重慶民辦教育協會

⑴ 民辦教育怎麼申請辦學資質

民辦教育機構申請辦學程序
一、申請辦學單位在辦學所在地中心校領取《民辦教育辦學申請表》一式三份。
二、將書面申請和按要求填寫好的《民辦教育辦學申請表》以及辦學所需的相關材料交辦學所在地中心校，中心校組織人員對所申請內容及提供的相關材料逐項進行審查。

三、中心校將審查合格、基本符合辦學條件的辦學單位的書面申請和《民辦教育辦學申請表》簽具意見附上相關材料一並交縣級教科局。

四、教科局對所申請內容進行復核、審批。

五、對符合條件的辦學單位頒發《民辦教育許可證》，對不具備辦學條件的，作出不同意辦學的書面通知，並說明理由。

六、辦理《民辦教育許可證》不收取任何費用。

申請正式成立民辦學校應向審批機關提交下列相關材料：

1、申辦報告內容應該主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等。

2、舉辦者姓名、住址或者名稱、地址。

3、資產來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權。

4、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐贈資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

5、學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單。

6、學校資產的有效證明文件。

7、校長、教師、財會人員的資格證明文件。

⑵ 重慶登軻教育培訓有限公司怎麼樣

簡介：重慶登軻教育培訓公司是一家集教育培訓、教育產品研發、教育咨詢、體能拓展訓練、書刊出版、職業教育等於一體的大型非營利性綜合型民辦教育機構。
法定代表人：劉書海
成立時間：2010-09-19
注冊資本：10萬人民幣
工商注冊號：500105000109526
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址：重慶市江北區建新南路1號21-7

⑶ 西南大學育才學院 是幾本

是一個三本院校。

西南大學育才學院理工學院是一個跨系科多門類的融理、工、農為一體的學院。學院現設有電子信息科學與技術系、數學系、工程技術系、實驗中心和公共計算機教研室等五個教學單位；現擁有教學和實驗用房12000平方米，教學、實驗設備固定資產達1000多萬元。學院現有教職工102人，其中教授、副教授以上職稱35人，佔32%；來自全國二十多省（市、自治區）的全日制本、專科學生1820人。

在學校超常規、跨越式發展的形勢下，學院秉承「厚學養德，樹人育才」的校訓，始終堅持嚴把教育教學質量關，把「一切為了學生」作為教學和管理工作的根本宗旨，加大各項基礎建設投入，不斷深化教學內容、教學方法、教學手段改革，強化管理，提高效率，保證人才培養質量的穩步提高。

⑷ 有誰知道重慶市民辦學前教育發展政策是怎樣的

重慶市九條措施加快學前教育發展
為貫徹落實《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》（國發〔2011〕41號）和《重慶市中長期城鄉教育改革和發展規劃綱要（2010～2020年）》有關要求，重慶市政府下發了《重慶市人民政府關於加快學前教育發展的意見》（渝府發〔2011〕46號），出台九條措施，加快重慶學前教育發展。

一、科學規劃城鄉學前教育布局

按照因地制宜、就近入園的原則，充分考慮城鄉人口分布和流動趨勢，科學規劃幼兒園布局，方便幼兒就近入園入托。

在舊城改造、新區開發和新農村建設過程中，嚴格按照《重慶市城鄉規劃公共服務設施規劃導則》要求的服務范圍、服務人口、選址條件、教育設施配置標准設置幼兒園（點）。

建立學前幼兒生源預測機制，在舊城改造、公租房建設以及二環內主城拓展區，合理設置幼兒園，滿足新增城鎮人口、轉戶居民子女、進城務工人員隨遷子女和其他流動人口子女的入園需求。

二、以區縣（自治縣）政府投入為主擴大農村學前教育資源

充分利用農村鄉鎮閑置校舍和富餘公共資源優先改擴建一批鄉鎮中心幼兒園，依託中心小學附設一批幼兒園，在交通便利、人口密集的地區新建一批幼兒園，確保每個鄉鎮有一所中心幼兒園或中心小學附設幼兒園。

利用閑置校舍和富餘公共資源舉辦幼兒園（班），依託村校附設幼兒園（班）。在邊遠山區，由鄉鎮中心幼兒園（中心校附設幼兒園）採取辦分園、設幼兒班（點），相鄰村聯辦幼兒園（班）等形式，提供靈活多樣的學前教育服務，保障農村兒童入園。

