甘肃省考常识及答案

㈠ 2016甘肃省公务员考试常识题有考乌鸦的吗

您可以搜索一下历年的考试题目

㈡ 2012年7月15日甘肃省10000名招考公共基础知识试题及答案

尊敬的领导：我是淮口四小的教职工，我现在向你举报金堂县淮口四小校长蒋林违规违纪情况：一贪污公款，在四小维修中，挖一个树窝要用3000多元吗？一点瓷砖烂了，也花了十几万，甚至更荒唐的是听五小的老师讲蒋林在五小当校长时，修一个洗碗池就用了几万元，一个水龙头2元的报50多元，用学校原来的材料修一个车棚，最后竟然将材料费也算入其中，贪了几十万，虽然教育局也认定了他所犯错误，但他在外面还是说“老子还在好的学校当校长，能把老子咋样”。这两年还利用各种名目套取报账中心资金，多达几十万，如到他舅子处经常拿烟写成办公用品（我们的蒋校长一天要抽3包中华烟）。还虚报维修款，不仅用公款大吃大喝，还报假账（如没吃饭也开发票巧立名目报账，没发给我们通讯费也报，没维修也报维修款），很多都是假的，这些都进了蒋林的腰包，我们老师一点都没享受到。二、暑假蒋林还将学校教室租给淮中老师和高升培训学校，在校内有偿补课，每生680元，共计300多人。听淮中老师说是蒋林和他们联办的，三方分成，光这项收入蒋林就得了7万，这些也没入学校帐目和交报账中心，前几天他听见风声，就把四小的桌椅拉到一个私立幼儿园继续有偿办班。这些句句属实，望正直的领导严加查处！这是淮口四小全体教职工的期盼。

㈢ 2018甘肃省公务员考试行测主要考关于哪些方面的内容

《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，通过测试选拔出能够胜任公共管理工作的优秀人才。测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。

2018年甘肃省公务员考试笔试时间

2018年4月21日

上午：09∶00—11∶00 《行政职业能力测验》

下午：14∶00—16∶30 《申论》

㈣ 甘肃省公务员考试都有哪些啊都考什么内容啊 谢谢

公务员考试科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科，所有报考者都参加这两科的考试。
行政职业能力测验（行测）主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力和贯彻执行能力。

阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力——要求借助自身的实践、知识经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

(4)甘肃省考常识及答案扩展阅读：

各个地方的考试科目都是地方自定的，一般都有笔试和面试。笔试科目各有不同，北京、山东、浙江、上海和广东等省的笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。要报地方公务员考试的同学要注意查阅当地政府公布的招考简章，以便有针对性地进行复习。当下就公务员考试改革的趋势来看，倾向于向考《行政职业能力测验》和《申论》两科靠拢。

中央、国家机关的公务员考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试，以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（A）和《申论》；B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》（B）；专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。从2006年开始，A、B类都要考一样的科目，就是《行政职业能力测验》和《申论》，只不过《行政职业能力测验》分别命题。

网络-公务员考试

㈤ 甘肃省公务员考试考公共基础知识吗 谢谢

不考，考试两科：笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》
《行政职回业能力测验》包括言语理答解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等，写作

祝万事如意，^_^

㈥ 甘肃省公务员考试都考那些内容

距离2019年甘肃省公务员笔试还有整整一个月的时间，在这冲刺阶段一定要清楚甘肃省公务员考试所考的内容，不要再复习的时候漏掉内容，在这里我再为大家梳理一下考试内容，望各位考生抓紧时间查漏补缺考试考点。
先公共笔试科目共有两科，分别为：《行政职业能力测验》、《申论》。考试时间为9月7日上午：9:00—11:00 《行政职业能力测验》，下午：14:00—16:30 《申论》
行政职业能力测验考点主要有：常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析以及行测技巧。
申论主要就是平时的积累，比如申论热点、申论范文
不需要加试的岗位中，总成绩计算方式是〔(行政职业能力测验成绩+申论成绩)÷2〕×60%+面试成绩×40%，在加试岗位中，总成绩计算方式是笔试总成绩(行政职业能力测验成绩×40%+申论成绩×30%+专业知识成绩×30%)×60%+面试成绩×40%。行测职业能力测验在笔试成绩中占比是比较高的，所以大家一定不能掉以轻心。
其次公安机关人民警察职位和明确加试的岗位是要考查专业知识的，这就是大家对自己所学专业的掌握程度了。在笔试成绩计算方式中，申论和专业知识都是占到30%的，所以大家在复习公共科目的同时也要分些时间到这两科上。
最后我在这里祝各位考生成功上岸！

