Ⅰ 09年中考作文题目预测
2009年中考作文命题走向预测深入地研究中考作文命题的规律性趋势，给一线师生的作文复习提供科学有效的引领，是一件十分重要的事情。那么，2009年中考作文命题趋势是什么呢？我们从以下三点来进行探究。 一、命题形式多样化 近年来，各地中考作文命题形式包括了全命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文。可见，命题形式多种多样。这是贯彻教育部关于中考改革的指导意见的结果，所以我认为，2009年的中考作文命题还会继续沿着这个思路走下去，并将会变得更有个性，更有地方特色，以促使考生平时“多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”，从而在考场上能“有个性地表达”，“有创意地表达”。 命题形式要注意以下几点： 1．话题作文仍然有着顽强的生命力。2008年，有不少省市都考了话题作文。不过，命题者为扭转“套题“的不良作文风气，他们可能会对话题作文加以改造，适当增加材料，增加一定的限制成分。如浙江省金华市中考作文是：一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……请以“心”为话题，写一篇作文。 2．半命题作文仍受重视。半命题作文题型灵巧活泼，让限制与开放完美结合，束缚与自由高度统一。既给考生提供了广阔的写作空间，又给考生指明了写作的思维方向。所以，许多省市都采用了半命题的形式。如2008年江苏省苏州市中考作文题是以“聆听”为题写一篇文章。它有利于考生调动生活积累，彰显写作个性，展示自我的才情，显现创新精神。 3．命题作文有新的发展。这里所说的“发展”是指命题作文的结构形式会有所改变，可能会吸收一些话题作文的优点，给考生以较多的写作自由。因而许多省市采用了命题作文的形式，如2008年广州市中考作文题：阅读下面文字，按要求作文。春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。 4．材料作文受到青睐。这里的材料包括图形和文字。如2008年武汉市中考作文题：阅读下面的材料，然后按要求作文。“加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好！”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”……简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考？请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。 5．选题作文异军突起。选题作文符合“课标”中“为学生自主写作创造有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”，使考生“易于动笔，乐于表达”的要求。同时，尊重了考生的不同写作习惯和接受能力，兼顾不同地区和文化背景的学生，维护了考试的公平性。选题作文的形式一般为“二选一”。在众多“二选一”中，结构主要有：半命题+话题；话题+话题；命题+话题；话题+材料；材料+命题等。2008年宁波中考作文试题(二选一)：(1)以“留在心底的风景”为题写一篇文章；(2)以“致x x的一封信”为副标题写一封书信。 二、文体要求开放化 在文体方面，绝大多数省市都取消了对文体的限制。要么“文体不限”，要么“文体自选”，要么注明“除诗歌外，文体不限”。其实，“文体不限”不是说没有文体要求，而是淡化文体要求，也就是文体开放。同学们平时要加强各种文体的学习和训练，并将所学文体知识转化为写作能力。 三、写作内容拓展化 1．强调人文精神，回归人本。2008年福州市中考作文题是以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇议论文。可以说，2009年中考作文将进一步体现“做人与作文相结合”的理念，强调人文精神，强调回归人本，回归生活。命题者尽可能地站在考生的立场上去命题，让考生觉得自己就是自我“言说”、自我认识、自我思考、自我交流的主体，从而激发他们写作的能动性和积极性。 2．强调生活本身，注重理性。2008年四川省南充市中考作文题是以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。可以肯定，2009年中考作文命题将更加贴近生活，更加强调学生的生活体验。让考生从他们最熟悉、最感兴趣的话题入手，可以保证他们都有话可说，又可以发展个性，塑造人格。 总之，随着课改的不断深入，中考作文将会更加有利于学生的表情达意，将会更加有利于学生的写作创新!
记得采纳啊
Ⅱ 给几个2009年北京中考作文的好题目，谢谢
北京09中考作文题目
半命题作文：_________并没有结束
半命题作文，600~1000字之间
Ⅲ 2009年厦门中考作文题目
2009年厦门中考作文题目
今年中考作文仍为“二选一”，作文分值从以前的50分升到60分。
第一道作文题提供了一首诗歌：牛犊初生/生命的华彩流溢/眼眸里，写满对世界的惊奇/对着远方咂嘴/山那边的青山总是更丰美/未缚缰绳/任性的蹄子追风撒欢/不惧虎豹/犄角未长的头颅高高昂起……要求考生以《初生牛犊》为题，写一篇不少于500字的作文，文体不限，诗歌除外。
第二道作文题为半命题作文，“尊重 ”，即在“尊重”后面加上合适的词进行写作。
满分作文
1．追赶幸福
“起床啊，瘦子！”听到“小胖”的“河东狮吼”，我连忙抓起衣服往身上一套，蹑手蹑脚地飘到了楼下。
“吵死了，我还在睡呢。”我揉了揉眼睛。“都七点多了，还早？”“快走快走！”小岛的宁静瞬间被几个孩子划破。
这是六月的小岛。这是六岁的我们。
六月的小岛，早晨被薄雾笼罩着，好像在另一个世界。雨后凹凸不平的石板街，显得格外粘稠，把刚刚掉落的花瓣，留在心房。
不知不觉，我们的目的地—XX花园就来到了眼前，小胖挥着汗，喘着气“终于到了。”
花园的清晨没有人迹，清净极了，只有偶尔的几声鸟鸣。不知来过这里几次了，自己都数不清，可总能用它的鬼斧神工满足孩子们“喜新厌旧”的性格。
这里瞬间成了几个小孩子的“地盘”但是，我们不会吵醒这儿的花，这儿的树，这儿的桥和鸽子。
我们来到石桥上，大海拍打着石壁，闭上眼睛，张开双臂，可以感觉到微风亲吻着我的面颊，些微潮湿的空气还夹杂着花香，耳畔回响起大海的狂想曲。此刻，虽不会响起大海狂想曲。此刻，虽然不会想到“幸福”这两个字眼，但它已在不知不觉中，被我们追赶。
故人说：“幸福的步道很短，我们可不可以赖着不走。”
娇小的莹轻轻地将“兔子花”捧在手心中，我们嬉笑着，我想，大自然一定喜欢孩子吧。
不远处，潺潺的溪水冲荡着桥底，也有另我们看到就尖叫的蜘蛛，它正忙着自己的“手工活”，鸟儿飞来，站在桥头，好奇的看着我们转了一圈，又飞走了。
在此刻，时间已经没有资格说话，它是什么？它的意义又何在？
追赶幸福的我们，却不理会时间，是，我们多开心。
刹那间，阳光透过薄雾，射向我们。
谁说我们永远追赶不到幸福？此刻，我们早已将幸福握在手心。
[点评]全文充盈着欢乐活泼的气息，在大自然的怀抱中，孩子们跑跳着采撷着幸福的花朵，六月里全是孩童们的欢笑。自然、纯真、自由、欢畅是全文的基调，在这里，孩子们拒绝思考时间、意义等深刻的命题，此刻他们迫不及待地追赶着幸福，一路蹦蹦跳跳。在这天地间只留有恬静的小岛与孩子们欢乐的尖叫。
2．追赶鲁迅的足迹
从厦大西校门进，散散地走了不出几步，鲁迅的雕像就俨然在眼前了。
这位文学大师仍然是一副安然的神情，直挺挺地站着，但眉宇间的两道金光却犀利无比地投向了很远很远的地方，提示着我们，这位表面安定的伟人的内心是炽红高亢的。
当年的鲁迅，是因为在北方的局势太过动荡，人身太过危险才来到厦门躲避的。
这可以说是厦门人的幸运。
厦门大学为此还修了一座纪念馆，让后人可以透过它还原鲁迅一个个足迹。我信步走进纪念馆，内中的一切仍极力保存着鲁迅当年的痕迹。一些文件自是不用说，连一些日常用品也一并保存着，足以看见人们对鲁迅的膜拜。
或者说是鲁迅精神。自他于仙台弃医从文以来，鲁迅为了国家，为了民族，口诛笔伐，抨击反动势力，为当时身心羸弱的国民，提供了一笔又一笔的精神财富。他用他困惑的目光，阅古今，看中外，苦苦找寻国家衰弱的病根，在迷茫的现实中“上下而求索”，追寻新的生活，这就是鲁迅的精神，许多人追赶学习的精神。
这也就不难理解鲁迅在厦门的优待，无战火之扰，无衣食之忧，鲁迅在厦门，还整理完成了《朝花夕拾》。这是厦门的幸运。
但鲁迅也是厦门的一个不幸。这源于他对厦门十分尖锐的评价：“太没有战斗力了”。
伴着这句话，我眼中纪念馆间鲁迅留下的痕迹淡化了，只剩下一串长长的足迹指向了北方。
记得鲁迅在《雪》一文中说道：南方的雪太温柔了，不像北方，北方的雪，有着坚强的“精魂”。鲁迅宁愿挨寒受冻，也要去北方，因为那里才是他的战场，他生活的地方。
走出纪念馆，我的步伐坚定了许多。现在，我们国内少了反动势力，而多了宁静想和的生活氛围。厦门更是如此。鲁迅的“文学家”之身份愈加深刻了，人们心中却淡化了他的“思想家”。但若要我选择，我愿追赶鲁迅的足迹，北上的足迹。即使在和平的今天，我们仍少不了鲁迅的雪的战魂。它让我们在和平中不享乐，它是我们前进的动力。
厦门太过安定了，鲁迅要去北方继续他的战斗。
而我将追赶他的足迹。
[点评]本文选材独道，富于联想。文题“追赶鲁迅的足迹”，实质上是表明自己将学习鲁迅“生命不息，战斗不止”的风骨，不断努力奋斗，实现自己的人生目标。作者平日里对鲁迅先生的性格、作品的熟悉为考场上的驰骋神思提供了方便，使之能够脱颖而出。本文是一篇成功的叙事散文体裁的考场作文。
3．追赶远方的太阳
10岁的那年暑假，我和爸爸一起到华山旅游。那年的华山总是细雨绵绵，天空仿佛总有一层雾，笼罩着太阳。我问爸爸：“爸爸，太阳哪去了？”爸爸说：“太阳藏在云里呢！你要去追，才能看到它。”我又问：“怎么追呀？”爸爸笑着说：“爬到山顶，你就追到太阳了。”我听了很高兴，说：“走，爸爸，我们追太阳去！”
于是10岁的我，硬是拉着爸爸走上了通往山顶的路。一开始山势较为平缓，我走得很轻松，一面走一面想：最险的山也不过如此嘛。可是没轻松多久，挑战接二连三地出现了。到了半山腰时，山顶开始刮风。同行的人都在半山腰休息，不再上了。我想，我不能和他们一样，于是和爸爸继续前行。过了一会儿，我感到累了，想打退堂鼓。爸爸见了，说：“女儿，太阳在山顶等你呢!”我听了，兴致又来了，继续向上爬了一会儿。几分钟后，我们到了铁索桥。
我不知道该怎样形容当时害怕的心情。铁索桥环绕着山，一直通向山顶。桥下是一片雾，朦朦胧胧看不清山底的景色。当时偏巧又刮风，桥“吱呀吱呀”直响。许多人看了之后都摇摇头，下山去了。我心里像是藏了一只小鹿，砰砰直跳。爸爸却仿佛没看出我的害怕，牵着我的手说：“走！让那些人看看我女儿的厉害！”我吓得挣脱了爸爸的手，央求道：“爸爸我们下去吧，求你了，我怕！”爸爸板起脸说道：“你这么胆小，还想追太阳！太阳是这么容易让你看到的么！你不去算了，我自己去！”我听了，自尊心膨胀起来，大声说道：“去就去，有什么了不起的！”一大步跨上了桥。
本来已经停止晃动的桥在经受了我身体的重量后又开始摇摆。用来扶手的铁链被风吹得像冰一样冷。我开始后悔了，心里的恐惧越来越大，仿佛漩涡一样吞噬着我。我的手和脚开始发抖，渐渐不听使唤。爸爸在后面一直喊：“你要是下来了，就不是我女儿！”我听了只得硬着头皮一小步一小步移动。终于熬到接近山顶的地方，我的承受能力也到了极限，大声哭着叫道：“爸爸，我不爬了，我要摔死了！”爸爸听了鼓励我说：“加油，太阳在山顶欢迎你了！”我听了之后，又哆哆嗦嗦地走了几步，实在抬不起脚了。左面是云，右面是悬崖，我感觉我快崩溃了。但我又想到太阳，我想我一定要加油，就快到了！于是握紧了拳头向前冲。不一会儿，铁链消失了——我到达山顶了！
寒风凛冽地刮着，我却一点儿也不觉得冷。四面白茫茫的云层笼罩着我，我一下感觉到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，感觉到“山高人为峰”气概，那种无法言表的感觉一下塞满了我的心。
接着我转身，看到那个红红的，圆圆的，散发着温暖光芒的火球，我知道，那是太阳。
[点评]文章的构思匠心独具，紧扣中心，人物的刻画十分生动，通过心理，语言描写等方面塑造了一位永不言弃，勇于追求梦想的女孩，和一位循循善诱的父亲，以小见大，展示了深刻的主题，文章较有内涵。
4．追赶平淡的生活
看那豪华的名车如风驰电掣般驶过，扬起阵阵尘埃；看那嚷嚷的市声，如煮沸的开水，喧闹着滚烫……
这一切，当你匆匆不语地走过，是否使你驻足感慨，是否掀起你心底的一丝波澜。没有，疾走的步伐早已麻木，心灵也沉湎在职场，我们的生活何时才能够恢复平平淡淡。
这也许是因为我们的心灵已经麻木了，已经被一切的名和利淹没过去了，但我还是希望有一天，扬起的尘埃能够落定，不夜的天堂能够从容谢幕，喧闹的滚烫能够重归平静，这一天，人们会有时间去理清那些被城市的步伐扰乱得纷忧的情愫，有了时间来整理那些已被打乱的思绪。这一天，我们的心灵也就能平静下来，享受平淡的生活。