改善農村幼兒園保教條件，配備基本的保教設施、玩教具、幼兒讀物等。建立健全學前教育以城帶鄉的幫扶機制，開展幼兒教師支教活動，加強城鄉幼兒園園長、教師雙向交流，促進農村學前教育水平不斷提高。

三、以民辦為主發展城鎮社區幼兒園

城鎮社區以民辦為主，多渠道、多形式、多元並舉發展社區幼兒園。

鼓勵和支持社會力量以多種形式舉辦幼兒園，引進和培植優質民辦幼兒園。支持優質幼兒園通過兼並、聯辦、辦分園、委託管理等形式實行集團化管理，滿足人民群眾對多樣化學前教育需求。

在舊城改造和新區開發過程中，嚴格按照國家有關規定配套建設幼兒園。小區配套幼兒園與小區建設同步規劃、同步建設、同步驗收、同步交付使用。對未按規定配套幼兒園的小區，規劃部門不予審批，建設部門不予驗收。

城鎮小區配套幼兒園作為公共教育資源由當地政府統籌安排，由公辦幼兒園舉辦分園或委託辦成普惠性民辦幼兒園。對閑置和挪作他用的小區配套幼兒園要進行清理整頓，恢復辦園。

四、落實民辦學前教育發展扶持政策

落實民辦幼兒園在土地、建設等方面的優惠政策。民辦幼兒園新建、改擴建用地可採用劃撥方式取得。民辦幼兒園在校舍建設涉及的城市建設配套費等行政性、服務性收費及供電、供水、供氣等方面，均與公辦幼兒園享有同等待遇。

經教育行政主管部門批準的民辦幼兒園，按物價部門批準的項目和標准收取的教育勞務收入，免徵營業稅。

制定將民辦幼兒園納入微型企業扶持的辦法。民辦幼兒園可用非教學資產作抵押和保教費收費權作質押向銀行申請貸款。鼓勵金融機構向民辦幼兒園提供靈活多樣的信用貸款支持。

出台普惠性民辦幼兒園扶持政策。鼓勵區縣（自治縣）通過減免租金、以獎代補等方式，引導和支持民辦幼兒園提供普惠性服務，擴大普惠性學前教育資源的覆蓋面。

民辦幼兒園在審批登記、分類定級、評估指導、資格認定、表彰獎勵等方面與公辦幼兒園同等對待，並給予適當傾斜。

積極推行民辦幼兒教師人事代理制度，民辦幼兒教師在職稱評定、評優晉級等方面享受公辦幼兒教師同等待遇。

五、建立普惠性幼兒園獎補機制

農村鄉鎮中心幼兒園、中心校附設幼兒園和村幼兒園建設以區縣（自治縣）投入為主，市財政將安排專項補助資金，對改擴建農村鄉鎮中心幼兒園、中心校附設幼兒園、新建中心幼兒園和較大規模的村幼兒園的給予獎補，重點向渝東北、渝東南地區和扶貧開發重點區縣（自治縣）傾斜。

積極探索建立普惠性社會辦園獎補機制。對達到辦園基本標准，面向大眾，收費不高於同類公辦幼兒園收費標准或接受當地政府指導價的普惠性社會辦園，區縣（自治縣）財政要給予教育教學設施設備專項補助，市財政給予適當獎勵。

六、建立入園貧困幼兒資助政策

對城鄉低保家庭幼兒、孤兒和殘疾幼兒等學前兒童接受普惠性學前教育給予生活補助，經費由市和區縣（自治縣）財政按比例共同分擔。

支持有條件的區縣（自治縣）逐步減免在園貧困幼兒保教費，提高生活費補助標准，確保貧困家庭幼兒不因貧困而失學。鼓勵社會各界、企事業單位及個人對學前教育捐資助學。

七、加強學前教育師資隊伍建設

制定幼兒園編制標准，核定編制，逐步配齊配足幼兒園教師和保育人員。嚴格幼兒教師資格准入制度。建立保教人員持證上崗制度。鼓勵高校優秀學前教育專業畢業生到農村幼兒園任教。中小學富餘教師經培訓合格後可轉入學前教育任教。

