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五年级数学冲刺班

发布时间:2021-03-14 22:25:26

❶ 北京小学五年级数学辅导班哪家好

如何有效进行小学数学家庭作业辅导
预习:1.制定预习计划。2.严格遵守。3.测试检测。
预习计划包含在作息计划内,坚持把好的作息养成习惯起决定性作用,假期的预习不同于开学后的预习。假期的预习锻炼增长孩子的自学能力。开学后的预习非常重要,首先安排固定时间,通常是家庭作业完成后每科择20分钟左右时间,内容要衔接住第二天所开新课上。例如数学,预习要达到熟悉知识内容、能遇到未知难点,尝试做题。一堂课40分钟,孩子很难全堂的时间注意力集中,通过预习孩子能知道自己要学会、要听明白的是什么,由被灌改为想听,这样能减少反感度、增加兴趣,易于养成抓住重点,初步形成脑子里有重点知识脉络的方法。
辅导:
学校有作息时间,校外家庭时间也必须有作息时间。无论设定什么时候写作业,首先都要根据作业量设定时间段。在段内时间写完了才出现检查,发现问题,辅导等行为。
家长会的,必须批不改,有错让孩子自己回课本复习解决,家长给予指导的是以锻炼孩子掌握知识为重、锻炼孩子自我能力为重,单就一题纠缠不利于以后发展,以后数百数千次的考试中孩子遇到的都应该是新题,只能孩子用自己的知识运用能力解决战斗。
家长不会的,要掌握孩子学习进程,掌握住孩子书包里有答案的测试题,虽然不会做题讲题,但是能批结果,就能知道孩子各章节的水准,就好提示孩子的侧重点。

❷ 五年级数学成绩挺差的,报班来得及吗

楼主你先不要着急,来得及的。孩子五年级距离升初中还有一年多的时间,只要找对方法,孩子自己肯努力学习,如果你给孩子报辅导班的话也是来得及的,但是呢报班之前你还是要问问孩子的意愿是否愿意,不愿意的话你硬性给他报,对孩子的成绩不但没有帮助,还会让孩子产生逆反心理。记得当初我弟弟上5年级的时候对学习产生逆反心理,成绩一落千丈,后来还是我妈坚持让他去上补习班,想着让老师培养一下孩子的学习兴趣,给他报的是家附近的卓越教育,进班之后,弟弟刚开始不太情愿的,之后反而态度积极起来。问了才知道他喜欢老师的教学方法,课堂上老师会用趣味游戏,视频来讲知识,学起数学来不会无聊。经过了两年多的补习,弟弟成绩进步了很多,后来如愿考上了佛山南海实验中学。

❸ 小学五年级数学一对一辅导班求推荐

如果数学基础不扎实,跟不上老师进度,特别是5-6年级,这两个年级是升初一的关键。有条版件的话可以权选择到邦德华纳补习,巩固基础,提前预习新初一的数学课程,也可以起到缓冲作用。
小学阶段是儿童正式接受学习的初级阶段,是形成良好学习习惯的关键时期。培养良好的学习习惯是形成学生学习能力和人格发展的重要方面。
为了让孩子学好数学,请记住这四句话:
激发兴趣是关键;
数学基础要牢固;
思维训练要做好;
习惯和坚持很重要。

❹ 有什么适合五年级的数学辅导方法

五年级复是小学学习的一个分水岭制,学习的科目和难度都有一定的增加,好多小学生在五年级时由于不能及时适应变化,会有成绩浮动大的情况,特别是数学难度加大了不少,更应该用心学习。这时学习数学更应该加强对公式定理的理解能力,打牢基础。公式就像房子的地基,若是不牢固的话,上面建的房子更是岌岌可危。举个栗子:我女儿在上海卓越教育上课时,他们老师会经常给巩固公式,比如会用思维导图的方法将知识点进行连接,让学生的基础知识能更扎实。

❺ 孩子五年级,准备报数学辅导班,小班教学真的更有用些吗

这个要根据自己的实际情况,辅导班一般来说人都不少,如果经济实力允许的话,你可以选报一个好一点的辅导班,小班的,特别是对于学习不太自觉的孩子,小班教学的话老师会有更多的精力关注你,辅导你,会比大班好一些。

❻ 五年级数学辅导班哪家好

你的地理坐标在哪,西安这边的话,五年级想给孩子进行数学辅导的,君翰,语数英补的都不错

❼ 急!急!成都高新区五年级数学辅导班推荐!娃儿数学太吃力了

很着急的情况不太适用于找辅导班教学吧,老师精力有限,班级教学这种见效太慢了,感觉你还是应该找一对一教学,速度快,朋友娃儿在高新那边的新全优教育学得就不错,你搜一搜,考察一下做个参考。

❽ 小学五年级数学哪个辅导班好

1.没有可比性
2.辅导班只是提供一个平台而已
3.好不好在于自己是否努力
4.自己不努力再好的平台也没用
5.关键在于自己

❾ 暑假后孩子就上五年级,数学不怎么好有必要去上辅导班吗

首先你要自己教的复话制,要注意教的方法,不是自己会就能把孩子教好的,我个人的经验是小学比初中难教,小学孩子的理解能力稍微要差点,所以教的每一道题目都要用最简单易懂的方法,教会孩子会画线段解题,我孩子的习惯就是每道题目左边画图右边解答,所以他做的题目算式都很简单,思路也比较清晰。如果是上补习班,要问孩子的想法,他要是不愿意,最后的效果不一定好。辅导班的话个人倾向100教育,老师都是重点学校老师,效果不错。但是你一定要先问孩子的意见。

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