平淡的生活会让人从中找到生活的乐趣和做人的快乐。现在就让我们抛弃一切的功名利禄，马上启程追赶平淡的生活，也许平淡的生活就在前方。不要再被什么诱惑了，快啊，快啊，我们现在还来得及。
平淡的生活之箭，我愿你像丘比特之箭一样，射进每个人的心里，我相信我们每个人也会敞开心房迎接你的。
[点评]文章立意较新颖，语言较富文采，是一篇较好的散文。
5．追赶那些渐远的身影
时间的转轴始终在不断地转动，而我那追赶前方渐远的身影的脚步也丝毫不敢懈怠……
——题记
那些渐远的影子中，有的高大，有的永恒，而她却独自地诠释着生命的伟大。她在3岁时，就失去了双眼的光明，从那时起，她的世界便只有黑暗。可是当全世界都认为她注定堕落时，她却破茧而出，用她那魔幻般的双手书写出舞动的文字，成为文学史中一颗璀璨的明珠，她就是海伦凯勒。我追赶着她的身影，无数次阅读着她的《假如给我三天光明》，无数次为之动容，她用她的双手雕琢着她自己心中的天使。她用她的灵魂诠释着坚强的意义，诠释着生命的伟大。
追赶着她的身影的过程中，我体悟到了生命的力量。
生命之所以能够绽放出夺目的光彩，是因为理想的存在，而理想需要的是坚定地为之奋斗。而这一点，我是在追赶他的身影时体悟到的。他，或许是炒哈佛鱿鱼的第一人，在这所人人都梦寐以求的学府中，独独有一个叛逆的他为理想而选择离开。离开之后，他成立了今天如雷贯耳的微软公司，他在自己开垦的土地上辛勤耕耘，利用着他自己强烈的竞争、合作的意识，接连打败了惠普、苹果、莲花等著名企业，壮大了自己。走在这条路上，他付出了汗水、泪水，他所能付出的一切。他孤注一掷，将自己推上了世界首富的宝座。我追赶着他的身影，阅读着他的成长记录，为他的那份坚定，为他的理想而战的勇气所打动，他用他的一切展现着面对抉择的果断与坚定。
追赶着他的身影的过程中，我看到了为理想而战时应有的坚定与果敢。
我始终在追赶的路上，不停地追赶着无数渐行渐远的身影，有热爱艺术与生命的贝多芬，有坚守自我的李白，也有“横眉冷对千夫指”的鲁迅先生。他们用他们的一切塑造着自己，诠释着心中的追求，而我在追赶着他们、汲取着他们的同时，也在雕琢着我自己心中的天使。
后记：依旧追赶着他们的身影，向梦的彼岸眺望，我，终究也会在追赶的路上到达那里……
[点评]本文题目写追赶那些渐远的身影，有一定的悬念，同时以海伦.凯勒和比尔.盖茨为例，写出他们的精神和品质，并写出了自己受他们精神和品质的影响，感悟较深，结构紧凑，语言流畅，特别是文末最后的情感抒发与点题让人印象深刻
6．追赶青春年华
——又见桃花开
朝露昙花，咫尺天涯。在我们不经意间，多姿的桃花又悄悄开放了。在我们的忽略下，美丽的青春年华悄然流逝了。聪明的你，可曾注意到她轻盈的脚步？
1. 游丝软系飘香榭
风不停，绿树荫，阳光明媚，天很蓝。
一群不知天高地厚的我们，在河岸边奔跑嬉戏，一阵轻盈的风吹来，夹杂着些许幽香。“好香呀！”小之的鼻子最灵。“看！”我胖乎乎的手指着河岸边那一排排桃树，那一朵朵如玉脂般晶莹的桃花。风吹过，一片片花瓣随着风，旋转着落下了。“好美啊！”“嗯，我们很快就可以吃到桃子了。”
躺在草地上，柔软的小草抚摸着我们。“真想像桃花一样赶快长大。”“嗯，当大人多好，不用别人管，时间多的都用不完了。”
年少无知的我可曾知道大树旁一棵小桃树上，花骨朵儿正在悄悄开放。
2. 风刀霜剑严相逼
刚升入初中的我，倚在一棵桃树旁，看着天空中白云带着思念，轻轻拍打着树叶。
年少轻狂的我，怎知“梅花香自苦寒来”的意蕴。总向往的伟大勇气与胜利，可过高的期许总让我跌的更加粉身碎骨，生活中一切过于平淡。一次次考试的失利，升学的压力，父母的期望，把我裹得严严实实。
“难过啊，难道这就是成长，就是青春吗？我不要。”我喃喃自语。
然而，当时垂头丧气的我可知雨中的桃花正摇摆着裙边？
3. 翠减红衰愁杀人
这个夏天仿佛是一步一步挪过来的，但终究还是来了。开学前一天，漫步在河岸边。桃花又开了。翠绿的叶掌遮掩不住俏丽的面庞，悄然的身影。那一抹抹掩面偷笑的绯红。“是在笑我笨吗？”就快面临一场分别。我恍然大悟：在不经意间我流失了我的花季。我所渴望的却又是我所遗失的，年少中最重要的——美丽的青春年华。
那一朵朵灿烂的桃花，是否剩有前年的残花败叶？
雨季花季，青春年华，我们无法挽留，就在现在，追赶现有的年华，不要让遗失的，再次成为最重要的。
后记：“昨夜风吹处，落英听谁细数。”请追赶，现有的青春年华。
[点评]本文结构精巧，特别是小标题的形式让人一目了然，选材角度的独特与文章语言的绚丽是本文的两大亮点。在考场上短短的几十分钟里，充分展示了自己丰富的内心情感和较为出色的文采
7．追赶梦想
我们都有属于自己的梦想，它们在我们年轻而不安的心中激烈地跳动着，它们成为了我们生活的目标和动力，就像蛋壳里已成型的小鸡，随时准备破壳而出，迎接太阳的第一缕阳光。
如果说梦想是每个人筑起的城堡，那么，现在的我们正在为城堡的坚固而打下第一根地基。我们正在学校中吸取知识的甘露，填充自己空余的大脑，为梦想的画卷勾勒第一笔色彩。我们乐此不疲地学习，乐此不疲地追赶着梦想，信念是我们的支柱，毅力是我们的良药，我们在追逐梦想的通道上披荆斩棘，勇敢坚强，任何困难在我们面前都成了追赶的动力，只会让我们愈战愈勇，击不倒我们追赶梦想的心。我们就如同离弦的箭羽一般朝着靶心射去，勇往直前。
自人类创始以来，人们就在不停地追逐梦想。大禹为了百姓安康的梦想而努力治水；刘备为了兴复汉室的梦想而三顾茅庐，求贤若渴；陈胜、吴广为了反抗秦的暴政而发动了中国历史上第一次农民起义……他们都在努力地追赶梦想，用自己的双手一点一点开辟梦想的道路，用坚定的脚步为后人证明了梦想的力量。
听着震撼人心的《命运交响曲》，不得不让人想到一个人，为梦想而努力与命运抗争的英雄——贝多芬。贝多芬有着自己的音乐梦想，他曾求教于莫扎特、海顿，虚心学习着音乐知识，他有着无尽的才华，只可惜天妒英才，让他过早地接受了命运的不公。他身患耳疾，却仍然不放弃心念的梦想，他与疾病顽强地作斗争，借着超人的乐感和音律的震动书写着一首又一首惊世之作。他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困，精神上受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了《第九（合唱）交响曲》，为他光辉的、史诗般的一生作了最好的总结。他在追赶梦想的旅途上勇敢向前，没有什么能熄灭梦想的火焰，只会让这全红色熊熊燃烧，越来越旺，不可阻挡。
我们在追逐梦想的道路上难免会遇到困难，可这与奥斯特洛夫斯基的遭遇相比，又算得了什么。他在病重期间，仍然坚持写作，继续他的文学梦想。终于，一部难得的作品《钢铁是怎样炼成的》在他的笔下诞生。他用毅力向我们诠释了他的梦想，他追赶着自己的梦想，致死而已。
有一首歌中唱到：“我有一个梦想，用年轻的心去拼去闯，用生命让它发光，汗水，是我们的年少痴狂。”朋友，如果你的心中已有梦想，那么，请不要停止追逐梦想的脚步，勇敢地向前奔跑，总有一天，梦想会遇见成功，光芒绽放！
[点评]小作者引经据典博古通今阐述了追赶梦想过程中追究会碰到困难，但只要不放弃追赶梦想终会成功的道理。结尾引用歌词作结再次强调每个人都有梦想要去追赶梦想。从全文看小作者文才飞扬，有巧妙的驾驭语言的能力。已经很好掌握了议论文的基本写法。
8．追赶梦想
实现梦想有捷径吗？我认为有，要想追赶梦想，就必须懂得以退为进，从低处着眼，一步一个脚印。
著名的登山运动员梅斯纳尔，享有“登山皇帝”的美名，他是世界上唯一一个单人不携带任何氧气设备就把那些险象环生，神秘莫测的高峰踩在脚下的超人，他曾徒步攀登过14座八千米以上高度的山峰，其中也包括世界之巅珠穆朗玛峰。这引起了许多登山爱好者的好奇，医学界也曾对他的身体技能做了多方位的检查，发现他与常人无异。
而这一谜底是由梅斯纳尔自己解开的：“从低处开始。”大多数的登山运动员为了更好的保存体力，都习惯乘直升机到达离山顶最近的一个小镇，从那里出发，以保证体力的充足。
然而这种看似直接靠近目的地的方式正是成败的关键，这样的做法极具局限性，当你直达那个小镇时，事实上已经失去了身体与环境条件磨合的契机，而梅斯纳尔却是徒步从最低处开始，让有条的呼吸来适应逐步改变的空气密度，让身体技能能够充分发挥作用，调整呼吸的频率以登上空气稀薄的高峰。
他懂得以退为进，低起点但又有高落点，向全世界展现了自身的价值，成功的赶上自己的梦想，实现了自己的愿望。
“手把青秧插满田，低头便见水中天，六根清静方为道，退步原来是向前。”这句耐人寻味的诗句在功夫皇帝李连杰的身上也得到了应证。李连杰初到好莱坞时不被看好，好不容易被一制片方看中，可他们给的片酬条件甚至是角色都十分刻薄，这显然是对他的表演能力和票房号召力的不够信任。而李连杰毫无犹豫地答应了，他在乎的只是一次次成就自己的机会。
影片杀青后，关于演员的评价让人大跌眼镜，没想到这个初出茅庐的新秀竟杀出重围，在这一众星云集的影片中取得了第二高分。此后他声名大躁，成了各大制片社的宠儿。
许多年后李连杰谈起此事时，说到：我只是把自己放在一个最低的起点，从零开始，才有今天的成功。”正是如此，今天，他的事业如日方中，演艺道路一帆风顺。
拉弓射箭，拉于先射于后；立定跳远，亦是退于先跳于后，退一步并不表示退缩萎靡，心无城府，而更能彰显你的脚踏实地，稳中求胜。认真的从事那些不起眼的小事有时往往决定了一件事最后的成败。如果一个人总是好高骛远，小事不肯做，大事做不了，岂不是一事无成。要想走进一扇门，就要让头比门低，要想攀登一座山，就要俯身准备起行。
同学们，让我们在学习生活中学会以退为进，从低处着眼，一步一个脚印，去追赶属于自己的梦想！
[点评]思路清晰，有理有据，显示出小作者广泛的阅读面和深厚的语文功底。能在紧张的考场、有限的时间内做出这样的文章实属不易
9．追赶那远飘的云彩
那一夜，听了一宿的梵唱，不为参悟；那一日转过所有的金轮，不为超渡；那一年磕长头拥抱尘埃不为佛；那一生翻越千万座大山，不为来世，只为与你相逢，在历史的轮回中，追赶那些乘着歌声远飘的云彩。
啼血去，酡红淡去
五月初五的阳光至今仍浸泡在思念之中，思念汇成一片汪洋的啼血云。你看破了世俗红尘，坚贞的情感愈发坚贞，心中仍有美梦，但世太肮脏，任凭你是怎样的清高也挽救不了整个楚国堕落而坠的脚步。你踽踽而行在时间的旷野里，随风飘零着发髻与胡须。站在汩罗江畔的竭石之上，回眸那段烽火连天的岁月，忧国力之日弱，哀民生之多艰，望着那涛涛江水：国家的危机已使你牵肠挂肚，尔虞我诈的宫廷斗争，忧馋畏饥的日子使你饱受煎熬……你运筹帷幄，你已殚心竭虑，却只因身处乱世而志不能酬。遥望远方，薄雾轻抚那沦沉的夕阳，苍茫的暮色映照着你早己模糊的双眼，你仰天长叹：“世皆醉唯我独醒，举世皆浊唯我独清！”江畔，一道高高跃起的弧线牵着千年的痛失，楚歌涌出水面，幽幽音韵激起亿万次回荡。
啼血的云呀，你慢些飘，让我追上你，与你在历史的黑暗中相遇，你那“亦我心之所善兮，虽九死其犹未毁”的忠君爱国之志将铭刻在我心中。
青舒云，音韵绝矣
在历史的天空中时常风沙大起，湮没一些人，一些事，魏晋，那个时常被遗忘的历史暗角，如风拂动我衣襟，我在风中采撷那片苦涩的青舒云。
你与友人在树下打铁，权臣钟会邀名流游之，你却置之不理，挥锤不上，钟会无趣，便将离去，你冷冷地说：“何所闻而来，何所见而去？”答曰：“闻所闻而来，见所见而去。”也许，正是你的不羁使你在临刑前仍镇定自若地弹奏《广陵散》，也许你只是在寻找失落的记忆——那间村社茅店神秘传播人的诡异行踪，就注定《广陵散》将是一首遥远的绝唱。曲终曰：“袁孝尼尝请学此散，吾靳固不与，《广陵散》于今绝矣！”于是你为《广陵散》不能流传而死不暝目。
青舒的云呀，你慢些飘，让我追上你，与你在青韵的缠绕中邂逅，让你那“夕宿神州，弹琴咏诗，聊以忘忧”的高洁永驻我心，让你那如痴如醉追求的释放人性，回归自然的人生境界，影响我的生命，也让你那铮铮的琴声，神秘的曲调，飘进我心里。
置身于历史的苍穹，抬头仰望，总感觉自己在奔跑，有种缥缈的感觉，尽头一轮血似的夕阳，粘稠、缠绵，天空被映照得空灵，透明。踏着尚未洗尽铅华的步履，伸手触摸天边的云彩，只是无尽点滴的冰蓝顺着指尖缓缓流淌，嵌入心扉。
[点评]本文小作者紧紧扣住“追赶”与“云彩”的内在关系，在既关照了应试作文的限制性，又让自己的思想恣肆挥洒，舒展自如并付诸文字，实属不易。结构严谨，遣词潇洒，是难得的佳作。
10．追赶时间
是谁把葬花中的黛玉满脸泪痕吹干了；是谁让苏轼的两鬓发白了；是谁将生命一天天地减短了。
她有着如此魔力，让世间万物为她而衰老。她总是从容不迫，面不改色，她从来不为什么事而推迟二十四小时，她是个从来不迟到的人。
她总是催着我，从今天开始，我将改变这跟随了我十五年的“历史”。我要去追赶她。
追赶她的人可多了。
绿茵场上的王者贝利，记者曾问他：“你觉得最精彩的射门是哪一脚？”他从容的回答：“我最精彩的射门是下一次进球！”他的这一回答，真让人叫好！虽他已被她摧残了，但他的一席话却是送给她的最好的蜜语。