擴大本科、專科（高職）、中專（職高）學前教育專業招生規模，重點辦好在渝師范類高校學前教育專業，開展中專（職高）學前教育專業辦學質量評估，提高學前教育師資培養質量。

3年內對幼兒園園長和教師進行一輪全員專業培訓，確保每位幼兒園園長和教師完成不少於216學時的培訓。實施骨幹教師（園長）培養工程。

將民辦幼兒園教師培訓與公辦幼兒園教師一起納入師資培訓和繼續教育管理體系，由教育行政部門統一管理。

完善幼兒園教職工工資保障辦法、專業技術職稱（職務）評聘機制和社會保障政策。對長期在農村基層和艱苦偏遠地區工作的公辦幼兒教師，在績效工資核定與發放中要實行傾斜政策。對優秀幼兒園園長、教師進行表彰。

八、加強幼兒園規范化管理

建立健全幼兒園資格准入制度和退出機制。修訂完善幼兒園辦園標准，區縣（自治縣）教育行政主管部門負責審批各類幼兒園，重點對辦園條件、辦園資質、經費保障和管理、辦園方向等進行審核。

任何單位和個人未取得辦園許可證和未辦理登記注冊手續，不得舉辦幼兒園。對無證辦園的，要全面排查，加強指導，督促整改。整改後仍未達到保障幼兒安全、健康等基本要求的，要依法予以取締，並妥善分流和安置幼兒。

健全幼兒園動態監測機制，建立幼兒園信息管理系統，完善學前教育等級管理制度和年檢制度。

推行學前教育校園新型警務體制和勤務機制，完善校園及周邊綜合治理工作聯動機制，建立覆蓋城鄉的安全防護體系，預防和制止侵害幼兒權益的惡性案件發生。

加強幼兒園收費管理，公辦幼兒園實行政府定價，民辦幼兒園實行「成本核算、收費備案」。嚴格執行幼兒園收費公示制度，堅決查處亂收費。

九、提高學前教育保教質量

遵循幼兒身心發展規律，面向全體幼兒，關注個體差異，堅持以游戲為基本活動，保教結合，寓教於樂，防止和糾正學前教育小學化傾向，提高幼兒保教質量，促進幼兒快樂健康成長。

開展幼兒膳食營養、體格鍛煉、健康檢查、衛生消毒、疾病預防等基本衛生保健服務，幼兒安全衛生和健康得到有效保障。健全學前教育教研指導網路，加強對幼兒園保教工作指導。促進幼兒園教育和家庭教育的緊密結合，全面提高保教質量。建立學前教育資源庫，加強優質學前教育資源開發和應用，促進城鄉學前教育資源共享。建立幼兒園保教質量評估監管體系，完善行業自律、教育部門監管、家長和社會監督的幼兒園質量監控體系。通過以上措施，到2013年，確保每個鄉鎮至少有1所鄉鎮中心幼兒園或中心校附設幼兒園，城鎮普惠性社區幼兒園達到城鎮幼兒園總數的60%，民辦幼兒園數量占學前教育機構總數的70%；全面普及學前兩年教育，學前三年教育毛入園率達到78%，基本解決幼兒「入園難」問題。到2015年，基本普及學前三年教育，毛入園率達到80%；0～3歲嬰幼兒教育指導服務體系基本建立，師資隊伍整體素質顯著提升，保教質量明顯提高。

⑸ 回國創業黨一枚，主修幼兒教育，有靠譜資源推薦的嗎

樂融，P.R.E.C自然育養理論和實踐方法是基於美國NeuroNet嬰幼兒腦神經發展理論和蒙特梭利教育理念自主研發形成的

⑹ 重慶教育局投訴電話。

重慶市教育局的聯系電話為023-63862437。

其中， 市教委總值班室：63862437 ；

市教委安全穩定辦公室：63636009 ；

市教委信訪室：63862151 ；

市教委行評辦：63855358。

重慶市教育委員會指導教育產業、勤工儉學、學校後勤改革和安全保衛工作，實施對23個區、11個縣、4個自治縣政府教育工作的「督政」和對各類學校的督導工作，管理、指導全市的語言文字工作，歸口管理普通話培訓測試工作，承辦重慶市委、重慶市政府交辦的其他事項。

