㈠ 以 乐 为题目的作文 初三800字
乐
三毛说“人生最深，最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。
其实学习就是快乐，当你静下心来学习，当你把所有的认真都放在学习上的时候，你就会快乐了。我总是认为学习很累，每天都要起早贪黑，其实学习很快乐，只是我从未发现，下面我们就一起在学习王国当中感受快乐吧！
语文是一门需要自觉的科目，必须要日积月累的基础，打好基础可不能偷懒，必须要天天读、天天背，虽然这是一件困难的事，但你总会在背书当中体会到快乐。还有故事丰富多彩的阅读，阅读不光会考到你的基础，还会让你领悟到每一个故事的主要内容，当然阅读也会给你的作文大大启发。最后还会给你机会让你尝试自己编故事，当然编故事可不能瞎编，有时会有命题作文，有时会有半命题作文，命题作文只要读懂题目的意思就好办了，半命题作文，要在题目上加上自己的想法，不管是命题作文还是半命题作文都要认真审题，不能写偏题。在语文王国当中这么快乐，那我们再去数学王国体验一下吧！
数学是一门需要动脑筋的科目，想要学好数学，一定要有百分之一百五十的努力和聪明的脑瓜子。数学，在一年级的时候，只会有较简单的加减法，到了二年级，就会有渐渐接近乘除法的学习，随着年级的增高，数学的课程就会慢慢变难了。数学最有乐趣的就是奥数了，虽然奥数很难，但是你只要一开动脑筋，你就会相处解体的方法了。一开始的时候，我们只能用算术方法来解题，随着年纪的增高，就会学习用方程解题，方程解题简单一些，把未知数用X代表，再慢慢推出结果。数学王国很快乐吧，去英语王国看看吧！
语是一门可以接近外语的科目，一开始学英语，大家的兴趣都很大，所以学生都很自觉的记单词、记句子。可是到了高年级，英语就变难了，大家的兴趣也就不那么大了，所以变懒惰了，英语成绩自然就下滑了。大家兴趣下滑的原因是因为英语变难了，其实并没有大家想象的那么难，只要你还是像以前那样坚持不懈地记单词，英语成绩就不会下滑的。英语就和语文一样，要多记、多背、多写才行。英语王国探险
完毕，大家意识到英语的快乐吗？
学习快乐，不管是英语、语文，还是数学，只要你在学习，你总会感受到快乐的！
㈡ 初三的日子作文开头结尾大全
例一：来开头：人生中留下许许多多美源好的回忆，他们像沙滩上闪光的珠贝，时不时的让你拣起它，细细的咀嚼品味。结尾：现在我常常沉醉在往事里，但我知道，随着时间的流逝，那已经是过去，不可能回来了。例二开头：如梦如烟的往事，洋溢着欢笑，那门前可爱的小河流，依然轻唱老歌．如梦如烟的往事，散发着芬芳，那门前的蝴蝶花，依然一样盛开，小河流我愿意在你的身旁，听你唱永恒的歌声，让我在回忆中寻找往日，那戴着蝴蝶花的小女孩．使我不断的回想起从前的时光．结尾：在这静静夜晚，月光那样美丽，伴我的只有甜蜜往事，往事如随风，一去不复返．例三开头：岁月匆匆，许多往事的回忆都随着时光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍记忆犹新。结尾：一年过去了，在我的脑海里，那件往事的回忆依然历历在目。我将一直把它留在我记忆深处，直到永远！
㈢ （读书，让我快乐）初三作文的开头和结尾，急急急急急急急。
它是知识的殿堂；它是智慧的宝藏；它是通向真理的路；它是遨游知识海洋的舟；它就是我最好的朋友——书。有人说，世界上最动人的皱眉，是在读书时苦思的刹那；世界上快乐的一刻，是在读书时那会心的微笑。
——题记
书是知识的源泉；是科学的阶梯；是生命的摇篮；是无声的音乐；是雄伟的建筑；是历史的回声；是打开知识宝库的金钥匙。生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我要善待成长，哪怕风雨侵蚀；书籍会给你洗去心中的委屈、悲伤；可以引发你心中各式各样妙不可言的情感，可以让你的心情得到放松。沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷。啊，我读书，我快乐！
