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民辦小學學生報名登記表格

發布時間:2021-03-16 20:41:52

❶ 小學升初中招生報名登記表

2008年邯鄲市區小學升初中入學工作意見

根河北省中小學管理規范》,按照《邯鄲市深化素質教育,豐富校園生活,促進學生全面發展的三項規定》(以下簡稱《三項規定》)(邯教辦〔2007〕5號)等文件精神,提出2009年邯鄲市區小學升初中入學工作意見。
一、指導思想

堅持義務教育公平性原則,圍繞「辦好每一所學校,教好每一個學生」的目標,堅持依法免試就近入學,完善(公辦中小學)施教區公示和學位告知程序;以逐步「擴大優質中小學施教區范圍,擴大優質教育資源覆蓋比例」為優質均衡發展目標,進一步滿足老百姓對優質教育的需求;積極推進免費政策,確保每個適齡兒童都有免費義務教育學位。

二、入學原則

(一)各級政府、教育行政部門和學校應依法保障每個適齡兒童義務教育就近免試入學的權利;為每個適齡兒童(包括符合條件的外來人口子女)提供屬於自己施教區的免費公辦學校學位。

(二)市區小學升初中入學工作由市教育局負責統籌、協調。因行政轄區調整、城市改造、學校布局調整等涉及初中施教區的變化由市教育局與相關區協調解決。

(三)小學升初中入學工作必須依法保證地段生即合法固定住所所屬學校施教區的小學畢業生免試升入該校就讀。小學畢業生的父母或法定監護人的合法固定住所是確定其就近入學的依據。

施教區的劃分由所屬教育部門在去年施教區的基礎上,根據本年度初中學校布局、辦學規模和生源分布情況,以保持相對穩定為基礎,作必要調整後確定。調整以逐步「擴大優質初中施教區范圍,擴大優質教育資源覆蓋比例」為原則。

(四)根據《三項規定》要求:任何學校任何機構任何個人不準組織任何形式的入學選拔考試;民辦學校不得採用筆試或變相筆試的方式選拔學生;公、民辦學校不得舉辦各種形式的「重點班」、「快慢班」和「實驗班」,經批準的藝術班與體育特色班除外。

(五)外來人口子女在我市接受義務教育,按照國家、省、市等有關文件規定執行,堅持「以流入地政府管理為主,以全日制公辦中小學吸納為主」的基本原則。戶口雖不在本市,但有合法固定住所的,與本市常住戶籍居民同等對待;戶口不在本市,無合法固定住所且流動性大的,根據「相對就近,集中安排」原則,由教育行政部門安排進入公辦初中。

所有公辦學校都要充分挖掘潛力,積極吸納外來人口子女入學。外來人口子女就近入學的不得收取捐資助學費,同時要按規定積極落實免費義務教育政策。2008年,各地公辦學校吸納外來人口子女的比例不得低於70%。

(六)嚴格執行招生計劃,嚴格控制學額,嚴格控制「擇校生」比例。各中學應根據本校施教區,對確有困難要求跨施教區入學的必須從嚴控制,經學校調查核實,市招生部門批准後,學校方可發給入學通知書。對無法滿足跨施教區入學要求的學生,由市招生部門統一分配到學額有餘的學校就讀。

(七)加大幫困助學工作的力度,對貧困家庭子女繼續採用「集中與分散」相結合的幫困助學的辦法,確保每個貧困家庭的子女不因經濟困難而失學。

(八)根據《義務教育法》規定,各初中校要切實保證具有學習能力的殘障兒童平等享受九年義務教育的權利。進一步做好小學畢業生中殘障少年的初中入學工作,按初中校施教區實行隨班就讀。

三、入學對象

(一)凡具有邯鄲市區常住戶口或合法固定住所、年齡在16周歲以下(1993年9月1日以後出生)的小學畢業生,全部就近免試升入初中,由有關中學在8月10日前發給入學通知書。

(二)凡具有邯鄲市區常住戶口或合法固定住所,雖年滿16周歲但尚未受完九年義務教育的小學畢業生,提供必要證明後也可就近免試升入初中(同第1條);年滿16周歲且已經受完九年義務教育的小學畢業生,中學不再發給入學通知書。要求繼續升學的,由父母或其它法定監護人提出書面申請後,可作為非義務教育對象招生。