(6)重慶民辦教育協會擴展閱讀

重慶市教育局的職責有：

（一）貫徹執行教育工作的法律、法律、法規和方針政策，起草教育地方性法規、規章，擬訂教育事業發展規劃和教育政策，指導全市教育工作。

（二）負責全市各級各類教育的統籌規劃和協調管理，管理市屬高校、所屬事業單位，負責全市教育體制改革，負責高中階段及以上學校的布局結構調整；指導各級各類學校的教育教學改革、課程教材建設及教育科研工作；負責教育統計、信息工作。

（三）負責推進義務教育均衡發展和促進教育公平；負責義務教育的指導與協調，組織實施促進公共教育資源進一步向農村和民族地區傾斜的政策措施，實施基礎教育教學改革；指導普通高中教育、幼兒教育和特殊教育工作，全面實施素質教育。

（四）負責全市教育督導工作；負責全市基礎教育發展水平、質量監測工作，負責對區縣（自治縣）教育工作進行監督、檢查和指導。

（五）指導以就業為導向的職業教育的發展與改革，組織實施深化職業教育教學改革的政策措施，指導職業院校提高辦學水平和質量。

（六）負責全市高等教育發展與改革，承擔提高高等教育質量和創新水平、推進產學研一體化的責任；統籌指導各類高等教育和繼續教育工作。

（七）負責本部門教育經費的統籌管理；督促檢查區縣（自治縣）對教育的財政撥款和教育稅費的徵收工作，參與教育經費的審計監督；負責教育經費的安排和預決算工作；負責教育援助的管理；監督檢查區縣（自治縣）招生經費收支情況。

（八）統籌管理、協調民辦教育，擬訂民辦教育管理的政策措施，規范辦學秩序，承擔民辦教育監管的責任。

（九）指導各級各類學校的思想政治工作、德育、體育衛生藝術教育和國防教育等工作。

（十）主管全市教師工作，負責實施教師資格制度，指導教育系統人才隊伍建設；負責教育系統機構編制、人事和社會保障及教育培訓、人事調配、職稱評定工作。

（十一）負責全市的學歷教育、學位和學籍管理工作，參與擬訂普通高校畢業生就業政策，指導普通高校開展大學生就業、創業工作。

（十二）負責大學中專招生工作；負責高等教育、中等教育的招生計劃；負責各類教育考試、錄取管理工作。

（十三）組織、指導高校重點學科、重點實驗室、精品特色專業課程建設；組織高校承擔國家及本市重大科研項目，規劃、指導教育系統的自然科學和哲學、社會科學研究，發展高新技術及推進科研成果轉化工作。

（十四）歸口管理教育系統的對外交流和外事工作；負責與國際及港澳台地區的教育合作、交流；負責教育系統僑務工作。

（十五）管理、指導全市的語言文字工作；制定語言文字工作中長期規劃；負責普通話培訓測試工作。

（十六）負責對各類學校的國有資產進行宏觀管理；指導學校校建設、教育裝備、教育產業、勤工儉學、學校後勤改革工作。

（十七）承辦市委、市政府交辦的其他事項。

⑺ 重慶市教育局民辦科電話

民辦教育管理處
職能職責
·承擔各級各類民辦教育管理指導工作；
·牽頭高版、中等學歷教育民辦權學校（含非學歷高等教育機構）設置調整審批工作及管理、監督工作；
·指導區縣（自治縣）對民辦學校辦學活動的管理與監督；
·指導、協調有關民辦教育的法人登記、中介服務等工作。
部門領導
莫龍飛 （處長）
羅 瑩 （副處長）
聯系方式
聯 系 人：肖 東
聯系電話：63893533
傳 真：67005272

http://www.cqe.cn/site/html/cqjwportal/mbjyc/List/list_0.htm

⑻ 重慶職高學校排名有了解的嗎

一、重慶知行衛校

重慶知行衛生學校是一所具有二十九年悠久歷史的民辦中職學校，在校生2100餘人。學校有渝中鵝嶺和沙坪西政兩個校區，鵝嶺校區位於重慶市渝中區鵝嶺正街186號，沙坪校區位於沙坪壩區壯志路2號(西南政法大學老校區內)。校園綠樹成蔭，環境優雅，公寓式住宿，教學設施設備一流，完全能滿足實驗實訓需要，學習條件好。學校領導班子和教師均來自醫學大專院校的有豐富經驗的專家教授。學校管理嚴謹，堅持打造「愛心、誠信、知行」三大校園特色文化。