我爱读书！书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑；书是一双翅膀，让我在这奇妙的世界里自由飞翔；书是多彩的笔，映证我心中的每一幅画。书像爸爸的手，轻轻抚摩我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人；书像妈妈的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷的欢乐；书像老师的眼睛，默默地鼓励我，不要向困难低头。书更是我最好的朋友，带我走进生活，了解人间冷暖，人情世态，教我如何做人，如何生活。
书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯；书寄托着长辈的期翼，书演示着成长的途径；书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐。每当我捧起书，就会有一种亲切感；每当我放下书，我的头脑就会又充实了许多……读书真好！书里的知识比金子还宝贵，不读书，就是输在起跑线上的失败者；读书，是走向金色阳光的胜利者。
每当我捧起一本书时，总喜欢努力去吸取它牛奶般浓浓的营养，因为它会让我感到有一种发自内心的充实感。书带我走向世界，体味异域的风俗民情，各国的外交风采；书带我走进宇宙，形态各异的行星，神秘奇妙的星系让我有探求欲望。读书的过程中，我找回了自我，书是美餐，解除我精神饥渴；书是翅膀，带我飞向未来；书是益友，陪我度过快乐时光；书是镜子，使我完善自己……我喜欢在知识的海洋里遨游。
思想家的谆谆教导，小说的扑朔迷离，散文的浩然与精致，随笔的清丽与动人……这是一个特殊的世界。你时而沉醉，时而醒悟，你学会了理解，更学会了思考。兴奋的红霞升上了你的脸颊，会心的微笑更点燃了你的眼神。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我离不开书，当我寂寞时，常常让书来充实自己；将心中的苦、乐、悲、喜融入书中。我与书结下了不解情缘。书陪我走过无助的孤独，迎来奋斗的欢乐；书教我勤奋刻苦，努力拼搏。
我愿做一条鱼，在书海中畅游；我愿做一条春蚕，去咀嚼大片大片芳香的书叶；我愿做一只小鸟，有数不尽的温暖书页，构筑起心灵的小巢。让我的一生，都与书结下不解之缘。没有书的世界是无味的，没有阅读的人生是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的。读书的人生是快乐的人生，读书的人生是美丽的人生，我的人生因读书而变得绚丽多彩。感谢读书给我带来了一个五彩斑斓的世界。我要说：
“读书真好！”
㈣ 初三,让我很快乐 作文开头结尾
那一天让我很快乐
年华似水,匆匆而逝.而那一天,却被我凝聚成了永恒的记忆,因为我找回了久经逝去的快乐.
记得那是刚上中学的时候,学习的压力骤然加大,每天,我都会望着零乱的笔记与层层叠叠的作业本发呆.荡漾在发梢的青春,似乎也在被这些“冷酷”的作业本侵蚀.一个星期只有两天的“空闲”,让我不知所措.又是一个星期日,我破天荒地完成了所有的作业.“出去散散心吧,”我想.
已经很久没有在我家的花园中散步了,我缓缓地踱着步,四下张望着.阳光洒在了花园里的每一个角落,让它们都焕发出勃勃的生机,与阳光相辉相耀.阳光也照在了我的身上,让我也融入了花园曼妙的冬景中.“久违的和谐!”我轻轻地说.
“A!A!”我忽然听见了一阵急促地喊声——是L!L是一个三年级的孩子,他有着无忧无虑的身影与灿若晨星的眸子.我微笑着迎上去.
“姐姐,你终于出来了!我很想你呢……”
“是吗?呵,姐姐很忙呀……”
他眨着一对浅碧粼粼的眼,忽然从后面伸出小手——
居然是一朵昙花!
