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小学二年级感想怎么写

发布时间:2021-01-26 18:13:45

⑴ 小二年级读后感怎么写

读了《木偶奇遇记》这本书,我认识了一个小木偶皮诺曹,他开始是一个调皮捣蛋、不爱回学习、不爱劳动、答不听话的小男孩。后来他经历了好多困难:不听话鼻子变长,被瘸腿狐狸和瞎眼猫挂到树上,又被人当作小狗看门,在路上还遇到大蛇。最后他得到了蓝仙女的帮助,变成了一个诚实、勤劳、孝敬父母的好孩子。又在大海中勇敢的救出了爸爸,最终变成了一个真正的小男孩。我喜欢这本书,我更喜欢匹诺曹。

⑵ 二年级读后感怎么写

这个假期,我读了美国作家海明威的《老人与海》。
故事的主人公桑地亚哥是个专硬汉子。在连续八属十四天没有打到一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力把鱼扎死。然而,一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后,老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架……
我被这个故事深深地打动了,在曲折坎坷的人生道路上,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。

⑶ 二年级我的收获怎么写

我收获了快乐

读书是幸福的,有福的人才读书。一`二年级的时候我不喜欢看书,平时做完老师布置的作业就开始看电视。妈妈说:“昨完作业多看点课外书,不要老看电视。” 而我却说:“只要把老师布置的作业做完就可以了,不用再做其它的了;人家新闻现场都说:“不要给小学生施加压力。”再说我才一年级呢。妈妈笑了笑说:“看来你看电视还是有收获的。”我说:“废话,那还用说,如果没有收获还不如不看。”

二年级时我看的书很局限于老师布置读的“同步阅读文库”期末老师在综合素质报告册上写着:“书是你的好朋友,没事的时候要和他一起玩耍,不要老跟爸爸妈妈一起玩。”这句话虽然是用拟人的手法来写的,但我还是知道老师的意思是:“平时做完作业要多看课外书,这样可以丰富自己的知识。”

三、四年级的时候,学校开展了读书活动。号召大家多读书,读好书。现在我什么书都看,做完作业有时间要看书。而且,读书的速度很快。星期六、星期天就去书店看书。

读书让我了解天文、地理,让我飞越上下五千年;是我懂得读书的乐趣无穷;使我知识更丰富,更聪明。

读书真快乐!

我收获了生命之意

造物主只给了万物仅有的一次生命,因此,生命格外宝贵。那么生命的意义何在呢?
人不仅为活着而活着。生命是高贵的,这高贵的生命就应当在高贵的追求与信仰中度过。有了信仰与追求,人生才富有了激情和斑斓的色彩。人生才有了行动的指南,正如航行的巨轮不能缺少航标一样。
生命的存在绝对不仅仅是生存,它需要用火热的激情和高尚的追求去演绎。
雨后的彩虹追求的就是大美,即使是瞬间的存在,也要把那动人的光彩留给世人;飞泻的瀑布,仰慕的就是大海,即使遭遇断崖,它也要纵身而跃;一闪而过的流星,崇尚的就是生命的灿烂,即使是瞬间的燃烧自己,也要留下永恒的璀璨。
生命因有追求而伟大,生命因有激情而生动盎然。我赞美那高贵的生命,高贵的生命定能在时空只达到永恒。
山间小溪为了实现大海的梦想,不怕山石的阻拦,不贪幽谷的清静,不恋百鸟的妩媚,一路奔流。于是有了“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪壮,又有了“江流天地外,山色有无中”的大气。
确定人生的意义,并为之而奋斗。这,就是生命的意义。

我收获了快乐
暑假里妈妈带着我和大表姐、二表姐一起回乡下老家体验农村生活。
刚到老家,爷爷把我们接进家里,便拿出味道鲜美的水果让我们品尝。过了一会儿我便跑出了中堂,到院场里去玩耍,我发现远处山坡上那一棵棵大树直直地站在那里,就像是士兵一样在那里守护着山林。
第二天,哥哥和我们一起去放牛。我和哥哥在前面牵着牛,姐姐们便在后面跟着。下了山坡,我们来到了小河边,溪水清澈见底,小鱼儿游来游去。我们高兴极了,开始捉鱼捉螃蟹,谁也没顾牛去哪儿了。没过多久,哥哥就捉到了很多只螃蟹,可是我和姐姐们都太胆小了,刚捉到一只螃蟹,它一动就把我们吓得一下子把它扔向远方。正当我们玩得开心的时候,突然想起牛还在山坡上呢,我们急忙跑过去,这时牛已经不见了。我们急得就像热锅上的蚂蚁,心想:如果把牛弄丢了,回去肯定要挨打的!我们几个人在树林里、小溪旁、山坡上……到处都找遍了,可还是没有找到。正在大家都焦急万分的时候,哥哥想出了一个好办法,只见他爬上一棵参天大树上放眼四望,终于看见一条牛尾巴正在草丛里甩动,他大叫:“牛在那儿,牛在那儿……”我们跑过去一看,果然是我们的牛,大家才松了一口气。我们牵着牛高高兴兴地回家去了。
这次回农村游玩,我体会到了一种从未有过地快乐,一种乡村孩子特有的快乐

⑷ 小学生二年级作文读后感怎么写

  1. 简述原文有关内容。

  2. 亮明基本观点。

  3. 围绕基本观点讲道理。

⑸ 二年级的感受怎么写

觉得自己又长大了,更加的爱学习,不怕困难,敢于克服困难

⑹ 小学生二年级作文读后感怎么写

一个风和日丽的下午,我趴在沙发上一字不落地读着这本经典的书——《列那狐的故事》。
故事的主人公是一只非常狡猾而皮毛又美丽的狐狸——列那狐。它生性狡猾,诡计多端。它虽然做了许多坏事,但是我仍然喜爱这只狐狸,因为它有很多值得大家学习的地方。
这里面最让我百读不厌的故事是“‘气死肉’还是‘气死狼’”。从这个故事当中,我明白了不能随便信服陌生人的话,需要我们细细观察陌生人的面貌与神情,用心思考,像孙悟空一样,做一个善于思考的孩子,才能战胜不计其数的陷阱与诡计。

⑺ 小学二年级的作文,我在这个学期的收获,该怎么写

这一学期快要复结束了,我得到了很制多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年
首先,我的语文知识有了很大的收获.这学期,我学会了700个生字.在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文.妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》.
其次,我在数学方面也有了很大的进步.我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克.
另外,我的画画水平也有了很大的提高.我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描.我学会了画卡通画,素描物体.我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现.
下半年,我就要升三年级了.我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!

⑻ 二年级读书心得怎么写

一个风和抄日丽的下午,袭我趴在沙发上一字不落地读着这本经典的书——《列那狐的故事》。 故事的主人公是一只非常狡猾而皮毛又美丽的狐狸——列那狐。它生性狡猾,诡计多端。它虽然做了许多坏事,但是我仍然喜爱这只狐狸,因为它有很多值得大家学习的地方。 这里面最让我百读不厌的故事是“‘气死肉’还是‘气死狼’”。从这个故事当中,我明白了不能随便信服陌生人的话,需要我们细细观察陌生人的面貌与神情,用心思考,像孙悟空一样,做一个善于思考的孩子,才能战胜不计其数的陷阱与诡计。

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