比句，運用貼切的比喻和恰當的描寫表現其「靜、清、綠」的特點，給人以身臨其境之感。

作者從「桂林山水甲天下」講起，同時引起了我們對桂林山水的嚮往。然後，用對比的方法描述了灕江的水三個特點：靜、清、綠，以及桂林的山三個特點：奇、秀、險。最後把桂林的山和水聯系起來，聯想成一幅畫卷，完整地展現在讀者面前。

7. 游灕江小學作文

游灕江

人們常說：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。陽朔有一條美麗的母親河──灕江。它吸引了不少中外遊客，我多麼盼望能親身游覽灕江。
我的願望終於實現了。暑假的一天，下著蒙蒙細雨，我們來到了灕江碼頭，乘船雨中游灕江。天色灰灰沉沉的、江面上不時泛起陣陣薄霧，但是，我的心情依然很興奮，早就盼著灕江泛舟的這一天了。看，灕江的水真多啊！滿滿地充盈著河床，如一面鏡子，如一塊凝脂，小雨滴調皮地在江面上跳躍著。灕江的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動，輕風一吹，微瀾盪漾，猶如起了皺的裙幅。灕江的水真柔啊！柔得讓人忍不住想去撫摸它。
灕江的水讓人驚嘆不已，灕江的山更是美妙絕倫。灕江兩岸的山石非常奇特。我貪婪地用眼睛掃瞄著兩岸的山：那彎著腰，低著頭，脖子伸進江里的可不是象鼻山嗎；馱著背，背著孩子的望夫石；駝峰高聳，邁開大步欲想過江的「駱駝過江」。這時，導游指著遠處的山壁讓我們數數有幾匹「駿馬」的身影，它們時隱時現，原來這就是有名的「九馬畫山」。據說是天上的仙女用神筆畫出來的，山壁中一共藏有九匹「駿馬」。導游還告訴我們：「60年代初，周總理游灕江時竟然一口氣數出了九匹馬」。古人有道：「看出七匹中榜眼，看出九匹狀元郞。」周總理真厲害！我也試著數了數畫中馬，可是一匹也沒數出來。九馬畫山太絕了，難怪詩人這樣贊嘆它：自古山如畫，而今畫如山；馬圖呈九首，奇物在人間。
灕江的水，灕江的山，構成了一幅美麗的圖畫。坐在船上游覽灕江，真是「泛舟碧波上，人在畫中游」。

8. 描寫桂林山水的文章（除小學課本第十一冊的）

百靈鳥的叫聲真美啊，美得讓你感覺不到你還在呼吸；百靈鳥的叫聲真翠啊，翠的讓你感覺不到其它的聲音；百靈鳥的聲音真甜啊，甜的讓你即使嘴裡喊一顆糖都是苦澀的。
桂林
桂林是最適合自助游的旅遊勝地，它地處低緯，屬中亞熱帶濕潤季風氣候。氣候溫和，雨量充沛，光照充足，四季分明，氣候條件十分優越。
桂林「三冬無雪」、「四季常花」，年平均氣溫在攝氏19度左右，春夏秋冬一年四季都是游覽的好季節。桂林，無論是晨昏午夜，陰晴雨霧，景緻變化無常。美景層出不窮。
春天，是桂林最冷的天氣，但平均氣溫也在攝氏8度左右，而且以晴日居多。這時，北方還身披銀裝，桂林卻已是一個花紅柳綠，春意盎然的世界了。春季三月，平均氣溫在攝氏10度左右，有時也有瀝瀝春雨，寒風還不時侵入肌膚，但只要身著春裝，帶上比較禦寒的風雨衣，也就能應付自如了。你如果選擇在春季旅遊桂林，最好備好雨具。
夏季，是桂林的雨季，降雨量集中在4、5、6、7月。桂林全年降雨量為1900毫米，而夏季降雨量將近1000毫米，佔全年總降雨量的一半以上，有「雨桂林」之說。在雨霧煙嵐之中觀看桂林山水，更有飄飄若仙之感。「灕江煙雨」更是世界一絕，如果來游桂林，沒能領略「灕江煙雨」，是一大憾事。灕江兩岸的青竹叢，碧翠如滴，濃蔭作朵，長長的排成十里長廊，因此，「灕江翠竹」又是桂林夏季游的一絕。
秋天，金風送爽，天高雲淡，是桂林旅遊的高峰季節。此時，天氣晴朗，氣溫適人，波平如鏡，是看群峰倒影的最佳季節，江水澄澈，明凈若鏡，整個江底世界，清清楚楚的呈現在遊人眼前，幻化出山托水，水浮山的「船在青山頂上行」的神奇境界。
初冬的十月，平均氣溫在攝氏20度左右，是桂林市的市花——桂花盛開的時節，金桂、銀桂、四季桂、丹桂灑滿枝頭，迎風怒放，滿城飄香，遍植數十萬株桂樹的桂林城又變成了一座花城。
桂林的冬季，平均氣溫在攝氏8度左右，很難見到大雪，在最冷的春節前後，到興安縣的貓兒山、市區邊的堯山，在山頂間或可以欣賞到冬雪的景緻。

9. 出自小學課文《桂林山水》仿寫句子。

桂林的山真高啊，高得讓你感覺不到它有盡頭；桂林的山真陡啊，陡得讓你在上面就不敢向下望；桂林的山真美啊，美得猶如那裡是一篇仙境。

希望你喜歡哈

10. 寫灕江的作文、小學六年級

「江到興安水最清，青山簇簇水中生。分明看見青山頂，船在青山頂上行。」
哈哈！袁枚詩人真是文采奕奕，把灕江描寫的如此美妙。
我看見過洶涌澎湃的黃河，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真美啊，滿滿得，充滿著河床，天空中不斷地下著蒙蒙細雨，雨水墜入灕江，就像許多頑皮的孩子跳入灕江；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的碧玉，晶瑩剔透，美麗極了；灕江的水真清啊，清的可以看見江底的卵石，還有那不知名的小魚兒歡快地嬉戲著；灕江的水真靜啊，靜的彷彿可以聽見她在我耳邊低聲細語，一陣微風拂過，清脆悅耳的水聲，猶如一位長者述說著灕江的傳奇故事……；灕江的水真柔啊，柔得使我忍不住想去撫摸，但又生怕弄疼她，微風吹起的波浪，就像一位芊芊少女拖著她那心愛的長裙，跳著婀娜多姿的舞蹈……
灕江的水真美啊，三天三夜也說不完道不盡，真不愧稱得上"桂林山水甲天下"的稱號。

截取中間部分