二年级的蜡笔

A. 油画棒和蜡笔的区别，各自的好处和坏处

一、油画棒和蜡笔的区别:

1、组成上的区别：

（1）油画棒是由不干性油、颜料、碳酸钙和软质蜡组成。

（2）蜡笔比油画棒要硬一点，组成也相对简单，顾名思义就是将颜料渗在蜡里制成的笔。

2、特性上的区别：

（1）油画棒具有极好的柔软性和极强的粘性，不怕水，耐高温，质地相对较稳定；油性足、涂色面积大，使用起来比较方便。

（2）蜡笔遇高温会融化，干了也容易龟裂。由于蜡笔不耐高温，可以通过加热来创造神奇的效果。

3、绘画效果上的区别：

（1）油画棒是一种油性彩色绘画工具，手感细腻，铺展性好，可以覆盖和调色，颜色也比较鲜艳。能画出油画般色彩。

（2）蜡笔比油画棒要硬，颜色也相对没那么鲜艳，不能反复叠加和覆盖。蜡笔不太会被水弄糊，画出来会有柔和随意的感觉。比如粗糙的纸上蜡笔画出来虽然有颗粒感颜色却很饱和。

总的来说：蜡笔和油画棒，是两样不同组成拥有不同特性的绘画工具，没有谁比谁更好一点的说法，它们的使用是由不同的画面需求来决定的。

二、油画棒和蜡笔优缺点：

1、蜡笔

坏处：蜡笔没有渗透性，是靠附着力固定在画面上，不适宜用过于光滑的纸、板，亦不能通过色彩的反复叠加求得复合色。

好处：它是儿童学习色彩画的理想工具，一些画家用它进行写生和色彩记录。

2、油画棒

坏处：染料是油画棒的主要成分，油画棒中的重金属主要来源于添加的无机染料，即天然矿石。这些矿石中的锑、砷、钡、铬、镉、铅、汞等重金属元素，当过量被摄入人体后，会造成重金属中毒。

好处：油画棒是一种油性彩色绘画工具，与蜡笔外表相似，但其纸面的附着力、覆盖力更强，能展现油画般的效果。油画棒手感细腻、滑爽、铺展性好、叠色、混色性能优异。能充分展现油画效果，满足各种绘画技巧难度需求。

(1)二年级的蜡笔扩展阅读：

油画棒的使用方法：

1、点彩法：用油画棒的一端在纸上轻击以形成彩色圆点。

2、混色法：在一块上色区域的边上，再涂上另外一种颜色，然后用手指或纸头把颜色混在一起并涂平。

3、预混色法：画在纸上之前，可在调色板上混合颜料。

4、层涂法：上好底色，然后选择另外一种颜色，用油画棒的粗头把第二种颜色涂在底色上。

另外一种方法能达到同样的效果：用酒精溶解油画棒，然后用画笔把混合色刷在底色上，这种技法产生更透明的效果。

5、分层法：用油画棒上色后，用手指或面巾涂抹颜色。酒精和松节油也可用于产生分层效果。

松节油的使用法：松节油和彩色油画棒混合使用可产生分层效果或使色彩更加透明。松节油直接用在油画棒色上或用来为油画棒色打底。

参考资料：网络-油画棒

网络-蜡笔

B. 蜡笔是什么做的

白垩或木炭。

蜡笔字面上的意思是以蜡制成的笔，而实际上的蜡笔原料除了蜡之外，有些是以白垩或木炭制成。若是以油性白垩为原料，称为油粉彩（油性粉腊笔）；若纯粹以干燥方式将颜料结合，则是一般的粉彩（粉腊笔）。

蜡笔是将颜料掺在蜡里制成的笔，可有数十种颜色，画画用。蜡笔没有渗透性，是靠附着力固定在画面上，不适宜用过于光滑的纸、板，亦不能通过色彩的反复叠加求得复合色。它是儿童学习色彩画的理想工具，一些画家用它进行写生和色彩记录。

(2)二年级的蜡笔扩展阅读：

蜡笔的制造方法

制造蜡笔可以采用浇铸法和挤压法。一般配比为40% C16～C18脂肪酸，40%蜡，5%各种颜料和15%各种填充料。蜡的品种决定于玻璃、金属、木材、织物等书写物表面或其他艺术要求。另外在制造材料中加入使颜料遇水后能分散的成分，可使线条能遇水渗化和扩散。这种书写材料是蜡笔的新品种。

C. 蜡笔的种类

粉腊笔的感觉上颜色比较柔和，比较适合画比较柔和的画 ，蜡笔颜色就比较鲜艳，基本上蜡笔的特殊功用在于 用蜡笔画了后，彩色笔水彩等都盖不上去，也就是你用蜡笔话好图之后，再用其他笔图背景，也不用担心绘画到蜡笔的地方，简单说就是防水
这样可以么？

D. 蜡笔是怎么做的

可以采用浇铸法和挤压法制造蜡笔，一般配比为40% C16～C18脂肪酸，40%蜡，5%各种颜料和15%各种填充料。如采用挤压法可多加填充料。

蜡的品种决定于玻璃、金属、木材、织物等书写物表面或其他艺术要求。在制造材料中加入使颜料遇水后能分散的成分，可使线条能遇水渗化和扩散。这种书写材料是蜡笔的新品种。

蜡笔是将颜料掺在蜡里制成的笔，可有数十种颜色，画画用。蜡笔没有渗透性，是靠附着力固定在画面上，不适宜用过于光滑的纸、板，亦不能通过色彩的反复叠加求得复合色。它是儿童学习色彩画的理想工具，一些画家用它进行写生和色彩记录。