(三)凡非本市戶籍的,在邯鄲市區公、民辦(含經批辦的外來人口子弟學校)小學的畢業生以及外地來邯的小學畢業生,在提供相關證明並經確認後,可根據「相對就近,集中安排」原則免試升入市區初中。

四、報名辦法

小學畢業生升學報名分為信息採集和個人報名兩個階段。

(一)學生信息集體採集:
小學畢業生信息集體採集,繼續採取電子信息與紙質信息相結合的方式。時間為6月22日~24日(辦法另行通知)。

(二)公、民辦初中同時報名:

小學到教育局將畢業學生信息集體上報後,於7月8日採取公、民辦初中同一天報名,具體操作如下:

1.公辦初中報名:

(1)具有本市戶籍的小學畢業生,根據父母或其他法定監護人的合法固定住所(指具有房產證或房卡的住所)到所屬施教區初中報名登記,報名時攜帶房產證或房卡、戶口簿、小學畢業證書、素質發展報告書和小學畢業生登記表副表存根聯等材料。

(2)父母或其他法定監護人無合法固定住所(指無房產或無房卡房)的,到戶口所在地所屬施教區初中報名登記。

以上「初中報名登記」時間統一為:7月8日。

(3)非本市戶籍的小學畢業生不參加公辦初中報名。由所屬市、區教育局根據「相對就近,集中安排」的原則,於7月底前統一分配到有關公辦初中就讀。

2.民辦初中報名:

7月8日報名,每位學生限報一所。報名時攜帶以下材料:小學畢業證書;素質發展報告書;各類獲獎證書;小學畢業生登記表以及副表存根聯等材料。

參加民辦學校面試,未被錄取的學生,由市、區教育局根據小學畢業生採集的信息,按照父母或其他法定監護人的合法固定住所分配至所屬公辦初中就讀。

(三)其他入學對象報名:

非本市戶籍的外地小學畢業生,如要求在市區初中入學的,由其父母或其他監護人持原籍地戶口本、暫住證和居住證明、小學畢業證書、小學生素質發展報告書(六年級成績單)、經市勞動人事部門鑒證或備案的勞動合同或其他合法經營的相關工作證明及1寸照片三張等,於7月1~7日到初中招生辦公室審核後辦理報名手續。

五、有關事項

(一)繼續嚴格執行省、市關於實施免費義務教育的有關規定,繼續認真細致地做好義務教育階段學校免收學雜費、課本費和《義務教育證》的發放、領取、使用等工作。

(二)繼續完善施教區公示和學位告知程序,優化招生入學咨詢服務。

施教區公示與學位告知:公辦初中校統一於5月15日起,將2009年本校施教區范圍、登記手續、入學政策、免費教育相關規定和咨詢熱線電話號碼,同時在學校網站主頁醒目處和校門口公示欄公布。讓社區內以及學校附近的家長了解初中施教區范圍,知曉孩子免費義務教育初中的學位。

(三)學生所屬施教區的確定:

1.學生的常住戶口應與其父母或其他法定監護人的常住戶口及合法固定住所保持一致。若學生本人戶口與父母或其他法定監護人戶口不一致,以父母或其他法定監護人的合法固定住所為依據。

2.父母或其他法定監護人的常住戶口應與合法固定住所保持一致。若常住戶口與合法固定住所不一致,以合法固定住所為依據。

3.學生父母或其他法定監護人有多處合法固定住所的,每處合法固定住所均是其入學的依據。原則上以有戶口,居住相對穩定的合法固定住所為主要依據。

4.學生父母或其他法定監護人無「產權房」或無「房卡房」,由所屬區教育行政部門根據監護人及其學生實際居住情況,統籌安排初中校就讀。

學生父母或其他法定監護人無「產權房」或無「房卡房」,父母長期隨祖父母或外祖父母居住並為唯一居住地的,子女就讀學校以祖父母或外祖父母合法固定住所為准。

5.學生戶口與法定監護人不在同一戶籍,在施教區內無合法固定住所,由教育主管部門根據實際情況統籌安排學校就讀。符合下列條件之一的小學畢業生,可憑相關證明在其戶口所在地依法入學:①父母雙方都是現役軍人(含武警);②父母雙方都是公派出國的專家、技術人員;③父母雙方戶口都不在市區;④孤兒。

