㈠ 四年级下册语文书《尊严》读的后感
读《复尊严》后感
今天，我制读了一篇名叫《尊严》的文章，让我受意匪浅。
文章主要讲述了在一个寒冷的冬天，善良而朴实的沃尔逊人款待了一群逃难的人。故事中最让我感动的是一个名叫哈默的青年，在极度饥饿的情况下，不肯接受施舍的坚决态度和坚持先干活再吃饭，以自己的言行维护了个人的尊严，从而改变了自己的命运，最后哈默成了石油大王，得到了杰克逊镇长的赞赏。
读了这篇文章，让我懂得了什么是尊严，做人要有志气，要勤劳好学。通过劳动来创造财富，活出自尊来。
㈡ 四年级下册语文课文学了尊严你懂得什么叫尊严吗
尊严，一种让自己有自信的财富，尊严，是靠自己争取的！
㈢ 小学语文四年级下册课文 尊严 全文
这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。描写法是（外貌描写），我从中知道了（这位年轻人身体不好,营养不良,极需食物.）。
年轻人说：“先生，那我不能吃您东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”描写方法是（语言描写）。
年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。描写方法是（动作和神态描写）
㈣ 四年级下册课文尊严
课文原文
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑着注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”
年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”
二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。
㈤ 小学四年级语文下册第七课尊严
尊严
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人吃一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”
年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里德一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊大叔对女儿说:“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”
二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。
㈥ 小学四年级语文下册尊严课文怎么讲
《尊严》一课告诉我们人无论在什么情况下都不应失掉尊严,并在日常生活中用尊严指导行动.
㈦ 四年级下册语文尊严一课的主要讲的是什么
语文课本四年级下册中《尊严》主要讲了：
一个逃难的年轻人，在饥肠辘辘的情况下，没有接受人们送给他的食物，而是执意用自己的劳动，换取了食物，赢得了做人的尊严的故事。
㈧ 小学四年级语文下册《尊严》这篇课文主要讲了什么
一个人只要有尊严，他就一定会成功！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁。那个年轻人就是后来著名的石油大王哈默。
㈨ 四年级下册语文 尊严
这是一个抄脸色苍白、袭骨瘦如柴的年轻人。描写法是（外貌描写），我从中知道了（这位年轻人身体不好,营养不良,极需食物.）。
年轻人说：“先生，那我不能吃您东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”描写方法是（语言描写）。
年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。描写方法是（动作和神态描写）