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补课二年级

发布时间:2020-11-24 22:19:06

A. 小学进入二年级需不需要补课

想都不要想的要补课了。你们家长要是有能力也可以在家教。但是我想肯定是教育自己孩子不好教。还是找个 比较好的培训机构去补课吧

B. 小学二年级的学生需要补课吗

小学二年级如果那个学生学习成绩好,就不用补了,要是学习成绩不好,那就补吧。
1.要是家里条件不好,那还是不要补了
2.家里条件好学习成绩很差,那就一定要补。

C. 请问小学二年级老师要求学生每天中午补课半小时一学期收补课费1500元

搞笑吧!他一个小学有什么资格收费?!除非是私立学校,不过在我们这,几所私立学校几年前就被政府取缔了。公立的学校,小学属于义务制教育,不能收学费的,补课更是违法的(我高中的时候一开始学校周六补课,不收费的补,后来有同学投诉教育局,就被迫撤销了,听说学校还被罚了款)。现在国家提倡减负,高中补课都是违法的,更何况小学,还要收费!
建议去教育局投诉学校

D. 小学二年级补习一些什么课程

小学生还是以语文、数学为主

正常情况下小学生是不需要补习的

毕竟年纪小学习压力过大不是很好

E. 二年级用不用补课

小孩才二年级,没有必要着急去补习班。
小学阶段主要是学习习惯的养成,只要习惯好了,学习成绩自然就好。

F. 给小学一二年级的孩子们怎么补课好些

一年级孩子主要学习任务是拼音学习,先从字母开始,再到简单的字词;一二年级孩子最重要的是识字教学,二年级在识字的基础上向说话,也就是看图写话拓展。
结合他们年纪小,玩心重,可塑性强的特点,可以采用集中授课和实时教育相结合。也就是说每天固定的教一两个钟,然后在游戏、聊天的时候穿插教育。切忌,不能操之过急,对孩子明确要求要完成什么任务啊,这样他会有压力。可以采用鼓励,引导的方式。
希望以上信息对您能有帮助。

G. 孩子刚上二年级,需要补课吗会不会太早了但班上很多同学都补课了,怕以后孩子跟不上

一、共情:孩子1对1补课,也很辛苦,家长也付出了心血和成本,但孩子成绩却不没有提升,因此让您产生补了也用的想法,对吧?
二、具体化:您觉得孩子的学习状态有没有发生一点点的变化?优胜其他的孩子绝大部分都或多或少的有成绩提升,您觉得什么原因导致咱家孩子的成绩没有变化?
三、探讨问题的成因,并具体分析:
影响孩子成绩的主要原因有两个:1是孩子的学习能力,2是学习动力。学习能力是孩子自身的问题,学习动力就牵扯到整个家庭教育的影响。
a 学习能力不足:孩子的记忆力、专注力、思维能力训练不足,解题思路不够开阔。这个主要原因在于孩子的自身。
解决:需要系统的、专业的指导和训练,让孩子掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,锻炼全方位的思维能力,逐步提升孩子各方面的学习能力。这个主要由优胜1对1的学科老师来完成,一般都可以起到立竿见影的效果。绝大部分优胜的学生,或多或少都可以看到成绩的不断提升。
b 学习动力不足:孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等,这个就不是校区的老师能独自把控的了。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通,并分析原因,以家长为主体、由校区配合,制定具体措施,从而有效的激发孩子的学习动力。
解决:营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以:
(1)多肯定孩子学习当中的优点,让孩子看到自己的学习能力和成绩,激发孩子内在的价值感;
(2)不断鼓励孩子,让孩子看到自己的进步,不断加大学习前进的动力;
(3)尊重孩子的兴趣爱好,保护孩子与生俱来的好奇心,并恰如其分的引导至学习内容当中,从而激发学习兴趣。
(4)唤醒孩子内心深处的梦想,用梦想的自然力量,引导出孩子自发自愿的奋斗目标,以及学习目标。
(5)以上内容看起来简单,做起来难,对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座,在专家的指导下,不断提升自身的教育水平高度,从而有效的提升孩子的学习动力。
一旦孩子的学习动力得到了有效改善,再加上1对1的学科辅导,孩子的学习成绩想不提高都很难。

H. 一年级学习基础很差准备升二年级暑假过给孩子怎么补课呢

家长有时间可以跟孩子一起把课本里的内容复习一遍,毕竟一年级很简单,家长如果没时间就交给专业的培训班了。

I. 小学二年级放了学还去补课这样好吗

小学二年级放了学还去补课这样不好:

  1. 从一位普通家长的角度来考虑,这样做不但对孩子没有益处,而且还会让孩子失去童趣的年代,原本天真活泼的年代除了学习,他们也需要玩耍,也需要有自己的时间。刚刚上完课,一天的学习刚结束无论精神上还是肉体上,都已经很疲惫了,没有必要在给他们更多的负担;

  2. 从小学义务教育这个阶段来说,也没有必要去补习,他们所能承受的东西是有限的。孩子还处在一个精神与肉体都没有成熟的状态,这样强加给他们太多的东西,他们不但无法消受,而且还会造成更多的负面影响;

  3. 无论是小学生还中学生,家长都不希望以补课这种方式来加强其学习效果。记得几十年前的教学,虽然教学设备不先进,教学环境不好,但是,那时的老师是真的玩命的培养学生。教室里能做的事情为何要偏偏去校外做呢,难道如今的老师教学质量不好吗?当然不是,就是体质问题,逼迫老师及家长们不得不去强加给孩子太多本不应该承受的负重。

所以,小学二年级放了学还去补课这样不好。以上观点,纯属个人想法,仅供参考。


J. 小学二年级就开始补课了,

现在复每个孩子都在补习,制我认识的一个小孩子,五年级了,星二星期三都在上奥数作文,星五晚学街舞,星一至星五均在学钢琴,星六星日均在补课,忙得不亦乐乎!所以,孩子们都在发展,自己的不补就会比别人落后一大截了!你因为工作的缘故而不能陪他,你可以送他去补习班,直接在那里等到下课,再接他回来,一起吃饭,再补习,这可以促进感情,你认为呢?

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