6.根據「就近入學」原則,因改善住房條件人已遷新居,但戶籍由於客觀原因尚未遷移的,施教區的確定以新居住地為准;原居住地已拆遷,新住房尚未交付的,原則上以新安置的住房為准;若家庭確有特殊困難,由所屬區教育行政部門根據實際情況統一安排地段學校。

六、關於民辦初中學校招生工作

民辦初中學校的招生納入市區初中入學統一管理。市區各民辦學校應在市教育局指導下,在規定范圍內實行獨立招生,按省教育廳和我局批準的范圍招生,收費按省、市財政與物價部門批準的標准執行。按照《義務教育法》、《民辦教育促進法》以及《三項規定》要求:「民辦學校的招生簡章和廣告,應當報審批機關備案」;「民辦學校不得採用筆試或變相筆試的方式選拔學生」。民辦初中學校的報名人數等於或少於招生計劃數的採取等額錄取的辦法;報名人數多於招生計劃數的可以通過面試錄取的辦法。民辦初中學校應在規定日期內到市初中招生辦公室報送錄取名冊:錄取的市區(五個區)的小學畢業生,經市初中招生辦公室審核後領取《2009年市區小學畢業生情況登記表》;錄取市區(四個區)的小學畢業生,經所屬教育行政部門審批並報送市初中招生辦公室備案。根據江蘇省義務教育階段學校學籍管理的有關規定:無錄取手續的學生不能取得初中學籍;招生結束後不得招收無轉學手續的學生。

[出處:市教育局]

小學入學信息登記表

小學生學籍登記表

學生基本信息 學校 編號

姓名 性別 民族 出生日期

身份證號 通訊地址

學生類別 聯系電話 郵政編碼

籍貫 現住址

出生地 戶口所在地

監護人信息 監護人1 監護人2

姓名 姓名

關系 關系

工作單位 工作單位

聯系地址 聯系地址

❸ 小學生。信息表格怎麼填

1、姓名後當前後的名字正確就在下面變更後面打√,不正確的在變更後寫上正內確的名字。 2、性容別後面的男(女)對的就在後面的格子里打√,不正確的在格子里寫上正確的。 3、出生日期後面的格子里的數據正確的就在後面格子打√,不正確的按照跟前面一樣的格式寫上正確的日期。 4、民族後面格子里正確的就在後面格子里打√,不正確的改正確。 5、國籍/地區後面是中國的就在後面一格打√,不是的就在後面的格子里寫中國。 6、身份證件類型後面是填的居民身份證就打√,不是的就後面的格子里寫居民身份證。 7、身份證件號:信息正確,在下面空格處打√。

❹ 小學生剛報名表主要填寫什麼

姓名、性別,年齡,出生日期,身份證,戶口,家庭地址,電話,監護人,就是慣例的這些。

❺ 小學生個人信息表格 急

你說的是簡歷嗎?姓 名: 政治面貌:
性 別: 學 歷:回
年答 齡: 系 別:
民 族: 專 業:
藉 貫: 健康狀況:

◆ 知識結構:

主修課:

實習:

◆ 主要社會工作:

小學:班勞動委員、班長。

◆ 興趣與特長:

☆喜愛文體活動、熱愛自然科學。

☆小學曾進行過某某訓練,參加過幾次重大演出。

☆喜愛什麼運動,
◆ 個人榮譽:

小學:xxx優秀學生。 xxx優秀團員、三好學生、優秀幹部。 xxx英語競賽三等獎。

◆ 主要優點:

★有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力,
★有較強的語言表達能力,如:小學至今,曾多次作為班、系、校等單位代表,在大型活動中發言。

★有較強的團隊精神,如:在同學中,有良好的人際關系;在同學中有較高的威信;善於協同"作戰。"

◆ 自我評價

活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。

不管是小學生還是中學生或大人都差不多這樣,在Excel中把上面內容框上就可以了.