學校始終堅持「以人為本、依法辦學、誠信質量第一」的辦學理念，把質量、學生、誠信、安全、社會效益放在第一位;學校為國家民政部「自律誠信建設先進單位」，重慶市「先進社會組織」。
多次被重慶市教委、衛計委、區教委、民辦教育協會評為「先進單位」，
2013年，在重慶市教委、市衛計委組織的專家評估工作中，榮獲全市護理專業設置評估第一名，重慶市衛計委大會宣布我校為舉辦護理教育的精品學校，擁有護理教育優質資源的標桿學校。

二、重慶市輕工業學校

重慶市輕工業學校建於1960年，是重慶唯一具有輕工行業特色的公辦國家級重點中等職業學校;現直屬重慶市經濟和信息化委員會領導，系重慶市首批中等職業教育改革發展示範學校、重慶市文明單位;學校設有重慶市創意產業基地、重慶市輕工行業國家職業技能鑒定所。

學校佔地面積215畝，校舍建築面積55000平方米;固定資產1.68億元，其中教學設備3000餘萬元。學校師資力量雄厚，「雙師型」教師達85%。學校堅持以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，適應技術進步和生產方式變革以及社會公共服務的需要，設置機電、電子信息、經貿、工藝美術四大類實用型專業類群，開設模具製造技術、汽車運用與維修、電子與信息技術、物聯網應用技術、會計、電子商務、工藝美術、建築工程技術、裝潢藝術設計等20餘個專業;其中工藝美術、模具製造技術、物聯網應用技術為市級示範校重點專業;
電子商務、汽車製造與檢修和會計專業為市級重點特色專業。在校學生近6000人。

三、四川儀表工業學校-公辦國家級重點中等職業學校

四川儀表工業學校創建於1976年，地處於重慶北碚三花石，位於國家級風景區縉雲山、北泉區之間，是隸屬於重慶市經濟和信息化委的一所綜合類公辦普通中等專業學校，是國家級重點中等職業學校、重慶市首批中等職業教育改革發展示範學校、重慶市文明單位，建有國家職業技能鑒定所，是市級預算全額撥款事業單位。目前學校佔地面積131畝，建築面積6.2萬平方米，在籍學生6283人。擁有專兼職教師276人，其中高級職稱教師34人，市級骨幹教師15人，研究生學歷37人;擁有「官倫電工市級首席技能大師工作室」
1個。學校開設有工業自動化儀表、電子、電控、機電、數控、汽車、工業機器人、軌道交通、建築、會計、旅遊、航空、美發、社會福利事業管理、計算機類相關專業23個，其中「工業自動化儀表及應用」專業為重慶市首批重點專業和全國機械行業技能人才培養特色專業，「電氣運行與控制」、「機電技術應用」為重慶市重點(特色)專業。學校建有省市級重點支持實訓基地7個、實驗實訓室53間、校企合作共建的實訓中心2個，教學設備總值達1936萬元。

四、重慶市藝才技工學校--省市級重點技工學校

重慶市藝才技工學校是經重慶市人民政府批準的市級重點技工學校，學校由江北區教委和人社局管理的一所全日制重點特色技工學校，是重慶市政府就業再就業培訓定點機構，農村勞動力轉移培訓定點機構，重慶市微型企業創業培訓定點機構。學校現有教職工130人，在籍學生3280人。全校秉承「永遠跟黨走，辦對社會負責任的學校，為企業培養實用技能型人才」的辦學宗旨，堅持「誠信、感恩、實干、創新」的辦學理念，堅持「政校合作、園校互動、校企融合、工學結合、半工半讀、定向培訓、就業創業一體化」的辦學思路。

五、重慶市醫葯經貿學校

重慶市醫葯經貿學校是經重慶市人民政府批準的一所國有中等職業學校，我校是全民所有制中等專業學校、重慶醫葯股份有限公司指定職工培訓中心、和平葯房連鎖公司指定職工培訓中心、中國葯科大學在西部地區唯一的教學基地，主要進行中等職業教育的一所學校。

