民辦初中和公辦初中有什麼區別

1. 公辦初級中學和民辦初級中學有什麼不同

1、招生來源、費用不同。
2、公辦初級中學是國家財政撥款，收費相對公正和統一，而民辦初級中學多為私人或私立機構投資，費用較高，還是以盈利為目的。
3、公辦初級中學招生是按照當地統招的形式進行招生，而民辦就是學生自主擇校，但是由於是民辦學校在選擇教師的方面可以自由，有些民辦學校邀請很多優秀教師，在教學力量和方法比公辦還要好。

2. 請問民辦初中和公辦初中比較哪個好呢都有些什麼優勢呢

公辦學校由政府財政撥款。一般而言，公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校，而且，學習費用相對較低，教學設施較為完善。不僅如此，有些國家的公立學校提供免學費教育，如德國、瑞典、義大利、法國等國家。但公立大學入學門檻較高，申請競爭較為激烈，只有那些學習成績特別優秀的申請人，才能獲得費用低廉、高質量的教育機會。
民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。
公辦校和民辦校可謂各有利弊。對於公辦校而言，初中屬於義務教育階段，學費全免，可以為整個家庭省下一筆開支；優質民辦校由於有選拔入學的機制，學生整體素質比較好，校風更嚴謹，成長環境更優良，但民辦校需要額外支付一筆學費。公辦學校由於學生太多，公立名校的班額都比較大，容易造成老師對每個學生的關注度不高。其次，由於招生方式的限制，一個班的學生水平相差還很大，給老師的教學帶來了困難。第三個問題是，公立學校大多為走讀學校，如果住得遠孩子上學放學是一件大麻煩事，對家長學生都是沉重的負擔。如果時間精力耗費過多，就會影響孩子的學習。
總之，公立私立學校各有利弊，要根據學生和家庭的實際情況量力而行，切莫因為擇校降低家庭的生活質量，這樣將給孩子帶來雙重的壓力。

3. 公辦初中和民辦初中如何選擇

公辦初中：一般初中校學生中考只要符合校額到校的要求（連續三年學籍、具有升學資格），均可享受校額到校的政策。
民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。

4. 民辦初中在中考時和公辦初中有區別嗎

民辦初中在中考時和公辦初中，
當然有區別。
民辦初中的生源，
有兩個極端：
高收費的，要考試入學的，
比公辦初中好。

以收農民工子女為主的，
比公辦初中差。

5. 公辦初中和民辦初中有哪些差別和不同點

民辦初中一般師資會好一些，學校的上課進度會快一點，初一初二授課難度也會大一些。

6. 民辦初中和公辦初中的區別

民辦的學費高一些，但為了生存，往往更重視辦學聲譽、教學、管理及學生的安全，相對於國辦院校來就顯得比較嚴。教學質量上差不多，那要看學校的好壞了。民辦的老師相對來說比較負責，畢竟拿的不是鐵飯碗。不過民辦的學費是要出的，公辦是教育局撥款的。所以民辦的作業什麼的可能跟公辦不一樣。

7. 民辦中學與公辦中學的區別是什麼（高中）

民辦中學與公辦中學的區別是：

1、辦學者不一樣：公立學校是由政府教專育部門撥款設立的。民辦學屬校舉辦人不是國家機構，舉辦者主要有：公民個人、私營企業和個體工商戶、集體經濟組織、國有企業、事業單位和社會團體等。

2、資金來源不一樣：公立學校是由政府財政撥款的。民辦學校資金來源於非國家財政性經費，有個人自籌資金、個人智力投入（無資金投入）、個人和企業的投資、集資或入股以及捐資等。對於一個特定的民辦學校來說，資金來源並不完全是單一的，可以是個人、集體、企業資金的混合。同時，非財政性經費並不排除國有資產的注入。

3、公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校，而且，學習費用相對較低，教學設施較為完善。但公立大學入學門檻較高，申請競爭較為激烈，只有那些學習成績特別優秀的申請人，才能獲得費用低廉、高質量的教育機會。