㈦ 2018甘肃省公务员考试常识应用能力主要考什么

常识应用能力主要测查报考者对政治、法律、管理、经济、科技、公文、党史、国情、人文、生活常识等知识的掌握和运用能力。

常识判断是公务员行测的一个重要组成模块，主要考查同学应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力。涉及到政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等领域的知识。做常识题，平时对知识的积累是最为关键的，它需要同学在日常生活中对社会网络常识的广泛涉猎，对社会各种现象的留心观察和深刻思考。虽然这个部分考查的内容范围很广，涉及科目众多，但同样也存在一定的解题技巧，有章可循。
这里将介绍几种解答常识判断题的方法与技巧，旨在树立同学正确的做题态度，并提高速度与准确率。

一、关键词
此方法应用广泛。当同学拿到一道题，不用将题干内容全部读完，只需要快速浏览，屏蔽干扰信息，划出关键词，便可正确解答该题。这样能够节省大量的时间。

二、排除法
排除法适合于每一种题型的解题方法，常识判断也不例外。在解题过程中，同学可根据自己平时所掌握的知识，将最不适合题意的选项排除，选出正确答案。有些题甚至可以直接将其他三项排除，直接选出正确答案。

三、选项对比法
此种方法适用于对题目不能做出准确判断的情况。当考生在阅读完试题题干和所有选项后，如果发现选项中有内容或者特征大致相同的，就可以将其排除掉，并保留那些差别较大的选择项，再将剩余的选项进行比较、判断，最终确定符合题意的答案。

四、第一印象
对于某些题目，同学在读完题目题干和选项之后，脑海中就蹦出来一个想法：此题就选某项。但静下来仔细分析一番后，却又不知道该选什么好。这种情况下，同学可以先用其他的技巧进行解答，如果仍无法正确选项，可将第一印象的选项选出。虽然这种技巧存在一定的风险，但往往正确率是最高的。

五、正确备考

重视平时积累。常识判断的考查以基础知识为主，虽然题目设计灵活多样，但最终都没有脱离基础理论知识这个主线。备考过程中要打牢基础理论知识，才能从容应对考试。
重点突出、有所侧重。常识考点众多，许多应考者觉得复习无从下手，只得望洋兴叹。出于时间和知识点的考虑，考生需要有针对性的进行复习。考试大纲很重要，考生可针对大纲所提到的知识点进行各个击破。以下是常识判断部分重要考点：
国情社情--我国的资源能源、人口与民族、经济成果等
政治常识--“三个代表”重要思想、科学发展观、中共党史等
人文常识--我国的历史、中医、戏剧、国画、书法、文学作品等
科技常识--科技史、最新科技成果
法律常识--宪法、行政法、刑法、民法、诉讼法等基本法律知识
经济常识--重大经济现象、政策和措施
地理常识--资源能源、气候环境等

㈧ 2018年甘肃省省考行测怎么复习

近年来，公职类考试竞争加剧使得笔试进入面试的最低分数线节节攀升，因此如何能在笔试中脱颖而出，拿到高分就成了广大考生复习的核心目标。那么怎样才能在短时间内快速掌握行测考试中所需的知识、技巧，让自己在激烈的考试中立于不败之地?下面小编为大家总结的几点备考策略，帮助大家上岸2018年甘肃省省考。

一、夯实基础，把握方向

首先，考生应当将行测考试中考查的五大部分：常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析进行系统的学习。这第一遍的学习一定要细致，目的是了解掌握考试中可能会涉及到的全部知识。当然，这么多的内容不可能一次就全部掌握，所以我们需要二次复习。这一次的目的是对于重点知识的再一次梳理，彻底弄通弄懂，达到熟练掌握。一般来讲，对于大部分同学，两次的学习应该可以让你对于考试中行测部分的知识体系和考查方向有了初步的认识。但这只是基础，所以在此基础上，我们进行第二步。

二、熟练应用，迅速提高

大家知道，考试中每道题的思考时间是很短的，如此短的时间内还要保证答案正确的确是有一定难度的。这也就要求考生在熟练掌握题型和考查范围的基础上，加强各部分的专项练习，通过大量做题来巩固所学的知识点，将每种题型的解题方法做到熟练应用。总是会有同学问我，拿来一道题，我先要想题型，再要想对应的方法，然后再去解题，这得需要一定的时间啊，怎么可能保证那么短的答题时间呢?这就是我们说的熟练的问题。当你按照方法做了一些题后就会发现，所谓的先看题型再想对策已经固化在你的大脑里，形成了一个本能的反应，并不需要再去刻意思考，看到这种题就好像是你的条件反射一样去按照方法选择答案。

