重重地造句二年级

⑴ 亲切地造句二年级

亲切地造句
老师亲切地对我说：“外面很冷，要把衣服穿好呀”。
售货小姐笑容可掬地走过来，亲切地为我们服务。

⑵ 奇怪地造句二年级

1、我奇怪地意识到，好像那时我是在生日派对上，而她则是在出席一版场葬礼。

2、他奇怪地注意权看，在右边一座假山缝里瞥见了她的玄青缎子的背心。

3、很奇怪地看到我为什么会突然想起他，又为什么会用英文而非中文来写下这些。

4、很奇怪地，那些有能力的人、聪明的人、有野心的人、傲慢的人，同时，也就是最懦弱而糊涂的人，缺乏幽默家的勇气、深刻和机巧。

5、丁寒奇怪地问道，宫咏现在也是身无长物，而想到“准备”。

(2)重重地造句二年级扩展阅读

在句子中，用在动词（表示动作行为的词）前面的，要用土也“地”字。

奇怪的释义：稀奇罕见，异于常态；感到出乎意料，难以理解；表示惊讶。

引证：

1、巴金《家》二五：“她奇怪再没有一个人出来响应文的话。”

2、夏衍《秋瑾传》第一幕：“日本跟俄罗斯在中国的土地上打仗，这还是什么‘本朝龙兴之地’呐，而中国居然能够宣布什么局外中立，这不是‘局外’得很奇怪吗？”

⑶ 二年级语文题下册用焦急地怎么造句

小明早上去上学，到了晚上也没有回来，妈妈四处打电话询问，焦急地等待着消息

⑷ 惊讶地造句二年级

惊讶造句：
1.我们听到这消息很惊讶。
2.答复迅速而又使人惊讶。
3.拉尔夫惊讶地站了起来。
4.我惊讶的程度有增无已。

⑸ 紧紧地造句二年级

我今天在家门口看见一只小猫紧紧地抱着一个毛线球，小猫好可爱啊！

⑹ 重重地造句

1. 当我滑冰滑得正高兴时，不料身体失去平衡，重重地摔了一跤，痛得我好半天才爬起来。
2. 我将在生活的泥潭中摸爬滚打，让自己从容不迫地接受困难重重地生存考验。

⑺ 用兴奋地造句二年级

我考试的了一百分，妈妈兴奋地说：“孩子，真棒！”
1. 她兴奋地大谈冬天猎野鸭的瞻望。
2. “同志们！”一个年轻人兴奋地说。
3. 福尔摩斯十分兴奋地在椅子上挺直了身子。
4. 全家都是惴惴不安地又很兴奋地等候“收蚕”。
5. “我瞧它挺招人喜欢，”威尔逊太太兴奋地说。
6. 赶车人兴奋地交谈着，马匹也被勒住几乎使它们直站起来。
7. 我兴奋地离开她，然后到处逛逛，瞧变了整个游乐团的事物。
8. 在开车返回大巴多的途中，父亲和我兴奋地谈论着这次会议。
9. 特里上校用托盘端进两杯茶来。“这里没有人睡觉，”他兴奋地说。
10. “女儿”杰拉尔德兴奋地说，“你的话太亵渎了，你母亲要懊恼的。”
11. 普雷克尔兴奋地说：“假如临近圣诞节时很安定的话，你看可否放几天假？”
12. 他在漆黑的街上一直等到她热情而兴奋地出现在楼上窗前，她吻了吻手指，而后挥向窗外的夜色。
13. 那只猫看到狗就兴奋地跑来跑去。
14. 孩子们兴奋地拆开他们的礼物。
15. “同志们！ ”一个年轻人兴奋地说。
16. 孩子都兴奋地急著要看给他们的礼物。
17. 村民们很兴奋地急著要听那消息。
18. 人们兴奋地涌上了大街。
19. 当和风兴奋地涤荡污垢时，它就是风暴。
20. 他兴奋地投入在比赛的气氛中。