學校與國有企業即全國醫葯流通企業排名第七——重慶醫葯(集團)股份有限公司合作。該公司2015年醫葯銷售達317億元，公司擁有分、子公司34個，在崗員工10000多名，地跨重慶、四川、貴州、雲南、江西、林夏、陝西、甘肅、新疆、湖南、湖北等地，發展令人矚目。雄厚的醫葯流通企業是我校學生實習、就業的可靠保證，每年均有大量的畢業學生到重慶醫葯(集團)股份有限公司實習、就業。學校是重慶市政企辦學的典型。

六、重慶幼兒師范高等專科學校

重慶幼兒師范高等專科學校(簡稱「重慶幼兒師專」)是重慶市人民政府批准成立的重慶唯一一所以培養培訓學前教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學校。其前身為萬縣師范學校和萬縣幼兒師范學校合並組建的重慶市三峽師范學校。

萬縣師范學校始建於1914年3月。1918年5月，著名民主革命家章炳麟引用荀子《勸學》篇：「無冥冥之志者，無昭昭之功。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。」為學校題寫校訓。百年來，曾有肖楚女、惲代英、陳伯鈞、何其芳、彭詠梧等革命先輩在校任教、學習、戰斗、生活，30多位師生為新中國的建立獻身。

七、重慶市渝北職業教育中心

重慶市渝北職業教育中心是一所全日制公辦中等職業學校，創辦於1990年，是享譽全國的國家級重點中等職業學校，首批國家中等職業教育改革發展示範學校。學校地處重慶市兩江新區腹心地帶，位於渝北回興工業園區和龍興工業園區(在建)，區位優勢明顯。學校現有在籍學生上萬名,每年開展職業培訓上萬人。學校開設有加工製造、交通運輸、信息技術、財經商貿、旅遊服務、土木水利六大類18個中職專業、4個「五年制」高職試點專業、4個「3+4」中本分段培養試點專業。目前，有1個國家首批示範專業，5個國家示範校重點建設專業，4個重慶市重點(特色)建設專業。

八、重慶市渝中職業教育中心

重慶市渝中職業教育中心坐落在風景秀麗的渝中半島浮圖關公園，是一所集人文氣息、現代氣息於一體的園林式校園。學校辦學歷史悠久，由鄧小平、賀龍於1952年親自創建，並任命了首任校長。學校是第二批國家中等職業教育改革發展示範學校建設單位，2014年全國教育系統先進集體，國家級重點中等職業學校，重慶市文明單位，重慶市職業教育先進單位。

九、重慶市機械高級技工學校

重慶市機械高級技工學校創建於1952年，為建國後重慶第一所政府辦技工學校。2009年經重慶市政府批准建立「重慶機械技師學院」，是全市首批技師學院之一。

學校現隸屬於重慶市經濟和信息化委員會管理，由市財政全額撥款。學校地處巴南區龍洲灣巴濱路，佔地近130畝，建築面積10萬余平方米，現有學歷教育學生5700餘人，在編教職工近300人。學校現開設有數控技術應用、電子技術應用、汽車製造與檢修、模具製造技術、機電技術應用、城市軌道交通車輛運用與維修等14個專業，擁有各類實訓設施設備近3000台套、設備總值5000餘萬元。

十、重慶市女子職業高級中學

重慶市女子職業高級中學始建於1909年，建國後為重慶市第三十六中學，1981年興辦職業教育，是首批國家級重點中等職業學校。

2006年,學校由江北城地區遷入鐵山坪生態景區，致力於青山綠水、紅瓦白牆的山水校園、書卷墨香的人文校園、健康陽光的和諧校園建設。學校規劃用地面積700多畝，一期工程370多畝，建築面積8萬余平方米，現已峻工，一所依山傍水的山水園林式現代化職業學校初具雛形。

學校堅持「育中華之優秀女兒」的宗旨，以「培養具有中華傳統美德的現代女性」為辦學目標，走內涵發展之路，全面實施素質教育，著力提高學生的綜合素質，形成了「立足女性、培養高素質職業人才，科研引領、突顯專業優勢和特色，素質教育、傳統文化融入人才培養，以藝施教、著力提高學生藝術修養，對接行業、實現校內外資源共享」五大辦學特色，是重慶唯一一所專門對女性進行學歷教育和職業培訓的中職學校。為社會培養了十萬余名合格的從業人員，學生適應能力強、專業技能過硬、綜合素質好，獲得了家長和社會的廣泛認可，被譽為「現代女性人才的搖籃」。