蜜语她已经拥有了，她缓下了脚步，等待着一件最好的礼物。
将目光从南美洲转移向北美洲。那里如火如荼地举办NBA总冠军争夺战——公牛VS爵士。当只剩下10秒的时候，球权落到了公牛队的手中，时间一分一秒地过去，球交给了乔丹，看，一个漂亮的变向将一名队员晃倒，
Ⅳ 2009年长春市中考作文题目
命题作文是：《告诉你我的一个故事》
自由文是：一个小孩不小心踩到一个老伯伯家的水泥地，踩出一个脚印，男孩最后告诉了伯伯，老伯伯说“孩子，幸好你早点告诉我，要不水泥地干了，就难以修补了。
Ⅳ 求2009中考作文题目+范文
北京
题目：________并没有结束
燕山区
作文题目：“有一种 叫 ”
四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……
根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。
怀柔区
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。
要求：1．将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2．感情真实，观点正确，文体不限。 3．文中不能出现真实的校名或姓名。
上海
题目：在学海中游泳（60分）
要求:（1）写一篇600字左右的文章。（2）不能透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
福建
福州
生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可言分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。
请以“分享”为题目，写一篇文章。文体不限，字数600字左右。
莆田
作文题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。
要求：（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）字数不少于600字。
四川
成都
第一题命题作文“我心中的风景”；第二题则是以“读”为话题写一篇文章。
双流
第一题命题作文《成功的秘诀》，第二题是半命题作文“当_______被欣赏的时候”。
内江
《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！”
是啊，帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）。②字数不少于600字。③卷面整洁，书写规范。④不出现真实的人名和地名。
眉山
作文（作文40分+书写5分=45分）
26．在下面的两个题目中任选一个作文。
①请把 “这里风光好”补充完整再作文，如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。
② “风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤……在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。
提示与要求：
（1）为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！
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（2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。
（3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句。
（4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。
自贡
下面两题，任选一题写一篇文章。
（1）一片壮丽的风光，一个动人的场面，一张亲切的笑脸……每个人的心里都珍藏着许多这样的画，每次想起这些画面都会禁不住陶醉、激动、振奋，甚至热泪盈眶……请以“这幅画，常常使我______”为话题写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。
（2）快乐的真谛是什么？所有的孤独都是痛苦的？学习的最大动力是什么？什么样的朋友才是你心中的好朋友？……请以“生活中的一点感悟”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。
南充
1.微笑
2.中考后，你想做什么
重庆
写作（55分）
以下两题任选一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替；⑤不得抄袭。
（1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。
①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!（孟郊《游子吟》）
②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。”
（2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自《今日教育.读写舫》2009年第5期）
请以“________的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
贵州
贵阳
作文题目: 沉醉在 的世界里
要求: ①先将题目补充完整,然后作文；②除诗歌外,文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
山东
济南
以“又是一年风起时”为题写作。
滨州
以“关爱”为话题。
日照
半命题作文“我心目中的_______”
淄博
题目：《生日快乐》。文体除诗歌外均可！
青岛
第一题目是“那时我______”，第二题目要求考生以“团队精神”为话题写一篇作文。
德城区
阅读下面文字，按要求作文。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校。
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临沂
人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。
提示与要求：1.自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限；2.可以叙述故事，发表见解，抒发感受，但所写内容必须在所给话题范围之内；3.文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。
济宁
写作（共50分）
以“难忘的经历”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1——5分的加分。
潍坊
阅读下面材料，按要求作文。(60分）
当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手……
生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。
读了上述材料，你有什么感想？请以“伸出自己的手”为题，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。
文体自定（诗歌除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。
浙江
杭州
《被自己感动》
宁波
阅读下面文字，按要求作文。（50分）
亲爱的同学，在你的生活中，谁对你的影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格稿中留下你最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。
湖州
作文题目《难忘的那张脸》。
温州
作文题目《从那一刻开始》。
金华
在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更好……
请以“___________，让生活更美好”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……
（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
舟山
作文题目《你辛苦了！》
义乌
按要求写作文。（52分）
在人生的经历中，无论是你还是他（她），每个人都会有出色的表现。在你和他（她）之间，或各自努力，或相互合作，或帮助对方……为了实现一个好的愿望，只要你和他（她）努力了，付出了，就都是好样的！
请你以“那次，我和他（她）都是好样的”为题，写一篇文章。
要求：⑴文体自选。
⑵文章不少于600字
⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名。
台州
根据要求写作。（60分）
题目：取暖
要求：①结合自己的生活经历和感悟，以“取暖”为题目，写一篇不少于600字的文章。
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②文体自选（诗歌除外）。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名。
嘉兴
阅渎下面文字，按要求作文。（60分）
周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……
请以“不走寻常路”为题作文。
要求：（1）文体自选；（2）文章不少于600字（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
辽宁
沈阳
阅读下面材料，按要求作文。
学会低头看路
那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时，还在山梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道：“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。”说着，继续大步地向前走去。没办法，小胖只好快快地跟着。不过这以后，小胖不再一次次老了望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼； ②题目自拟，问题不限（诗歌、戏剧除外）； ③字数600——800字； ④文中不得出现真实的人名、校名。
江苏
南京
今天真好。除诗歌外，600字。
苏州
一丝惬意心中来（体裁不限）
无锡
文学是灯（诗歌除外）
常州
传递（体裁不限）
泰州
围绕甲型流感谈“责任”。提示：在美留学的小黄同学，回国前做了必要的防护措施，归国后自己主动在家隔离一周，并电话告诉亲友不要来访。他用行动告诉我们，责任不仅为自己，也为他人。
淮安
爸爸把一粒种子埋在泥土里，几天后长出两片嫩芽，女儿指着嫩芽说“这多像一双眼睛”，爸爸感慨地说：“我终于明白人们为什么要把种子埋在土里了，是要考验种子在黑暗里有没有一颗追求光明的心。”请根据上面的文字定题目：1、种子的心，2、在考验中感悟（成长)，3、自拟题目。
扬州
《呵护》，要求写600字，题材不限。
宿迁
请以《像＿＿那样生活》为题写一篇文章。在历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实社会中，总有一些感人的生活，令你难忘；大千世界中，总有一些美好的事，给你生活启迪……人生旅途，五彩纷呈，人总在追求自己想要的生活，请以“像＿＿那样生活”为题写一篇文章，要求：在横线上填上词或短语，不少于600字，文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实的校名、地名、人名。
连云港
《让自己奔跑起来》。要求600—800字，体裁不限，诗歌除外。
徐州
《面对自然》。提示：自然是一首优美的诗，自然是一曲美妙的歌，自然是一个古老而又年轻的故事。面对自然，你会发出人生的感悟。请你以“面对自然”为话题写一篇作文，题材不限。
南通
《和你在一起》。要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600字以内。
盐城
《心灵的脚步》。要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600字以内。
镇江