“我家昙花刚开了,妈妈说,昙花一年才开一次”,他略带骄傲地说,“妈妈还说,昙花忍受了一年的风霜雨雪,努力地积蓄着力量；忍受着平日里不为人知的痛苦,努力地生长着花苞,直到某一天,绽放出所有的光彩……”
我接过那朵昙花,若有所思.昙花,不是痛并快乐着么?
或许,现在的我,也是一朵未来的昙花,在今日今时忍受着学习的压力与痛苦……但是为了那一瞬的灿烂,我难道就不应当奋斗么?没有一朵昙花会甘于平庸与安逸呀……
我回过神来,发现L正疑惑地望着我.可爱的小家伙!我不由自主地放声大笑起来.
“走吧,今天,姐姐陪你玩,不过,以后,姐姐还要战斗哦!”我坏笑着,心中一片明媚.
“战斗?……”他想了想,忽然笑了,“哈哈,我们走吧!”笑声飘荡在了花园中.
我们尽情地玩了半天.我的心中,充盈着希望与快乐.是的,不仅是这一天,我的未来,也会充满着奋斗的快乐,因为我,也是一朵有梦的昙花,快乐的昙花呵.
㈤ 写初三毕业作文开头
题目：新的太阳
开头：时光荏苒，三年如同白驹过隙一般飞速从我身边滑过，伴随着花谢花开，尘封了一段人生中最美好的旅程。
㈥ 初三作文开头与结尾
例一：开头：人生中留下许许多多美好的回忆，他们像沙滩上闪光的珠贝，时不时的让你拣起它，细细的咀嚼品味。结尾：现在我常常沉醉在往事里，但我知道，随着时间的流逝，那已经是过去，不可能回来了。例二开头：如梦如烟的往事，洋溢着欢笑，那门前可爱的小河流，依然轻唱老歌．如梦如烟的往事，散发着芬芳，那门前的蝴蝶花，依然一样盛开，小河流我愿意在你的身旁，听你唱永恒的歌声，让我在回忆中寻找往日，那戴着蝴蝶花的小女孩．使我不断的回想起从前的时光．结尾：在这静静夜晚，月光那样美丽，伴我的只有甜蜜往事，往事如随风，一去不复返．例三开头：岁月匆匆，许多往事的回忆都随着时光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍记忆犹新。结尾：一年过去了，在我的脑海里，那件往事的回忆依然历历在目。我将一直把它留在我记忆深处，直到永远！
㈦ 写乐的作文开头怎么写
常言说：“良好的开端是成功的一半”，“万事开头难”。做事情如此，写文章也是这样。不少同学尽管有习作的材料，可往往被文章的第一句话难住，有的冥思苦想无从下笔，有的七改八改耽误时间。恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。下面就以小学语文教材上的范文为例，介绍几种常用的开头方法。
一、交待四要素开头法
即开头简单交代时间、地占、人物和事件。例如：“下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。”（《课间十分钟》）
这种方法直接点出文章时代背景，为下文展开故事情节作准备，它适合于以记事为主的记叙文。如《狼牙山五壮士》、《金色的鱼钩》等课文的开头均采用了这种方法。
二、开门见山开头法
即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文。直接表述作者的观点，点明中心，统帅全文。例如：“劳动是最有滋味的事，肯劳动，连过年都更有滋味，乐趣。”（《劳动最有滋味》）
这种方法给人一种直截了当、简洁明了的感觉。使读者对文章的主要内容或中心一目了然，它是我们写简短记叙文（写人，记事、状物）最常用的一种方法。如《伟大的友谊》、《我爱故乡的杨梅》等开头均采用了这种方法。
三、描写景物开头法
即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。例如：“一天夜里，山洪暴发了，河水不断上涨，快要漫到了堤上来了。风很大，拥着浪花不断地向河堤上猛扑，刚退去，又猛扑上来，忽然天崩地裂，堤决口了。”（《抢险》）
这种方法对写文、记事、写景、状物的记叙文都适用。如《少年闰土》、《草原》、《跳水》等课文均采用这种方法。但运用时要注意几点：
1、不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。
2、注意描写的顺序，描写要抓住特征，还要注意遣词造句。
四、提出问题开头法
即文章的开头先提出问题让人思考，以引起读者的注意和兴趣。例如：“你可知道，大海的深处是怎样的吗？”（《海底世界》）
这种方法应用比较广，不仅记叙文适用，说明文也常用，但切不可滥用。其是提出疑问，设下悬念，引人入胜，正文再围绕开头的“问题”“回答”叙述。如《海底世界》、《我的伯父鲁迅先生》等课文均采用了这种方法。
五、倒叙开头法
即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。例如：每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。（《小木船》）