❻ 新生學生報名表會填什麼怎麼填

填姓名,身份證號簡歷等

❼ 民辦學校學生登記表怎麼填

基本上都是天高中、初中、小學的經歷,其他沒什麼。

❽ 小學一年級新生報名登記表

填寫情況解釋說明如下:

1、姓名:在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名(包括外國人正式的漢字姓名)。

2、性別:男、女。

3、出生日期:在公安戶籍部門正式登記注冊、人事檔案中記載的時間日,年填4位數字、月填2位數字、日期填2位數字。如:「20110101」。

4、出生地:學生出生所在的行政區劃。特別注意:學校班主任將有關信息導入全國系統「學生信息模板」時,需將此欄位轉化為12位的「行政區劃代碼」,具體代碼可上我廳網站「全國中小學學籍系統」專欄查詢。

5、籍貫:祖居或本人出生的地方。

6、民族:學生的民族全稱,如:漢族。

7、國籍/地區:學生所屬的國籍/地區,如:中國、美國、台灣、香港、澳門。

8、身份證類型:可證明學生身份的證件類型:居民身份證、香港特區護照/身份證明、澳門特區護照/身份證明、台灣居民來往大陸通行證、境外永久居住證、護照、其他。

身份證件類型為「其他」時(也就是黑戶學生),身份證件號可不填,但學校需提供學生在本校就讀證明(需學生和家長簽字,學校蓋章,提交上級教育主管部門備案)。

9、身份證件號:身份證件類型對應的證件號碼。身份證件類型為「其他」以外的證件類型時,身份證號必填。

10、港澳台僑外:在大陸上學,持非大陸身份證明的學生的來源類型,分為:「否、香港同胞、香港同胞親屬、澳門同胞、澳門同胞親屬、台灣同胞、台灣同胞親屬、華僑、僑眷、歸僑、歸僑子女、歸國留學人員、非華裔中國人、外籍華裔人、外國人、其他」。

11、政治面貌:分為:「中國共產黨黨員、中共共產黨預備黨員、中國共產主義青年團團員、群眾」。

12、健康狀況:學生的身體情況,分為:「健康或良好、一般或較弱、有慢性病、有生理缺陷、殘疾」。

13、照片:導入學生的照片。

(8)民辦小學學生報名登記表格擴展閱讀:

小學入學注意事項:

1、學生必須在定時間內到就讀學校辦理入學注冊手續。

學校通過中小學生學籍信息管理系統(以下簡稱「管理系統」)將學生學籍信息上報學籍主管教育行政部門,經其審核通過後,管理系統以學生居民身份證號為基礎自動為學生生成學籍號。學籍號實行一人一號,終身不變。

2、學生因特殊情況不能按期注冊,其父母或者其他法定監護人應當持有關證明,在規定入學時間內到學校辦理延期入學注冊手續,延期時間不超過2周。

3、義務教育階段學生因故不能按期到就讀學校辦理入學注冊又未辦理延期入學注冊手續的,由學校督促其入學;督促無效的,學校應報告學生戶籍所在地或居住地的街道辦事處或鄉鎮人民政府,由其責令學生父母或其他法定監護人送學生入學。

4、普通高中學生未按期到就讀學校辦理入學注冊又未辦理延期入學手續的,除不可抗力等正當事由外,視為自動放棄入學資格。

5、學校新生入學編班或其他情況需要重新編班的,應根據招生錄取名冊或學生注冊花名冊進行隨機編班。

6、凡年滿六周歲(年齡截止日期原則上以當年8月31日為准,縣級教育行政部門也可根據學位情況適當延遲至當年12月31日前)兒童依法注冊入學。

參考資料來源:網路-小學

❾ 我兒子是小學生報名小記者填表格,家長推薦意見怎麼寫啊

我的孩子非常喜歡作文,願意做一些社會公益活動。做小記者是他的心願,希望學校能夠給他一個機會,他不會讓大家失望的。我們會發現這顆新星。

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