《心中早想说一句》。要求不少于600字，诗歌除外，题材不限。
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广东
广州
公园里，老人们正悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的情景，生活中经常出现，你有享受过或欣赏过吗？从中你发现了什么？
请以“其乐融融”为标题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。
深圳
以“刹那间，我发现了自我”为题写作。
湖北
武汉
阅读下面材料，按要求作文。
镜头一：运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。
镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。
尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
天门、仙桃、潜江、江汉油田
请以“源泉”为话题，写一篇作文。
要求：①文体不限，不少于600字（若写诗歌，不少于20行）。
②文中不得出现真实的人名、校名和地名
③不得抄袭
黄石
《从细微处见真情》
要求：记叙文，不少于600字
襄樊
请从下面两题中任选一题作文。
1.人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲下我们受益匪浅，茁壮成长……（略）
请以《一路与_____同行》为题写一篇文章。
2.阅读下面材料，按要求作文。
岩洞里，有水滴。“嗒—嗒—”隔好久出一滴。
蝙蝠见了，问：“水滴，你在干什么？”
水滴说：“积累。”
“积累？”
“是的，我们的水滴中有一种东西，可以积成石笋。”“我怎么看不出来？”蝙蝠说，“你是梦想吧！”“不。这是理想。”
于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。终于，在他滴出的岩上，和他滴到的岩下，都长出了石笋。准确点儿说，是积成了石笋。水滴还在不停地积累，这相对长着的石笋，还会继续加长，很可能连成石柱咧！蝙蝠后代的后代，在岩洞里看到了结果。可见，持之以恒，必有成效。
请按要求写一篇文章，立意自定，文体自选（除诗歌外）。
荆州
《在______的路上》
荆门
以“自信”为话题写一篇作文。
鄂州
《生活就在手中》
咸宁
请从下面两题任选一题作文。
1.阅读材料，按要求作文。
台湾漫画家蔡志中说，如果拿桔子来比喻人生，一种桔子大而酸，一种桔子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，一些人拿到甜的就会抱怨小。而我拿到小的会庆幸它甜，拿到酸的会庆幸它大。其实，在我们的日常生活中，既有鲜花、荣誉和掌声，也有挫折、失败和逆境，对此，我们该如何面对？
请以《面对_____》为题，写一篇作文，体裁不限，诗歌除外，不少于600字。
2.阅读下面这首诗歌，按要求作文。
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鸟是幸福的/它把歌献给林莽，献给旷野/花是幸福的/它把蜜献给鸟雀，献给蜂蝶/人是幸福的/我们把生命献给祖国，献给人民/幸福本来不是占有/而是一种无私的奉献/如果你向它伸出贪婪的手/它就会像仙鹤凌空而去
仔细揣摩，以自己的亲身经历，表达自己对这首小诗的意境的理解，自选角度，写一篇作文。要求同上。
孝感
求索是一种探寻，一种追求，是对生活的审视和发现，以“求索”为话题，写一篇作文。
恩施
请从以下两题中任选一题作文。
1.《我为爸爸妈妈做家务》。
也可以写我为爷爷奶奶、外公外婆、伯伯叔叔等做家务。
2.成就一番学业需要奋斗……成就人生理想需要奋斗，请以《需要奋斗是幸福的》为题，写一篇作文。
十堰
请从以下两题中任选一题作文。
1.《为______许愿》；比如，为爸爸，妈妈许愿，写一篇作文。
2.以《平淡》为题目，自选角度，写一篇作文。
黄冈
请从以下两题中任选一题作文
1.《没想到我如此_____》
可从“浮躁、坚强、虚荣、幸运、依赖父母”中选择。
2.某杂志上刊登“人生中最重要的几个字”：“我承认我错了”、“你做得很好”、“你觉得呢”、“麻烦你”、“我们”、“我”。
请从“你做得很好”和“我们”中任选一个，提炼观点，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。
宜昌、神农架
《送你一轮明月》
所给材料为阅读题中的一篇散文《伴你的一轮明月》。主旨大意为：当你在生活中遇到困难时，总会有人安慰你，朋友一句鼓励的话，老师一个鼓励的眼神，都会让你感到温暖。
随州
《面对_____的关爱》
注：以上作文题材料部分有删节，请以各地教育局正式公布的试题为准。
2009年湖北中考作文“最之榜”
放榜人：湖北大学文学院副教授 周新民
“最”名试卷上榜理由
最温情武汉卷 中考压力不小，努力就行，相信符合大多数学生的心理。
最呆板黄石卷 这年头，还有既命题又限文体的作文题？有的！
最名不副实 襄樊卷 表面看似有创意，立意其实很老套。
最好发挥荆州卷、咸宁卷（题1） “在路上”与“面对”是人生的常态，相信谁都会有话说。
最俗气鄂州卷 荆门卷 多少年前都被写烂了的题目，居然还在出。
最难下笔十堰卷（题2） 让初中生去品味平淡，不切合实际吧？他们正是最不甘于平淡的年龄。
最简单恩施卷（题1） 这是小学生的作文题吧？
最亲切随州卷、十堰卷（题1） 亲情谁都享受过，这样题目谁都会有话说。
最诗意咸宁卷（题2）宜昌、神农架卷 无论是提供的材料还是命题意图，都透射出浓浓的文学氛围。
安徽
题目：师生之间
山西
太原
“别样”是与众不同的意思。总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验……
请你以“别样”为题目，写一篇不少于600字的文章。（共50分）
要求：①文体不限，努力表达自己的真情实感。②文中不要出现真实的地名、校名、人名。
广西
南宁
题目：感恩
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2选 1
1.逆耳忠言助我行
2.材料作文：我剥开一个橘子，看到里面有许多小瓣。我就问橘子：“你为什么长这么多小瓣啊？”橘子说：“为了让更多的人品尝我啊！”我切开苹果，发现没有小瓣而是一个整体，我问它为什么没有小瓣。苹果说：“我为了完整地把自己奉献出去啊！”请你根据以上材料，自拟题目写一篇文章，600字左右。
Ⅵ 09年中考作文题目
题一
煤在火炉上尽情燃烧，壶在火炉上不停地欢叫……
要求：1、依据提供的情景，或以其作为文章的结尾，写一篇记叙性的文章；或从中提炼一个观点，写篇议论性的文章，或以次作为诗歌的开头……任选体裁，写一篇不少与600字的文章；
2、自拟题目，围绕情景展开联想，注意文章蕴涵的生活性。
题二
《 的太空家园》
首先在横线上填上恰当的词语，可以填限制性的，如“我们”、“英国人”等；也可以填修饰性的，如“奇妙”、“舒适”等。然后根据自己拟出的题，写一篇不少于600字的文章。
题三
阅读下面的材料，然后根据要求答题。
操场上，老师把18个学生平均分成两队，让大家做游戏。要求每队把放在地上的两串钥匙捡起来，从队首传到队尾。规则是必须按照顺序，并使钥匙接触到每个人的手。比赛时间开始了，两队的第一反应都是按照老师的做过的示范：捡起一串，传递完毕，再传另一串。两队都用了15秒钟左右。老师说：“动动脑筋，还可以讲时间减半。”一个队先理解了，把两串钥匙栓在一起传，这次只花了5秒钟。老师说：“时间还再可以减半，你们还有潜力可挖。”同学们困惑了，怎么可能呢？这时，场外有人提醒道：“规则只要求你按顺序并使钥匙接触到每个人的手。”一个队突然“悟”了，他们仅用了0．5秒就完成了符合要求的游戏。
要求：
1、按照材料提供的情景，设想该队是怎样用比5秒钟少的时间来完成这一游戏的。请用100左右的文字，把这一设想写出来。（设想的情节只要少于5秒钟就可以）
2、这则游戏给我们的启示是什么？请联系未来需要什么样的人才这一实际，写一篇不少于600字的文章。题目自拟。
题四
《渴》
提示：当你头顶着炎炎烈日在沙漠中独行的时候，当你伫立在长长的书架前与智者进行心灵的对话时，当你坐在桌前操纵着电脑在网络世界里遨游的时候，当你在落后的一隅突然发现世界高科技飞速发展的时候……你是否有一种渴的感觉？
要求：请根据以上提示，联系自己的亲身经历，适当展开联想和想象，写一篇不少于600字的记叙文。
题五
阅读诗人顾城的《远与近》，揣摩出其中的蕴涵，以《距离》为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限（诗歌除外）。
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
题六
1、人———从———众
| 利用 | 利用 | 利用
森———林———木
2、众———从———人
| 利用 | 利用 | 利用
木———林———森
要求：1、简要说明该示意图内容，写一则说明文
2、根据示意图所反映的信息，联系现实生活，写一篇议论文，题目 自拟。
题七
《我当 后的第一件事》
要求：1、在题目的空格处任选一项：班长，校长，市长，警察，海关关长，炊事员，农民，科学家等等。
2、想象作文，600字左右。
题八
材料：一个10岁发小姑娘于其80岁高龄的奶奶相依为命，生活十分艰难。大年三十夜，奶奶忽然患了中风病，不马上医治将活不过这三十夜。危急之中，小姑娘拿出了自己买菜积攒下来的50元钱给奶奶治病。可是细心医生却发现，这是一张假币……医生该怎么办呢？
要求1、围绕材料自拟题目作文，或续写，或议论，形式不限；
2、不少于600字。
题九
以《身边的老师》为题，写一篇不少于600字的记叙文。
题十
中央电视台在2001年3月举行的全国“荣事达”杯电视节目主持人选拔大赛颁奖晚会上，毕业于南京师范大学新闻系的一名选手在全国3000多名参赛选手中笔试第一名（15分钟就答好了题目），而在面试时却第一个落选了。当主持人问他时，他又以机敏的口才赢得了全国亿万观众的极大关注。问：你认为你长得怎么样（因他有点其貌不扬）？答：我认为我还是挺有创意的。问：你面试为什么落选了？答：我有权保持沉默，但我所有的想法，都将是一种猜测。我现场没发挥好，评委也没有发挥好。问：你如何对待参赛和落选？答：我以一颗平常心来参赛，即使落选了，我也不会自绝于人民的。问：你今后如何打算？答：给点阳光，我就灿烂。
请以《给点阳光，我就灿烂》为题，写一篇600字左右的作文，文体不限。
题十一
阅读材料，按要求作文。
为了迎接新世纪的到来，擂鼓中学正筹备2001年春季运动会。春季体育运动会的宗旨是：发扬奥运精神，展现自我风采；落实素质教育，增强学生体质。春运会的口号是：友谊第一，比赛第二；健身强体，报效祖国。
要求：1、按照材料提供的情况，用铅笔或钢笔为该校春季运动会设计一枚形式简洁、理念新颖的会标。2、在会标下面写200字左右的创意文字。
题十二
材料：世人往往只顾自己吃喝饶舌，哪里会想到嘴的感受？每天，酒肉饭菜、麻辣异味、痰涎空话、污言秽语俱在嘴里进进出出，嘴别提多难受多辛苦了！可是不知什么缘故，嘴却没有好名声：好吃嘴，五香嘴，刻薄嘴，婆婆嘴，漏风嘴，油滑嘴，脏嘴，臭嘴，嘴真是忿忿不平，有口难言。
要求：1、围绕嘴的烦恼 ，结合实际，自命题写一篇600字左右的文章；
2、展开联想，写出新意；
3、除诗歌外，文体不限。
题十三
材料：从前，有个国王送给国内的每一个孩子一粒种子，让他们回去栽养，并许偌谁的种子能开出最美丽的花朵，谁就将是王位的继承人。一年后，所有的孩子都捧着灿烂的鲜花去见国王，渴望得到朝思暮想的王位。只有一个穷人的孩子两手空空，因为他的种子没有开花。然而结果出人意料，却是这个孩子得到了王位。原来种子都是被炒过的，已不可能再开花了，那些孩子的鲜花都是假的 。
要求：1、阅读上面童话，按照故事所提供的情景，或以其作文章的开头，或从中提炼一个观点，结合自己的经历或所见所闻写篇文章；
2、题目自拟，文体不限，字数不能少于600字；
3、文章力求创新。
题十四
材料：最优秀的和最聪明的
1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学期开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，队他们说：根据你们的过去的教学表现，你们是本校的最优秀的教师。因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的孩子组成三个班让你们教。这些孩子的智商都比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。三位老师都很高兴地表示一定要尽力。校长又叮嘱他们说：对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都答应了。一年之后，这三个班的学生的成绩果然排在整个学区的前列。这时，校长告诉了老师们的真相：这些学生并不是被刻意挑选出来的，只不过是随机抽查的最普通的学生。他们也不是特意挑选出来的全校最优秀的老师，也不过是随机抽查的普通老师老师罢了。