㈧ 求 乐在其中 好的作文开头和结尾
驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。
俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
㈨ 求好的作文开头（初三的）
友情
开头： 朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。
朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。
关于朋友，在我们中国是十分看重。传统的儒家思想就十分看重，提出“诚”“信”“仁”“忠”，一直影响着我们，渗透进我们的生活，影响着我们的行为。成为我们的交友的准则。“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远，且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。
“在家靠父母、出门靠朋友”，这句话就说明了朋友的重要，又说明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那种为个人私利，借朋友之名、用友情浇灌的，开出的朵朵邪恶之花的行为。前者与后者的区别在于：前者是相互依靠、相互帮助，特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境；而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情；朋友困难时，明哲保身、弃之远去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患难见真情，烈火见真金”这是我们，对朋友的要求，同时也是判断友情真伪的一种标准；更是说明友情需要提炼、升华。在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情；而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。因为它不仅不因名利的诱惑而奉承，而且在困难中得到验证、得到升华。
“君子之交淡如水”，表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤，使生活变得更加温暖、更加自在。
其实，无所求的朋友难得，不妨闭上眼，将有所求的朋友一一删去，最后还有几位？因为真正的友情是“无所求”，她不应要求什么，不依靠什么，拒绝一切契约，总是既纯净又脆弱。因此总是那么容易的被搅浑、打碎。各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法，但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。友情需要用心浇灌，用生命培养，才能开出灿烂的友情之花。
结尾： 总而言之，我们不仅要培养右情。因为我们可以没有功业，决不能没有朋友；我们需要友情，更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛。关于友情，最后让我们用余秋雨先生的话作结尾吧！
来一次世间，容易吗？
有一次相遇，容易吗？
叫一声朋友，容易吗？
仍然是那句话——
学会珍惜，小心翼翼。
亲情：
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
血浓于水的亲情
窗外一声爆竹响，疑是瀑布从天降；星雨伞状无衍栏，染的天际五彩乱。 烟花缤纷，在天际中飘飘摇摇，悠悠荡荡，跳着散花舞，跳着云霓舞。闪着金、红、黄、桔、褐的五彩舞衣，婀娜多姿的舞着，展现出耀眼的姿态。爆竹的一响，烟花的一闪，如昙花的一现
烛光里的亲情
辞旧岁迎新年的爆竹声仍余音萦绕，在生日烛光的辉映中，大姐yan步入了花甲之年的门槛。那天，因你的降临世界多了一株诱人的色彩，今夜因你烛光更绚丽，亲情更温暖。风雨人生六十载，日光给你镀上了成熟，月华给你赠添了妩媚。沧桑岁月的痕迹仅在你那里
传递亲情
夜，静谧如阑。仿佛世间万物都已遁去，唯有沉淀在心灵深处的思绪和灵魂，随着女儿那均匀的呼吸声在夜里慢慢地舒展，缓缓地升腾。
山头回荡的亲情
久居闹市不乏被凡俗世事所困扰，人生的艰辛已品味十足。情感和责任的压抑让我这三十出头的人已有年过半旬的疲惫感，真想找个无须眷恋不见炊烟的地方走走。