三、重视历年试题，不止一遍

刚才我们说到了要通过大量的练习来提高速度，提升准确率，这里千万不要忽略了历年的试题和模拟题。但有很多同学会说，试题就那么几套啊，做完就没得做了。我们讲对于试题绝不是为了做题而做题，如果这么做，就是做再多的题也没有用。其实从试题中我们可以发现很多东西，比如出题人的出题特点，方向，哪些知识点在近几年都有涉及等等，是可以通过试题看出一些端倪的。更重要的是，在做题的过程中要注意总结，对于做错了的题一定要找出原因，是因为知识点不清楚还是方法运用不得当;对于做对了的题，也要问问自己这道题考查的是什么知识点，我用了什么方法，以此来看是自己对于这部分知识真的懂了还是有蒙的成分在。同时要养成做笔记的习惯，包括知识点和典型例题，还有做错的题，要经常巩固和复习，加深理解。

㈨ 2014年甘肃省公务员考试,常识判断的快速解题方法有哪些

您好，中公教育为您服务。

中公网校专家认为,常识判断是2014年甘肃省公务员考试行测的一个重要组成部分，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。常识部分并不是要求考生无所不知、无所不晓，而是考查应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力。虽然涉及科目较多，又没有公式和确定的算法，但确是有解题技巧可循的。

做常识题目，拥有扎扎实实的知识积累是最关键的，但解题技巧为大家提供了另一种思维方式，在个别情况下会成为生死攸关的砝码。下面中公网校专家就着重谈一下常识判断的答题技巧，希望对大家有所帮助。

一、首尾两端法

有关历史事件排序的选择题通常要求考生判断一连串事件发生的先后顺序，此种题型可以采用首尾两端法进行判断(从头或从尾判断)，即从这一串事件的头或尾进行分析判断，排除不符合题干要求的选项，无需对各事件的具体时间进行分析，这样可以节省时间，提高效率，甚至能大大提高命中率。

例题：

下列历史事件按时间排序正确的一组是( )。

A.司马迁修《史记》→文景之治→王莽篡汉

B.杯酒释兵权→岳飞抗金→王安石变法

C.齐桓公称霸→商鞅变法→秦统一天下

D.玄武门之变→黄巢起义→安史之乱

【中公解说】本题无需分析各个事件的具体时间，只需掌握大致的时间段即可，可对各个选项从头或从尾进行判断。具体步骤如下：

第一步，对A项从头分析，司马迁修《史记》是在汉武帝时期，晚于文景之治，故排除。

第二步，对B项进行从尾分析，王安石变法发生在北宋，岳飞抗金发生在南宋，故排除。

第三步，对D项进行从尾分析，安史之乱发生在唐玄宗年间，而黄巢起义发生在唐朝末年，应晚于安史之乱，D项错误。

据此可以得出答案为C。

二、题干分析法

题干分析法，主要适用于题干很长或者带有词语定义的题目。公务员考试是非常严谨的考试，一般不会有废话，题干长就会提供相对较多的信息，尤其是对于词语定义这样的题目，定义本身可能就是答案，这样在做题的过程中，考生可以把更多的精力放在分析和斟酌题干上面，然后根据分析，对照选项，就能很快得出答案。

例题：

经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构。我国正在采取措施，实施“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针，使收入分配朝着“橄榄型”方向发展。这主要是为了促进( )。

A.生产的发展 B.效率的提高 C.社会的公平 D.内需的扩大

【中公解说】此题先是说明了什么是“橄榄型”收入分配结构，然后说我国正朝着这个方向发展，最后问的是这样做是为了什么。

对于不知道我们国家的收入分配方针政策的考生，就可以从题干入手，去看定义，定义强调的是中等收入占绝大多数，即这种分配结构的目的，是要保证大部分人都能有中等收入，同时缩小社会低收入和高收入人群的比例，这就是一个“平均”的过程，这样做自然是为了社会的公平。答案显然是C。

三、词义联想法

马克思主义哲学认为，事物是普遍联系的，一切事物都与周围其他事物联系着，且具有客观性。在解题的过程中，如果对于所考知识点不熟悉，发散性的联想思维是一种很好的解题方法。

词义联想法是指根据题干和选项中的信息词进行联想，从而选出与信息词有关联的选项，得出正确答案的做法。

该方法常适用于考查概念性的题目，在遇到陌生的科技词条的时候，考生可以运用该方法协助解题。

例题：

关于宇宙的起源，最具代表性、影响最大的理论是( )。

A.能量守恒定律 B.大爆炸理论 C.暗物质学说 D.黑洞理论

【中公解说】宇宙起源的理论，属于比较生僻的科技常识。这种题目，我们可以通过信息词的字面意思来判断答案。先通读题干，可以看到“起源”是本题中对该理论最关键的提示，因此确定其为信息词。再分析选项，可以很直观的看到，“大爆炸”非常形象的说明了新事物产生的一个方式，正与信息词“起源”相对应。正确答案为B。

中公网校专家认为,运用此技巧，可以避免在陌生的科技词条上徘徊，而是直接直观的联想，大大缩短答题的时间，提高做题的正确率。

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