要求：阅读材料，选一个角度，写一篇有观点的议论文。字数600字以上。题目自拟。
题十五
刘伟考上了字理想的重点高中，可是他家的家庭条件非常困难，父亲想让他上普通高中，因为该学校可以减免一切学杂费，并提供一笔奖学金。对此，他非常苦恼。请你给他写一封信，谈谈你的看法。
要求：
1、符合书信格式
2、字数不少于600字
4、署名一律用“黎明”
题十六
《 过年》或《过年 》
要求：1、在横线上填上一个恰当的成语，使其意思明确，中心突出。
2、围绕题目，根据自己过年时所见、所闻、所感，写一篇不少
于600字的文章。
题十七
《我（好想）战胜（了）自己》
要求：1、写写自己战胜自己的愿望、经历、感受，题目括号里的词语根据自己情况任选其一。
2、内容真实具体，文体不限，字数不能少于600字。
题十八
家庭富了，家长出手也更大方了，孩子们零用钱也更多了，买学习用品、买书籍、助贫救难……也更方便了，买零食、进游戏厅、请客送礼……也更突出了。零用钱牵连着你的生活、思想、学业；影响着你的家庭、学校、社；还关系着个人与国家的未来……，就请以此为话题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。告诉人们一件事，描绘一个场面，倾诉一段无奈，想象一种远景，阐述一个观点……皆可。但不能少于600字。
题十九
阅读下面材料，以《学会求助》为题，写一篇600字左右的议论文。
天气渐冷，一位14岁的初一住宿生要晒被子，因自己个头比较小力气不足而干不了。于是打电话将十多公里外的家长叫来干，竟然不请自己身边的同学和老师帮忙。
1、临沂市（课改实验区）
雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。
要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。
②先将题目补充完整再作文。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2、2005年浙江省舟山市
文题二：
请以“ 之乐”为题，写一篇文章。
要求：⑴题目自拟；⑵文体自选；⑶不少于500字；⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3、2005年广东省
根据题目和要求作文。
题目：又一次＿＿＿＿＿＿＿
要求：（1）把题目补充完整。（2）自选文体。（3）不少于500字。（4）文中不得出现真实姓名和学校名，否则扣分。
4、2005年广东省基础教育课程改革实验区
以下两题任选一题作文。
题目：(1) 另一种 (2 ) 我看见了
要求：将题目补充完整，然后作文。文体不限，字数不少于500字，文中不要出观真实人名、校名；
5、2005年黑龙江省
文题二：
面对
请补全题目，写一篇文章。
要求：⑴文体不限，若写诗歌不少于15行。
⑵写出真情实感，套写、抄袭的作文要扣分。
⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。
⑷字数在600字左右。
反思与评价（共5分）
⑴请你概括出所写文章的主旨。
⑵文章中最令你满意的一点是什么？在哪方面修改，会使文章更完美？
6 、2005年兰州市
文题二：学会 请将题目补充完整，写一篇文章。
7、2005年烟台市
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。
提示和要求：
(1) 在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。
(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
8、2005年湖北省黄冈市 (非课改区)
从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
题一：走近 (伟人、名著、自然、科学……)
9、2005年龙岩市
作文题目：走出______________(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、红土地……)
要求：
①加上适当的词语，补全题目，扣题作文。
②文体自选，不得抄袭，不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
10、2005年济南市（课改区）
任选一题，按要求作文。
（一）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……
请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。
11、2005年荆州市
作文题： 让 的
要求：①仔细斟酌，完成上面这个文题，并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内。
②根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。
12、2005年青海省西宁市
请从下面两个题中任选一题作文。
要求：①符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺。②除诗歌外，文体不限。 ③不少于600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX或英文字母代替。
题一：请以《 之后的我》为题，写一篇作文。
提示：横线处可选填“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”、“成为月球居民”等，也可选填其它。先将题目补充完整，然后作文。
13、2005年山东省莱西市
（二）大作文（40分）
请从以下两题中任选一题作文。
⑴半命题作文
题目：老师，请把 带进
要求：根据自己的理解，将题目补充完整，自选文体（诗歌除外），写一篇600字左右的文章。要力求写出真情实感，文中不得出现真实的地名、校名和人名。
14、2005年山西省（课改实验区）
文题二： (孝心、诚信、知识……) 无价
请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。
15、2005年陕西省
从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。
（1）题目：窗外的 （风景、故事、人……）
要求：①补全题目，可以用括号中的词语补全，也可以自己另选词语补全；②自选文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌，不得少于20行），文中不得出现真实的人名、校名和地名。
16、2005年广安市
题目：忘不了___________________
要求：
(1) 请将题目补充完整，并写在作文的开头。
(2) 情感真挚，思想健康向上。(3) 自选文体。(4) 文章不少于500字。
17、2005年温州市
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“十六岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。
②文体不限③不少于500字（如写诗歌不少于20行）④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
18、2005年厦门市
以下两题，任选一题作文。
（1）不息的流水，是大自然的神奇之物。
潺潺流水，激发人们对大自然的无限向往之情；悠悠流水，引发人们对历史长河中无数英雄的怀想；滔滔流水，让人感悟到生活的时起时落……
生命因流水而鲜活，景色因流水而秀美，情感因流水而丰富，艺术因流水而灵动……
请以“流水”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选。或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐发观点，考生可根据实际情况加以选择。
②字数不少于500字，诗歌不少于15行。
③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。
（2）题目：那一次，我读懂了
要求：①加上适当的词语，补足题目，扣题作文。
②文体自选，字数不少于500字，诗歌不少于15行。
③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。
19、2005年云南省曲靖市
从下面两题材中任选一题。
要求：1联系生活实际，自定立意，自选文体；2卷面整洁，书写规范，不少于600字； 3文中不得出现真实的地名、校名、人名。
文题一：
化 为
在横线上填写恰当的词语将题目补充完整，如“化自卑为自信”、“化狭隘为宽容”、“化傲慢为谦虚”、“化压力为动力”等。
第二题：
友情提示：双刃剑，两边都有刀锋。常用来比喻某个东西的利与害。
选择一个合适的对象，在横线上填上相应的词语。
20、2005年湖南省邵阳市
题目：我爱这充满____________________
要求：（1）请把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章；
（2） 文中不得出现真实的人名、校名和地名，（否则扣分， 如果不避免， 请用××代替
2003年中考作文题荟萃
□盐城市2003中考作文试题：
教育家陶行知先生曾经这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚……
请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。
[注意]：1.立意自定，文体自选，题目自拟。不少于600字。
2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。
2003年广东湛江中考语文作文题：
在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选作文题中的横线上，然后作文。（70分，其中卷面和书写占5分）
题目：（1）生活因＿＿＿＿更精彩
（2）生命因＿＿＿＿更精彩
要求：（1）除诗歌外，文体不限；
（2）字数不少于600；
（3）文中不要出现真实的校名、人名。
2003温州市中考语文作文题：
走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发……
请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。
2003淄博市中考语文作文题：
根据下列一首歌的歌词提示，按要求作文。
我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。
我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。
总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。
总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。
我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。
只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。
要求：请以“心中的太阳”为话题，结合社会生活、学校生活、家庭生活等写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于600字。
浙江省绍兴市2003年中考作文题：
在我人生的储蓄罐中
浙江省杭州市2003年中考作文题：
阅读下面的文字，按要求作文。
自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。
请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
成都市2003年的作文题：
交往
江西省2003年中考作文题：
“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平……