⑼ 重慶人文科技學院怎麼樣呢

（重要的說三遍）
什麼環境優雅適合學習，騙人的。教學，條件都跟不上。
周邊:四周環山，大廟村。空氣好點，特別是早上，對城市而言感覺更明顯，沒有城市的喧囂，說學校是三本中面積最大的，買的山建立的學校，所以學校的路多狹窄，平地不多，到處是山和樹，綠化都可以省了。校長的名氣大什麼的，然而……
以前還行，最近幾年發展明顯落後，其他新起學校投資大，發展快，超過本校，排名下降。地理，待遇，教學設備有點跟不上
師資:請在網路搜索`西南大學育才學院今後路在何方'基本上是真實的。待遇，地理也是老師都不願來的原因吧！老師不夠，就算是專業課，也是外教，其他學院老師，學校行政人員來上課，很多老師教的不是他學的專業，一個老師可能教過很多科目的，是根據哪科沒老師就調整。當然，願意到我校講座的少，基本上是考研考公務員的講座多點 。
教學:上面就已經奠定了結果，遇到的情況。有時候課本都不對，還要自己想辦法。硬體有點跟不上，有很多教室電腦有問題，報修了顯示顏色，什麼的有問題，學校不管了，我們用了一個學期。有的老師會換個教室，有的不會。廁所不好，感覺臟，特別是越往上的學院，水上不去，連洗手的水很多時候都沒有。
生活:也不是很貴，看你自己怎麼用。宿舍不好，一個小台式電風扇掛門上面，沒用。現在有點寢室安裝了空調，只能冷風夏天開，學校規定時間集體開（電路老化，帶不起），有的寢室能自己隨時開。雖然每個月每人5度電，但是一般不夠，現在規定每次充電費不少於20元，且每月電費清零，清零，清零！

這個很重要，電路老化，後勤不行，最近有宿舍報修，生活老師和後勤都推脫，後面發生了火災，寢室開關被燒了。所以你如果來了這個學校，其他都可以忽略，但是電路著火這個要注意，注意，注意生命安全！當然那是學校的責任所以沒追究，如果是你的責任，學校是會追究的。
交通:不好出去，特別是節假日，人很多，只有去北碚或者合川，然後再去轉車。一般外面到學校最後一班車是6點半，不然就打車回來哦！大的節假日，像國慶節這種，有可能你很早出寢室門，但到了中午你還沒有能離開學校，從學校裡面排隊到了外面，外面排隊到了裡面，等車的人太多！太多！太多！

⑽ 重慶市民辦非學歷教育培訓機構審批和管理辦法（試行）的第一章 總 則

第一條 為促進我市民辦非學歷培訓教育事業規范發展，根據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》和《民辦非企業單位登記管理暫行條例》等法律法規的要求，結合本市實際，制定本辦法。
第二條 本辦法所稱民辦非學歷教育培訓機構（以下簡稱培訓機構），是指由國家機構以外的社會組織或個人，利用非國家財政性經費，在本市行政區域內面向社會舉辦不具備學歷教育資格且由教育行政部門依法審批和管理的文化教育培訓機構。
第三條 市教委負責全市培訓機構的宏觀管理與監督指導，區縣（自治縣）教育行政部門負責會同同級行業主管部門對行政區域內培訓機構的規劃、審批、管理、督查和評估等工作。民辦非學歷高等教育機構（專修學院）由市教委審批。
區縣（自治縣）民政部門按照《民辦非企業單位登記管理暫行條例》的規定，對行政區域內取得《民辦學校辦學許可證》的培訓機構辦理法人登記。
未取得辦學許可證的任何機構，不得冠以學校名稱，不得面向社會招生從事培訓活動。
第四條 設置培訓機構應適應我市經濟社會發展，符合本地區教育事業發展規劃的實際需求。
第五條 培訓機構應堅持黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規，保證教育質量，培養合格人才；培訓機構應嚴格按照辦學許可證核定的辦學范圍開展培訓活動，並接受政府有關部門的管理、監督、檢查、評估和審計。