⑻ 二年级简单造句

1、只有好好学习，才能报答父母。

2、平时多看书，积累好词好句，才能写出优美的句子。

3、自己动手，才能丰衣足食。

4、只有期末考到一百分，才能得到奖励。

5、鱼儿要待在水里，才能活下去。

6、认真完成作业，学习成绩才能提升。

7、每天吃早餐，才能有一个健康的身体。

8、只有坚定有信心的人，才能克服难题。

9、只有戒掉毒品，他才能过上健康的生活。

10、只有通过法律，他才能得到应有的惩罚。

11、只有满怀善意，才能感受到这个世界的温暖。

12、只有经历过风雨，才能看到彩虹。

13、只有努力，不断进步，我们才能有一个好未来。

14、只有不断练习跑步，才能在赛场上超越其他选手。

(8)重重地造句二年级扩展阅读：

才组词：

全才、才能、才气、才人、人才、才女、秀才、刚才、口才、才干、茂才、才刚、才智、鬼才、方才、帅才、才思、屈才、才艺、将才、专才、才识、不才、才略、庸才、干才、文才、英才、奴才、育才。

才的详细释义

1、才能：德才兼备。多才多艺。这人很有才。

2、有才能的人：干才。奇才。

3、姓。

4、表示以前不久：你怎么才来就要走?

5、表示事情发生得晚或结束得晚：他说星期三动身，到星期五才走。大风到晚上才住了。

6、表示只有在某种条件下然后怎样（前面常常用“只有、必须”或含有这类意思）：只有依靠群众，才能把工作做好。

7、表示发生新情况，本来并不如此：经他解释之后，我才明白是怎么回事。

⑼ 仔细地造句二年级语文

（1）鲁迅先生写文章总是反复修改，仔细推敲。
（2）医生给病人做手术要特别仔细，一点儿版也疏忽不得权。
（3）尽管老师一再强调要仔细审题，他还是看错了一道题。
（4）试卷答完了，一定要仔细检查一遍。
（5）爸爸办事认真仔细，大事小情从不马虎。
（6）我仔细端详，也没看出这对孪生姐妹有什么不同。
（7）对于这个问题我们还得仔细研究。
（8）作文时，每一句话都要仔细斟酌。
（9）我仔细一看，海里的那个庞然大物原来是一头巨鲸。
（10）小学生读书要仔细选择，不能摸一本就读。
（11）要描写一处景物，首先必须仔细观察。
（12）阅读课文，要仔细领会每句话的含义。
（13）干部到基层视察工作，要仔细了解情况，不能走马观花。
（14）读书要仔细认真，粗枝大叶地看一遍，不会有多大收获。
（15）练习书法，要先仔细观察字帖，然后再落笔。

⑽ 慢慢地造句二年级

慢慢地造句：

1、凌晨的时候，天还是暗暗的，我们还是在暖和的被窝里酣睡着。清晨，天就揉了揉惺忪的眼睛，但还是灰蒙蒙的一片，慢慢地太阳升上来了，云朵就像上了颜色了似的，满是红艳，这就是所谓的日出了。

2、我是一个很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一样，只要一紧张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不一会，汗水就会浸透我的衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服，你们说难不难受？

3、月亮懒懒地往上升的时候，就像是背着一个大包袱，慢慢地向上爬，一纵一纵的，看起来很累。

4、潮水渐渐地退了，水面也慢慢地平静了下来，就像涨潮前一样，黑压压的人群一边疏散，一边兴奋地议论着。我仍然心惊肉跳，生怕潮水还会打上岸来。回头望望波光粼粼的水面，我深深地吸了一口气。

5、真好！奶奶家养了一只小灰兔。春节回老家，我就去看它起初，兔子还有一些惊慌，不过慢慢地，它与我熟了，温顺地趴在我的身边。我给它取了个名字：乔。不仅朗朗上口，还与“瞧”谐音呢。

6、春天一到，杨树的树枝上就“蹦”出许多小嫩芽，远远望去就像许多嫩绿的小星星，走近看那是些黄中带绿，长着毛毛的小绿球。慢慢地，这些小绿球变成了心形的小叶子，只有拇指般大，嫩绿嫩绿的，生机勃勃。

(10)重重地造句二年级扩展阅读：

慢慢：

【拼音】：màn màn。

【解释】：缓慢，亦指逐步，不是一下子；缓一缓，等到以后。

【出处】唐王建《江馆》诗：“水面细风生，菱歌慢慢声。”

【译文】水面吹起一阵轻风，菱的歌声舒缓悠长。

【语法】可作谓语，状语，宾语，属性是形容词，动词。