请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
苏州市作文题：
请以“牵挂”为题，写一篇文章，不少于600字。
佛山中考题：
以“瞬间”为话题，写一篇作文。
南京市2003中考作文题：
万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不计回报，功高盖世而不张扬个性，然后泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考？要求题目中必须有“泥土”两字。题目自拟问题不限，不少于六百字。
2003年浙江丽水市中考作文题：
阅读下面的文字，按要求作文。
当侵华日军细菌战的滔天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不挠让人感动。当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典”灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动——感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老师的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣——生活中，我们实在有太多的感动！面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。
1．自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。
2．选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。
3．不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。
无锡市中考语文作文题：
读《 》有感（名著，大纲推荐的名著或其他课外读过的名著）
常州市升学作文题：
阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢？
请以“多想一步”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。⑥必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。
广东省中考作文题：
《 的我》
2003年浙江金衢两市作文题：
（一）小作文（10分）
请你展开合理的想像，完成下面一段对话。200字左右。
甲同学：真羡慕你啊，作文写得这么好。
乙同学：哪里，我还很不够。
甲同学：
乙同学：
甲同学：真谢谢你，给我介绍了这么好的写作经验。
乙同学：不用谢，这只是我的一点写作体会罢了。
（二）大作文（50分）
保持整洁的环境，要从我做起；珍惜宝贵的友情，要从我做起；赢得别人的尊重，要从我做起；炼就强壮的体魄，要从我做起；取得良好的学习成绩，要从我做起；实现自己的远大理想，要从我做起……是啊，只要从“从我做起”，生活就会变得更美好。
请以“从我做起”为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌、剧本外文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
连云港作文题：
给自己一个微笑。
徐州市作文题：
人的一生是不断获取的过程，获取生命，获取健康，获取知识，获取财富，获取经验，获取教训，获取友情……人们对“获取”往往有不同的追求，“获取”的途径也不尽相同。人生是丰富多彩的，“获取”也是我姿多态的，“获取”的过程，不仅展示了人生态度，而且包含着人生哲理。
请围绕“获取”这个话题写一篇文章，可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。
山东省临沂市中考作文题：
以“当……的时候”或“责任”为话题
山东济宁市中考作文题：
以“真情”为话题作文。
深圳的作文题：
一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为题作文，字数不少于600字，诗歌不少于20行，文体不限。
南通作文题：
“兴趣”
2003年陕西省中考作文试题：
我们不要总回顾过去，也不要总希望未来。因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去；拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来，我们就会拥有一个饱满的人生。
请以“拥有现在”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。（50分）
要求：1、文章不少于600字。若写成诗歌，应不少于20行。
2、文中不得出现真实的地名、校名、人名。
宁波：
以“用美好的心灵看世界”为话题
安徽：
以“体验”为话题
荆州：
给……的一封信
天津、湖南益阳：
以“书”为话题
长沙：
风雨中的____
福建省龙岩市2003年中考作文题：
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
开学初，语文老师慈祥而又关爱地对小华说：“小华，参加兴趣小组的事我已经替你定了，就报名参加我的诗歌创作兴趣小组吧。”望着老师充满笑意的脸，小华欲言又止。其实，小华虽然是文学社社长，但他现在却喜欢上了音乐，可老师的一番好意又怎能拒绝呢？
要求：（1）选择记叙文或议论文的一种文体作文。如果写记叙文，则对上述材料直接续写：“小华”有没有拒绝老师的“好意”？他通过什么方法来解决这个矛盾？结果如何？请展开合理想像。其中人物的性别和兴趣小组的名称可根据写作内容需要自由改动。如果写议论文，则针对材料中的现象展开讨论。（2）题目自拟。（3）不少于600字。
Ⅶ 历年中考作文题目(各地)
2012年 心里美滋滋的
2011年 悄悄的提醒
2010年 黑板上的记忆
2009年 在学海中游泳
2008年 我眼中的色彩
2007年 记住这一天
2006年 我们的名字叫_____
2005年 充满活力的岁月
2004年 我们是初升的太阳/我的视线 .
Ⅷ 历年中考作文题目
1、2011年山东泰安中考作文题：____，我对你说
2、2011山东聊城中考命题作文：借口
3、2011四川内江中考作文题目：
《华西都市报》 2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：“我们的老板非常‘仁厚’，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。”
要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目;不要脱离材料内容含意的范围;不要套作或抄袭;不少于600字;不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。
4、2011安徽中考命题作文：在我们这个年龄
5、2011山东临沂中考命题作文：守护诚信
6、2011山东莱芜中考命题作文：爱让我更加美丽
7、2011四川巴中中考命题作文：你是我心中最美丽的风景
8、2011四川攀枝花中考命题作文：觉醒
9、2011福州中考作文题目：
化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要：“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明。请以《走一步再走一步》为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，字数600字。
10、2011山东烟台中考作文题目：敬畏生命
11、2011浙江金华中考命题作文：2选1 “(1)欢乐一家亲;(2)美丽一瞬间”
12、2011浙江嘉兴中考命题作文：“留点______给自己”
13、2011浙江湖州中考命题作文：“温暖，就这么简单"
14、2011山东枣庄中考作文题：原来，没那么简单
15、2011山东芜州中考作文题：爱让我更加美丽
16、2011山东滨州中考命题作文：2选1 (1)我的天空;(2)再回首
17、2011年山东东营中考作文题目：____竟然如此
18、2011山东菏泽中考作文题目：____就在我身边
19、2011年山东德州中考作文题目：“风筝”
20、2011江苏南通中考命题作文：“那一刻，我的世界春暖花开”
21、2011济宁中考作文题目：我最喜欢的一堂语文课
22、2011重庆中考作文题目：
要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌!
请以“我改变了_____的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。(温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……)
(2)病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年;新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
23、2011山东济南中考作文题目：阳光灿烂的日子
24、2011四川成都中考作文题目：《拥抱》
25、2011浙江义乌中考作文题目：跟我学……
26、2011宁波中考作文题目：他她或者它不普通
27、2011山东青岛中考作文题目：自我反省
28、2011四川绵阳中考语文作文题目：《收获快乐》
29、2011山东威海中考作文题目：《____的目光》
30、2011浙江杭州中考作文题目：《为了我的梦想》
31、2011山东潍坊中考作文题目：我心中的太阳
32、2011浙江温州中考作文题目：“____童心”
33、杭州中考作文题目：《为了我的梦想》
34、宁波中考作文题目：他她或者它不普通
35、义乌中考作文题目：跟我学……
36、嘉兴中考作文题目：留点____给自己
37、金华中考作文题目：2选1“欢乐一家亲、美丽一瞬间”
38、湖州中考作文题目：温暖，就这么简单
39、2011北京中考作文题目：日积月累
2010年全国中考题集锦
2010年浙江省金华市语文中考题目: 1、灯 2、那一天，我 ____了
2010年绍兴市中考作文题目： 越长大，越____
2010年泰州市中考作文题： 以“他”为题
2010年梅州市中考作文题： 以“渴望”为话题
2010年佛山市中考作文题目： 智慧伴我成长
2010年江苏无锡中考作文题： 难忘的决定
2010年浙江湖州市中考作文题： 多想告诉你
2010年山东省聊城市中考作文： 自视
2010年芜湖市中考作文题： 《心中有话对你说》
2010年扬州中考作文题： 以“在乎”为题
2010年浙江省舟山市中考作文题目:《少年不识愁滋味》
2010年安徽省中考作文题目: 不会变的是
2010年浙江省台州市语文作文题目：把____甩在背后
2010年广安市中考作文题目： 学会了________
2010年南充市中考作文题目： 以成长或等待为话题
2010年泸州市中考作文： 呼唤_________
2010年成都市中考作文题目：田守望者vs听听×的声音
2010山东省滨州市中考作文题： 那一次，我真的很棒
2010年山东省潍坊市中考作文题目： 共享
2010年青岛市中考作文题目：……让我久久不能忘怀
2010年济南中考作文题目： 几分_____在心头
2010年浙江省衢州市中考作文： 少年不知愁滋味
2010年浙江省嘉兴市中考作文： 给____的信
2010年山东省东营市中考作文题目： _______给了我_________
2010年广州中考作文题: 奖励自己
2010年山东省济宁市中考作文题目: 我的初中生活
2010年重庆市中考作文题： 《难题》
2010年四川内江中考作文题目： 命题作文：远方
2010年浙江省宁波市中考作文： 看图作文
2010年山东省临沂市中考作文题目： 我失去了
2010年温州市中考作文题： 做一个行者
2010年南充市中考作文题： 等待…和以成长为话题
2009中考作文题汇总（全国各省市）
北京卷
中考作文：半命题作文《_______并没有结束》
半命题作文《_______并没有结束》
北京市 燕山卷
中考作文：半命题作文《有一种_____叫_____》
四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……
上海市 上海卷
中考作文：命题作文《在学海中游泳》
2009年上海市中考作文：在学海中游泳……