(4)二年级的蜡笔扩展阅读：

传统的黏合材料是黄芪胶。当黏合材料是亚麻仔油的时候，这种蜡笔就被称为油粉笔。彩色蜡笔用在糙纸、纸板或特别预备的帆布上作画。

彩色蜡笔画很容易损坏，因为一碰触就模糊。定色剂可以保护画面，但是并不可取，因为定色剂会使画色变暗。保护彩色蜡笔画的最佳方法是用玻璃装裱。

在精心保护的情况下，彩色蜡笔画的新鲜度和色彩的保存时间，比油画或水彩画还长久。它们不会像油画那样掉色，也不会像水彩画那样变潮。

E. 蜡笔是用什么东西做成的

制做蜡笔所需要的主要原料有石蜡、地蜡、特殊的高分子材料、颜料以及其它填充物料等。首先，根据所需色别配制颜料，将颜料碾磨成色膏，按比例将石蜡、地蜡、色膏和其它填充物料混合，加温成液态；再将液体色蜡浇铸在不同规格的模具中，冷却后形成各种不同形态的蜡笔。

F. 看图写话一盒新蜡笔

那天是星期二。丁零零，上美术课了。

我旁边的一位同学忘了带蜡笔，我只好把我的蜡笔送入虎口。这盒蜡笔是我新买的，本来是想不借他的，因为他是我们班上赫赫有名的“丢东西大王”。不管什么东西只要一到他手上，一眨眼的工夫，就会被他给弄丢了。他也是有名的“搞破坏博士”，任何东西到他手上，只有死路一条。他呀，也是全年级有名的“暴力专家”，只要谁惹他了，他就会去教训那个人，总是用暴力解决事情的。我无可奈何地借了他蜡笔。
下课了，等美术老师走出了教室，教室里就开始热闹起来。那个同学把蜡笔还来时，显得有些忐忑不安，我觉得不对劲，就连忙打开蜡笔盒子，“不会吧!”我大叫，差点把老师也招来了。教室里的同学都纷纷围了过来，原来我的新蜡笔被他搞得面目全非。我生气地问他:“这几支蜡笔怎么快用没了?”他告诉我:“因为这几支用来涂底色的。”“那么这几支怎么断了?”我被气地火冒三丈。“只能怪它们长得太瘦了。”“我呸，”我马上反驳，“秀逗，蜡笔怎么会自己长呢。”我又说:“还有几支呢?到哪去了，不会……”“嗯，还有几支被我一不小心给弄丢了。”“没了?!这……这可是我刚买的呀，我连自己也还没有用过呢，就这样被你弄丢了?”
这几天，我和他像不认识似的。事发后的一个星期，他买了一盒蜡笔给我，当作上个星期把我蜡笔搞得面目全非的赔罪。这时我快哭了，我心中的怒气也已经消了，对他笑着说:“算了算了，只要以后我需要时借我就行了。”这时，他也冲了我笑了笑。
我们俩又成了好朋友。

G. 二年级数学题，24支蜡笔,平均分给4个小朋友,每人分到多少支,圈一圈。圈六支还是四支比较好呢还是

6 因为你要平均分啊 你可以数一数 四个六加起来是不是24呢

H. 二年级小学生用的什么笔涂色

可以用水彩笔
彩铅
蜡笔
油画棒
都可以

I. 一盒新蜡笔看图写话

那天是星期二。丁零零，上美术课了。
我旁边的一位同学忘了带蜡笔，我只好把我的蜡笔送入虎口。这盒蜡笔是我新买的，本来是想不借他的，因为他是我们班上赫赫有名的“丢东西大王”。不管什么东西只要一到他手上，一眨眼的工夫，就会被他给弄丢了。他也是有名的“搞破坏博士”，任何东西到他手上，只有死路一条。他呀，也是全年级有名的“暴力专家”，只要谁惹他了，他就会去教训那个人，总是用暴力解决事情的。我无可奈何地借了他蜡笔。
下课了，等美术老师走出了教室，教室里就开始热闹起来。那个同学把蜡笔还来时，显得有些忐忑不安，我觉得不对劲，就连忙打开蜡笔盒子，“不会吧!”我大叫，差点把老师也招来了。教室里的同学都纷纷围了过来，原来我的新蜡笔被他搞得面目全非。我生气地问他:“这几支蜡笔怎么快用没了?”他告诉我:“因为这几支用来涂底色的。”“那么这几支怎么断了?”我被气地火冒三丈。“只能怪它们长得太瘦了。”“我呸，”我马上反驳，“秀逗，蜡笔怎么会自己长呢。”我又说:“还有几支呢?到哪去了，不会……”“嗯，还有几支被我一不小心给弄丢了。”“没了?!这……这可是我刚买的呀，我连自己也还没有用过呢，就这样被你弄丢了?”
这几天，我和他像不认识似的。事发后的一个星期，他买了一盒蜡笔给我，当作上个星期把我蜡笔搞得面目全非的赔罪。这时我快哭了，我心中的怒气也已经消了，对他笑着说:“算了算了，只要以后我需要时借我就行了。”这时，他也冲了我笑了笑。
我们俩又成了好朋友。

J. 小学 二年级 蜡笔

[蜡笔抄]蜡笔正文：蜡笔江袭苏省常州市武进区 古方小学 二（3）班 朱井明·绿蜡笔，画海洋，·黄蜡笔，画月亮，·红蜡笔，画太阳，·七彩蜡笔，画彩虹，蜡笔。·要问我们画什么？·画我家乡好风景，小学二年级作文《蜡笔》。指导教师：陈彩萍简评：老师仿佛看到了你用七彩蜡笔画出的美丽图案，看到了你一颗热爱家乡的火热的心！投稿:2005-10-19 21:22:44