8. 公辦初中好還是民辦初中好

公辦民辦的區別：
1、教學質量：民辦和公辦最大區別不在教學質量上，實際上，很多優秀的教師都在公辦，只是公辦氛圍輕松，壓力相對較少，而民辦由於有中考壓力所以對孩子逼得更緊容易，主要是學習氛圍的和管理制度的不同。一般來說，民辦的學生作業較公辦學生作業多，可自由支配的時間不多，教師管的更加嚴格，很多都是題海戰術，這樣環境下出來的孩子通常成績比較好，但是相對公辦孩子而言思維較死板，填鴨式教育的弊病就在於此，禁錮了孩子發散的思維，會多多少少導致孩子後勁不足。公辦學校相對來說孩子的思維要活躍很多。
2、費用問題：相對公辦學校幾乎不繳費的情況，民辦初中的繳費則是比較貴的，但既然孩子家長做出了選擇，那一定對這個有所准備，上民辦包括學、雜費，自己上補習班，請家教費用要保證4年6萬(6萬足夠)，如果住校的可能還更多。當然這還只是在孩子成績正常入學的情況下，否則擇校費更是一筆不小的開支啊!!據說文瀾至少20萬的。
3、孩子往往無法准確判斷是該上民辦還是公辦，需要家長把握。一般來說自律性較強的孩子可以考慮上公辦，自律性差的孩子適合民辦。
4、孩子基礎非常關鍵，普通小學年級前10、優質小學班級前5上民辦有競爭力!當然並不排除有些孩子在初中階段不斷進步的可能。而公辦則不同，因為給了孩子很多自有的時間可以自由支配。
5、個人認為孩子的習慣，包括學習習慣比基礎更重要，是否能獨立完成作業，自主學習能力是否強，這些都是孩子在民辦初中不斷進步，名次穩步上升的基礎。
6、無論公辦還是民辦，就近選擇也是一大重要因素，如果是希望孩子走校路途遠就需要在學校附近租房，這就非常麻煩了。如果是希望孩子住校，目前杭州也只有少數民辦學校有這個條件。比如文瀾，比如育才的下沙校區，聽說建蘭新校區修好後也可以提供住宿，這方面的信息也是要家長多加留心的。
7、校風校紀民辦好!這點無庸質疑!公辦管理鬆懈，孩子學習主要看自己，在缺少管理的情況下，學習紀律和氛圍肯定不如管理嚴格的民辦學校。
8、無論家長素質如何，民辦學習成績好與壞，學生自己佔40%，學校老師30%，家長30%。家長不懂，只能請家教，這個沒辦法的!
民辦學校的三大特徵
民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。
學校是培養人才，傳授知識的地方。從培養人才的層次上，可分為小學、中學、高等學校;從是否直接培養職業技能來看，可分為普通學校和職業學校;從組織形式來看，可以分為學校和其他教育機構，如培訓中心、培訓部等。民辦學校和非民辦學校則是從辦學主體上來區分的。民辦學校有三個明顯特徵：
1.舉辦人不是國家機構;
2.資金來源於非國家財政性經費;
3.面向社會舉辦學校，也就是面向社會招收學生和學員，服務於不特定的群體和公民個人，而不是只招收某個團體、企業、行業、系統和特定群體的人為學生或學員。
凡是符合上述三個標準的，屬於民辦學校。
從現實情況來看，民辦學校的舉辦者主要有：公民個人、私營企業和個體工商戶、集體經濟組織、國有企業、事業單位和社會團體等。從資金來源渠道來看，有個人自籌資金、個人智力投入(無資金投入)、個人和企業的投資、集資或入股以及捐資等。對於一個特定的民辦學校來說，資金來源並不完全是單一的，可以是個人、集體、企業資金的混合。同時，非財政性經費並不排除國有資產的注入。