重庆市 重庆卷
中考作文：半命题作文《_____的承诺》
请以“_____的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
浙江省 杭州卷
中考作文：命题作文《被自己感动》
《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己“长大了，坚强了”而感动……
温州卷
中考作文：命题作文《从那一刻开始》
请以“从那一刻开始”为题写一篇文章。
金华卷
中考作文：半命题作文《_____，让生活更美好》
在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……
义乌卷
中考作文：命题作文《那次，我和他（她）都是好样的》
在人生的经历中，无论是你还是他（她），每个人都会有出色的表现。在你和他（她）之间，或各自努力，或相互合作，或帮助对方……
嘉兴卷
中考作文：命题作文《不走寻常路》
周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……
宁波卷
中考作文：命题作文《对我影响最大的一个人》
亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格高中留下最真最美的文字……
绍兴卷
中考作文：命题作文《你我走过的日子》
题目：你我走过的日子……
台州卷
中考作文：命题作文《取暖》
要求：①结合自己的生活经历和感悟，以"取暖"为题目，写一篇不少于600字的文章……
福建省 福州卷
中考作文：命题作文《分享》
生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可言分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。
莆田卷
中考作文：半命题作文《_______，我的最爱》
题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。
三明卷
中考作文：命题作文《我们初中生的故事》
请以“我们初中生的故事”为题写一篇作文……
厦门卷
中考作文：二选一：话题作文：“初生牛犊”；半命题作文《尊重____》
以下两题，任选一题作文……
山东省 临沂卷
中考作文：话题作文：“走出自我小天地”
人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。
潍坊卷
中考作文：命题作文《伸出自己的手》
当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀……
淄博卷
中考作文：命题作文《生日快乐》
命题作文《生日快乐》
济宁卷
中考作文：话题作文：“难忘的经历”
以“难忘的经历”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者……
济南卷
中考作文：又是一年风起
字数600字以上，诗歌不少于二十行。文体不限。选择自己最能驾驭的文体，写出真情实感。
烟台卷
中考作文：一次特别的拜访
①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。
四川省 成都卷
中考作文：二选一：命题作文《心中的风景》；话题作文：“读”
请在下面的作文题中任意选做一题……
内江卷
中考作文：话题作文：“帮助自己”
帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话题，写一篇文章。
眉山卷
中考作文：半命题作文《这里风光_____好》
在下面的两个题目中任选一个作文……
乐山卷
中考作文：命题作文《我心中有杆秤》
提示：用你心中这杆秤，可以称量祖国的分量，也可以称量家庭的斤两……
泸州卷
中考作文：命题作文《_____是美丽的》
先把题目补充完整，然后作文……
江苏省 南京卷
中考作文：命题作文《今天真好》
今天真好。除诗歌外，600字
南通卷
中考作文：命题作文《和你在一起》
要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600字以内。
苏州卷
中考作文：命题作文《一丝惬意心中来》
一丝惬意心中来（体裁不限）
无锡卷
中考作文：命题作文《文学是灯》
文学是灯（诗歌除外）
常州卷
中考作文：命题作文《传递》
要求：① 除诗歌、戏剧外，文体不限……
泰州卷
中考作文：话题作文：“责任”
围绕甲型流感谈“责任”。提示：在美留学的小黄同学，回国前做了必要的防护措施……
淮安卷
中考作文：三选一：种子的心；在考验中感悟（成长)；自拟题目
爸爸把一粒种子埋在泥土里，几天后长出两片嫩芽，女儿指着嫩芽说“这多像一双眼睛”……
扬州卷
中考作文：命题作文《呵护》
呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。我们在呵护中成长，成长的我们也将呵护传递……
宿迁卷
中考作文：半命题作文《像＿＿那样生活》
在历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实社会中，总有一些感人的生活，令你难忘……
连云港卷
中考作文：命题作文《让自己奔跑起来》
《让自己奔跑起来》。要求600—800字，体裁不限，诗歌除外。
徐州卷
中考作文：命题作文《面对自然》
提示：自然是一首优美的诗，自然是一曲美妙的歌，自然是一个古老而又年轻的故事……
盐城卷
中考作文：命题作文《心灵的脚步》
《心灵的脚步》。要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600字以内。
镇江卷
中考作文：命题作文《心中早想说一句》
《心中早想说一句》。要求不少于600字，诗歌除外，题材不限。
江西省 江西卷
中考作文：命题作文《我很幸运》
命题作文《我很幸运》
广东省 广州卷
中考作文：命题作文《其乐融融》
公园里，老人们正悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……
广东卷
中考作文：命题作文《我和_____一起_____》
要求：（1）把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”、“我和小树一起成长”、“我和孙悟空一起遨游太空”等等……
贵州省 贵阳卷
中考作文：半命题作文《沉醉在____的世界里》
要求： ①先将题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
黔东南州卷
中考作文：二选一：《想起你的时候》；《给自己一个_____》
题目一：想起你的时候……
遵义卷
中考作文：命题作文《我读懂了_____》
要求：①在横线上填上适当的词语，将题目补充完整……
安顺卷
中考作文：二选一：话题作文：“发现”；半命题作文《从_____中学习_____》
请从下面两个题目中任选一题作文……
甘肃省 兰州卷
中考作文：命题作文《那一刻，我迈上了新台阶》
一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……
湖北省 武汉卷
中考作文：材料作文：尽力而为就好
镜头一：运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿……
孝感卷
中考作文：话题作文：“求索”
求索是一种探寻，一种追求，是对生活的审视和发现……
天门、仙桃、潜江、江汉油田卷
中考作文：话题作文：“源泉”
请以“源泉”为话题，写一篇作文……
襄樊卷
中考作文：二选一：命题作文《一路与__同行》；材料作文
请从下面两题中任选一题作文……
荆州卷
中考作文：命题作文《在__的路上》
走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳……
荆门卷
中考作文：话题作文：“自信”
以“自信”为话题写一篇作文……
咸宁卷
中考作文：二选一：命题作文《面对__》；材料作文
请从下面两题任选一题作文……
黄石卷
中考作文：命题作文：《从细微处见真情》
要求：记叙文，不少于600字题目，自选角度，写一篇作文。
恩施卷
中考作文：命题作文二选一：《我为爸爸妈妈做家务》，《需要奋斗是幸福的》
请从以下两题中任选一题作文……
十堰卷
中考作文：命题作文二选一：《为__许愿》，《平淡》
请从以下两题中任选一题作文……
黄冈卷
中考作文：二选一：命题作文《没想到我如此__》，议论文
请从以下两题中任选一题作文……
宜昌、神农架卷
中考作文：命题作文《送你一轮明月》
所给材料为阅读题中的一篇散文《伴你的一轮明月》。主旨大意为：当你在生活中遇到困难时，总会有人安慰你，朋友一句鼓励的话，老师一个鼓励的眼神，都会让你感到温暖。
随州卷
中考作文：命题作文《面对__的关爱》
《面对__的关爱》
山西省 太原卷
中考作文：命题作文《别样》
“别样”是与众不同的意思。总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验……
山西卷
中考作文：命题作文《______，太棒了！》
文题：请以“______，太棒了！”为题，写一篇作文……
陕西省 陕西卷
中考作文：命题作文《在我的世界里，一切都很美好》
请以“在我的世界里，一切都很美好”为题目，写一篇作文……
河北省 河北卷
中考作文：命题作文二选一：《说墙》或《墙的故事》
墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕墙，花墙、城墙、防火墙、影壁墙等……
黑龙江省 牡丹江卷
中考作文：二选一：命题作文《与______结缘》；话题作文：阳光
从下面两个文题中任选一题作文……
安徽省 安徽卷
中考作文：命题作文《师生之间》
(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识……
Ⅸ 2009年广东省中考作文题目
中考作文题目:阅读下面文字，按照要求作文。
公园里，老人们悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……这种和睦快乐、融和温馨的情景常在生活中出现。你有享受或欣赏过吗?从中你发现了什么?
请以“其乐融融”为标题写一篇文章。
这个是广州的中考题呢 难为小孩子咯
Ⅹ 2009年中考语文作文题目及其文章 600字
一 难忘那张_____脸
解析：1..补全题目。“难忘那张____脸”，要在“脸”的前面加一个修饰限定语，可以加微笑的、快乐的、沉思的、慈祥的、阳光灿烂的、严肃的，等等。2.对于你所选定的某一张“脸”，不仅要描绘出这张脸的特征，更重要的是要能够揭示“脸”所蕴涵的精神实质。也就是说，要有自己的情感投入和思考，不能仅仅为了写脸而写脸。3.感情抒发要真挚自然，切忌为文造情。
思路：1. 母爱是一个永恒的话题，似海似山。在孩子的心中，母亲是最美的，母爱是无私而伟大的。母亲是我们最亲近的人，用自己充满智慧的眼睛和一颗感恩的心去解读母亲，解读母爱。对于母亲，可以用“阳光灿烂的”、“慈爱的”等词语补充，描写时可以通过平日几件小事，由小见大，以细致的描写表达出自己与母亲相互的爱；也可以采取先抑后扬的写法，先写由一件或几件小事与母亲产生了误会，再写由一件小事发现自己对母亲的误解，从而体现母亲对自己深沉的爱。行文时注意描写细致，感情真实，抓住典型事例。2.描写与朋友之间的友情。面临初中毕业，朋友是我们最不舍分别的。三年同窗苦读，一定有很多或是开心、或是伤心、或是惊喜的事情发生。这种很美妙的东西,可以让你在失落的时候变得高兴起来,可以让你走出苦海,去迎接新的人生。对于朋友，可以用“稚气的”、“关切的”等词语补充，可以抓住三年中的两、三件令你感动的事进行描写，可以写快乐、遗憾、希望、思念等。3. 5. 12地震虽早已离我们远去，但它给我们所带来的灾害是巨大的、永久的。在无情的灾祸面前，有许多人坚强面对，甚至还会有人为了挽救更多人的生命奉献出自己的生命。他们高尚的品质难道不致的我们去赞扬吗？对于这些受苦而坚强的人，可以用“坚强的”、“执著的”等词语补充；对于在苦难中英勇救人的人，可以用“无畏的”等词语补充；对于为救人二而牺牲的人，可以用“永恒的”等词语补充。行文时注意不应对人物、背景等内容描写过多，应重点表现自己的感想和受到的启发，立意高远，感情真挚，事例真实。
二 有时，我也想_____
解析：1.补全题目。“有时，我也想_____”，要补充的内容不受限制，可以寄托梦想，也可以回忆过去或畅想未来，但要立意健康，有意义。
思路：随着年龄段增长，人们的心思越来越重。有人希望垂名青史，有人希望成为百万富翁，总之，希望寄托着人们对现实生活的不满，表达了对不曾经历或已经失去的事物的盼望。1.作为学生，课业压力越来越重，越来越盼望一种无拘无束的生活，来实现自己的理想，放松自己的心情。对于这种心情，可以用“自由”、“逃离课堂”等词语补充，但行文时要注意申诉的方向，语言不要过于偏激，主题要积极向上。2.作为家长的手中宝，孩子承载着父母太多的希望，以至于丧失了自己选择未来的最基本权利。对于不甘这种压力的心态，可以用“挺起胸膛”、“有自己的天空”等词语补充。表达时要先选择合适的事例（做某件事受到家长的干预），可以适当增加自己的心理描写，倡议要合理。3.新时期的学生都有各自不同的理想，对于这种心态，则可以把自己的梦想补充上，如“成为英雄”、“有一个机器人”等。
三 以“日历”为话题
解析：年华匆匆，人生这本日历记载着我们无数的欢笑与泪水。以“日历”为话题，可以写往事，也可以写将来，但要注意不要写成“日记”。
思路：1. 古今几位诗人、作家、学者的情感世界和文化滋养总能带给人们以沉醉与感动，通过这种心情，可以写对于这些文人的敬仰之情，但最终结尾要回到现代，立意高远。技巧：通过大量的诗词排比句增强语言气势，体现文采。2.一步一步成长，离不开父母、老师、朋友的帮助与扶持，表达感激之情可以通过几个较为典型的事例，最终主题可以扣住“帮助－成长”的线索进行行文。但因为记叙文最忌平铺直叙，所以文章的构思要巧妙，适当增加细致描写，会使文章增色不少。
四 _____，你好
解析：在经济繁荣、城市迅速发展的今天，世界各国交往日益密切，更不用说人与人之间了。互相见面亲切的问声你好，温暖你，也温暖我。题目需要补充的是一个主语，是本文倾诉的对象。行文时注意文字内容不要仅限于表面，要对自己的看法进行细致描写，才能使文章读来不只是浮夸于表面。
思路：1.主语可以是一个人。朋友之间的重新认识，对领导人物的工作期望，与新老师的交流沟通等内容都是可以行文的素材，而在表达对于未来的想象与期望时，可以结合以前自己的看法。通过前后对比，表现出立意的“新”。2.主语还可以是一个虚拟的形象，如“大自然”、“祖国”、“函数”等，甚至可以对自己说。写这类文章时可以以幽默为基调，写出自己独特的看法。
五 一个让我____的日子
解析：1.补全题目。“一个让我____的日子”需要补全一个修饰性词语或动词。行文时注意扣题。2.选材很重要。选择的事例要典型，“我”应该参与在这件事中，而不是让“我”作为一个小配角，不然很容易跑题。3.在进行描写时应重点表现我的心理，可以通过较细致的心理描写或人物之间的神态描写。文章中应有自己对这一天的感想，大量的叙事会使文章空旷。
思路：可以写失败或成功的感受。可以通过写考试失败后的沮丧，竞争失败后的失落，不被人认可的无奈，或是与之相反的胜利，表现出自己对这个日子印象的深刻。行文时要注意描写“失败”不能仅停留在表面，应把自己经历失败后的启发和将来的行动表现出来；写“成功”时语言不能太放肆，要注重表现自己保有自信而谦虚的良好心态。
六 那一刻，我明白了____
解析：既然是“明白”，可以通过一件或几件事写出自己对某个或某些人的看法或是品行。写作时对于选取的典型事件要加以细致的描写，对于重要的人、重要的话要适当添加语言描写、动作描写、外貌描写，突出人物形象。但重要的是自己的体会，可以用心理描写。恰当的环境描写，可以更好的衬托出人物的心情。文章记叙时最忌在事件上用过大的篇幅。最终在结尾时最好加上自己明白某件事或某人之后的行为处事的改变，深刻表现自己的“明白”，使主题升华。
思路：1.揭开了一件事物的真相。2.解开了一个误会。3.更加深层的了解了一个人。写这类题目可以用对比的手法描写。
七 把花种在自己心中
解析：抓住中心词语“花”、“心中”。“花”可以是单纯的一种花，但要在其中包含自己的一种思想感情；“花”也可以是一种品德、一个人、一件事，要想表现“花”在“心中”就要着重描写自己对这朵“花”的感受，说明这朵“花”的重要性，为什么要把这朵“花”种在心中。
思路：1.“花”可以代表一个人或是一种品德，也可以是一件事。①首先这个人是要给人带来积极影响的，我们可以描写他在做某事的某个行为中体现的一种美德，通过细致的描写与刻画表现出这种品德对你今后的影响。在写这类文章时常用的技巧是“对比”，通过自己在经历这件事之前的行为与受到启示后的行为进行对比，能更容易突出这个行为的积极影响，表现它的重要性。②也可以重点表现这个人对你的影响。写这类文章时通常可以选取二到三个典型事例，重点对这个人平时的作为进行描写。2.“花”也可以是自己的一件心事、一种经历。在写这类文章时要注意写出，为什么这件事使你难忘，可以通过大量的心理描写来表现。
八 完美的_____
解析：“完美”本意为完备无缺，没有缺点。然而每个人对完美的理解也不尽相同。所描写的对象在别人眼中不一定是完美的，但也要表现出自己对这种美好对象的独特而深刻的理解，显现出自己的美好期望。
思路：写作对象可以是一种环境，通过写出自己心目中的一种桃园仙境，来抒发对于整个社会环境的期望，立意高远。对象也可以是一种生活，通过对未来人生的畅想，抒发自己的人生理想。描写对象也可以是一件实物，例如一件作品、一个人，等。
九 以<脚印>为话题
解析：人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史。在审题时要围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会往事浮现在眼前。 “脚印”就是生活。在我们的身边有许多“脚印”，生活为你提供了丰富的写作素材。可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。通过“脚印”可以写难忘的人和事，“脚印”对我的启迪和教育。
思路：1.由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这类文章所体现的主题思想大多存在于哲理性的散文。2. 常言说：“一步一个脚印”，所以做任何事都要踏踏实实，反对浮夸的作风。有的人喜欢踏着前人的脚印走，这样比较平稳，不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩棘，敢于冒风险，为后人开创出一条新路。3.可以写自己的成长历程。可以通过一个一个深浅不一、大小各异的脚印表现出自己在不断成长，“脚印”是自己成长的见证。写这类文章可以采用小标题的形式，让读者读来有层次感，条理清楚。结尾处可以联系实际，谈谈将来的“脚印”会变得怎样，升华主题。
十 以<开始>为话题
解析：“从头起，从某一点起”，这是“开始”一词在字典中的解释。有了新的开始，就应以全新的心态来面对。写这个题目时要表现出新气象，最好的方法是采用对比的方法。在没有做好准备迎接开始之前，是一个什么样的状态，开始之后又是一个什么样的状态。这两者的描写可以借助典型的事例表现，但要着重表现后者。文章所占篇幅较多的应该是使态度改变的事件的描写和开始某种精神之后的改变。
思路：1.一个新生命的开始。这代表着一个新的希望，意味着一次历史的改写。2.一个事情的开始。工作的开始，人将全力以赴；课程的开始，人将专心致志。3.一种新思想的开始。由自闭变得开朗、由厌学变得爱学等等都是一种好的开始。也可以是由于某种原因开始变坏，又由于某件事情开始改变态度，逐渐走上正确的道路。
十一 以<明天>为话题
解析：“明天”这个概念既抽象又具体，总之要表达的都是对于将来要发生的或也许会发生的事的一个猜测。
思路：1.可以实写，即写第二天发生的事，比如“明天我参加中考”，“明天我毕业了”。2.可以虚写，想象将来的某一天发生的事，比如“明天我登上了月球”，“明天我变成一只自由飞翔的小鸟”。3.可以发表议论，对待“明天”我们采取什么态度，是“明日复明日”还是热烈地迎接“明天”。4.可区别不同的对象，写我的明天，中国的明天，地球的明天等等，不同的对象可写出不同的内容。5.还可以编写故事，比如寒号鸟的故事，可以写它终日重复“明天就垒窝”的誓言却从不行动，最终被冻死的故事
十二 以<牵挂>为话题
解析：以“牵挂”这一小题材切人“幸福”这一大话题是聪明的。将话题化大为小，化虚为实，自然独到地表达了自己对“幸福”的独到体验，及深刻思索是这篇作文的要求。这是一个富有生活内涵的主题，我们可以从身边选取典型的小题材、小文件、小片断、小细节。准确挖掘“小”中的“大”，可以强化一个小细节，甚至作变形和显微放大处理，给人以鲜明、清晰的印象，让人以“小”中悟出“大”来。这样的写法可以使文章内容紧凑集中，内涵深刻。
思路：1.朋友之间的牵挂。三年的旅途即将结束，与朋友间的不舍也逐渐流露。我们应该怎样面对这个分别，朋友间的牵挂将时时存在在我们的生活之中。2.亲情间的牵挂。父母对孩子的牵挂往往是被孩子所忽略的细节。以日常生活中的小事入文，满怀深情地一笔笔绘出了父母对孩子深深的牵挂是得分的技巧。通过父母简洁质朴的语言和看似平凡的动作无不展现了父爱母爱的深沉与伟大，再加以细致的描写，使人读来感情真挚。3.对他人的牵挂。以自己的视角来表现对他人的牵挂，可以让文章以真情取胜，需要突出的是自己的体味。
十三 永远的歌声
解析：当浓浓的爱嵌入那首永远的无言的歌时，我们谁能不动容？而永远存在的是一种精神。歌声是代表。写这篇文章最重要的是抓住描写对象的哪一点最令人难忘，讲出的理由可以通过典型的事例体现。在记叙时可以多多采用正侧面描写、环境衬托、心理描写、语言描写。
最终落实到的主角总是一个人、一种情怀。
十四 明天的太阳是新的
解析：夕阳是瞬间的灿烂，失去了不用怜惜，明天会有更新的太阳升起。蕴含喻意，引导学生站在昨天、今天的角度，勇敢地直面困难和挫折，展望未来，寄予希望，使他们的心灵坚强勇敢、健康向上。此命题只要了解了它的比喻义，审题就不存在其它障碍了。文题设置虽然怀有对地震灾区的人性关怀，但学生选择的空间很大。
思路1、从选材的角度看，考生可以从地震中选取素材，也可以把笔触伸向自己的内心，把目光投向广阔的社会。2、从思想内涵看，命题给人一种积极的心理暗示，能激发考生战胜困难、憧憬未来等健康向上的情感。3、从形式上看，考生受到的局限很小，可以写各种体裁的文章，或叙事，或议论，或抒情，表达方式可多种多样，文章结构和布局也可灵活多变。
十五 那一幕，我难以忘怀
解析：一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。要想把他们描绘得细致就必须表达出真情实感，紧紧抓住自己的心理进行细致描写，可以以恰当的环境描写衬托出当时的气氛和自己的心理活动。
思路：亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间……
十六 我在_____中得到快乐
解析：写这个题目时要控制全文以欢快的基调上。可以补充一个名词，比如一个人的话，一段怎样的生活或是一件东西，一本书；也可以是一个动词，比如阅读、唱歌、跳舞、尝试、成功、倾听等。可以写从小到现在得到的快乐，也可以写短时间内的收获。
十七 我爱我的家
解析：写这个题目需要突出一个“爱”字！为什么爱，因为家庭成员间的默契，或是家庭中发生的有趣的事让“我”惊喜而离不开他们。写这个题目无需一一介绍家庭成员，比如在写对班级的爱时，着重要写的是一件或几件能突出大家像一家人的典型事例，例如拔河比赛、合唱比赛等。
思路：1.对家庭的爱。2.对学校的爱3.对祖国的爱4.对地球的爱。
十八 让我握住你的手
解析：构思时，要想清楚这几个关键问题：“你”是谁，写一个 “你”，还是写几个 “你”？为什么要握住你的手，即握手的背后是什么？既然想要握手，肯定是有一番话语要倾诉，此中的情感是什么？或者对生活有什么认识要交流？题目是写“我”握手，想握手的原因何在，这是文章所要浓墨重彩，大肆挥写的地方——为人的举止所敬佩；为人的言语所感动了；为人的形象风度所折服；为人的意志品质所油然而生一种赞意……总之是写自己为人所感动，所敬佩，所折服，所感动，所尊敬……可写的内容很多，范围也很广，但是文章题目精彩之处还在于“想去握手”，——是要握手，但是还没有握过。是一个未曾进行过程。也就是说所写的人跟作者相识但又没有真正的相知，相处只是一个开始；抑或是相处得也很熟悉，但是让作者的心灵上敞开心扉告之却很少亲敬得。可以写一个偶然事件中所产生的感慨，也可以写长期相处中的点滴，产生的敬意，但是还没有完全地接近主人公……表面上是在写人，写事情，但是我觉得更多的是在写心灵的沟通，写内心的净化和独白，写作者自己的主观感悟。
十九画一扇窗给自己
解析：上帝给你关上了一扇门，也会给你打开一扇窗。这个“窗户”，可以理解为机遇，或者条件，诸如此类。“给自己画一扇窗”的意思，可以理解为，自己给自己创造一个供自己发展的条件。在困境中，这扇窗还代表着一份理想、坚持、希望。
二十 聊一段快乐的往事
解析：同学应紧紧抓住“聊”这个题眼。既然是“聊”，就应尽量把文章定在欢快的基调上。注意审题：题目要求写“一段”事，不要多写，叙事时要简明，在不罗嗦的前提下能够做到用精炼的词语表现自己及他人是如何“快乐”的。在结尾时要由一件往事联系将来，将主旨升华，才能使文章立意更高，蕴含的思想不只是停留在表面。