臨川小學老師工資

❶ 一般的小學老師工資是多少

小學教師工資待遇根據地區、教齡、學校等不同，差異很大。
教師收入由：基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成。
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元,高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。(隨國民經濟增長)
2.教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。
4.績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。
5.特優津貼：全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定,象領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6.山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，應該是工資35% 。正如國家幹部下鄉補貼，越偏僻地區，補貼越高，不終身制，離開就沒有。
《工資支付暫行條例》
第五條 工資應當以法定貨幣支付。不得以實物及有價證券替代貨幣支付。
第六條 用人單位應將工資支付給勞動者本人。勞動者本人因故不能領取工資時，可由其親屬或委託他人代領。

❷ 公立小學老師每月拿到手的工資有多少

確保縣域內中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平。

以廣東省為例，健全中小學教師工資長效聯動機制，把統籌提高中小學績效工資水平作為審批提高各地機關規范津貼補貼水平的前置條件。各地核定績效工資總量時統籌考慮當地公務員實際收入水平，確保縣域內中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平，確保縣域內農村中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地城鎮教師平均工資收入水平。

完善教師收入分配激勵機制，有效體現教師工作量和工作績效，績效工資分配向班主任和特殊教育教師傾斜。班主任工作量按當地教師標准課時工作量的一半計入教師基本工作量。各地應根據推行中小學校長職級制的實際，完善校長收入分配辦法。

(2)臨川小學老師工資擴展閱讀：

公立小學老師的相關要求規定：

1、到2022年，全省教師培養培訓體系進一步健全，職業發展通道進一步暢通，教師管理體制機制更加完善，待遇提升保障機制更加健全，教師職業吸引力明顯增強。

2、教師隊伍結構性緊缺狀況基本緩解，教師學歷明顯提升，幼兒園專任教師大專以上學歷比例達到90%，小學、初中專任教師本科以上學歷比例分別達到80%和95%。

3、高中階段學校教師碩士研究生以上學歷比例達到20%，職業院校專業課教師中雙師型教師比例穩定在60%以上，高等學校新增國家級高層次人才600名以上。教師隊伍規模、結構、素質、能力基本滿足教育現代化發展需要。

❸ 江西省小學教師工資水平

有編制的不可能兩千到三千，那是真正吃虧的代課老師t

❹ 現在小學教師一個月工資多少

我來說我知道的啊啊。
分享而已不要追根究底哈大家，工資真的不高，對於畢業生來說還可以吧，但是沒有長遠發展。
且身邊有近半數同學都是在四大行，第一年就是十萬底薪不說了呵呵噠，多勞多得才公平！
首先說明，義務教育段差不多的。初中比小學多500每月的基本工資哈。高中段也不高，但是有額外的補課費。但是也不高且工作時間長，沒有自己的生活時間！！！這也是答主沒有選擇高中的原因所在。
新老師入職第一年稱為「實習期」，工資狀況看當地財政。比如我家小城這邊的是:
3400+300+績效＋節日補貼以及年終獎兩萬每年+公積金1400*2+醫療保險六七千每年？等等各種雜項類似於什麼電腦補貼什麼的。。。
3400是基本工資加各種補貼。基本工資貌似才五百多，補貼是地方財政追加的。300是班主任補貼，太少了是不是！！班主任就是全職保姆！
第二年轉正以後，4800+500+。。。。同上。
就是基本工資這里多了起來。其他都差不多。
然後就是看職稱漲工資啦。反正不會高的，最多最多每個月全部七千多，實習的時候看到的，幹了一輩子的老教師的工資單哈～
有一個好處就是，每學期有吃飯補貼3600，三餐免費且菜色很棒。住宿免費，有教師宿舍。這里省去一大塊開支。另外有話費補貼，汽油補貼等等。。。
所以有人覺得當老師真好啊太安逸輕鬆了吧，啥都不愁了～只能說這樣的工作看人，對於喜歡安穩的人來說真的是好工作，一輩子都無憂了。
小城市沒有國企，外企等好的工作單位，大概眼界之內所能看得見的，不用太多精力就能保障一生的工作，無非就是醫生，公務員，老師，進銀行這樣的吧～答主當年就是被家裡要求選擇老師或者醫生的行業呵呵噠～
現在好工作那麼難找，大家又都趨於安定，所以現在發達地區好多985本科生和普通研究生考教師，且是小學老師啊難以置信！
教師編制這么難考，原因就是這樣的吧。
出自馮苓

❺ 現在的小學老師，工資有多少

教師的收入由基本工資、教齡工資、課時工資、績效工資、特優津貼、山區補貼等構成。
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，大學本科教師4500元。（基本工資的金額隨國民經濟增長會適時調整。）碩士研究生導師和博士研究生導師的基本工資還和研究的課題和項目掛鉤。
2.教齡工資（含工齡）：每年60元，隨著教齡增長。工齡工資的實行不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資。課時補貼按照實際上課的課時多少按勞取酬;主要是鼓勵教師多授課，尤其是年輕教師精力充沛，他們多授課，就可以多得勞動報酬。這不僅僅是心理上的安慰，更是對他們的鼓勵。擔任班主任的老師參照課時的工作量增資。
4、績效工資：學期和學年獎金（取代職稱工資）。這部分獎金金額，只佔工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不實行終身制。每一位老師，只要積極努力，就年年有希望。這樣做，主要是為了激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多授課，更要激勵上好課。
5、特優津貼：全體教師公認的特別優秀的教師，無名額限制，由縣市以上教育行政主管部門高標准、嚴要求經考核後認定，比如國務院津貼和縣、市政府津貼，不實行終身制。這主要是對那些在教育教學工作中有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法的激勵，可根據影響范圍的大小確定等級，比如國家級、省級、地市級、縣級，確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6、山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，佔比是工資金額的35% 。就像國家幹部下鄉補貼一樣，越是偏僻地區，補貼越高，不實行終身制，離開農村和邊遠地區取消補貼。
綜合考慮以上因素，小學教師的月薪從3000元至8000元都有。謝謝閱讀！

❻ 現在小學老師的工資一般是多少

不同地區是不一樣的，不同職稱級別也不一樣。
在廣州，收入總額少的有1500(招聘的)，多的可達5000。

❼ 江西撫州臨川教師的績效工資

目前全國中小學績效工資發放出現很不平衡的狀況，但就基本情況看，能嚴格執行黨中央要求的很少，因為各地的方案基本是給教師加點工資，但國務院要求教師績效不低於當地公務員水平，但就從江蘇蘇南、上海、廣東、浙江等發達地區看，還沒哪個的地方的績效工資發放水平真正與當地公務員完全持平，所以各地都根據自己的財政實力，或多或少給教師加點。但由於全國各地大多對教育工作者重視程度不是很大，財政上要辦的事情很多，沒有哪級政府會覺得錢多沒地方花的，所以出現各地不平衡，發放時間不一致，發放標准也不一樣的情況。因此建議你向你市教育局、或省教育廳、省財政廳或省一級其他政府機關申請行政復議。才能得到重視。

❽ 江西省撫州市臨川區小學教師陽光工資發多少

現在老師工資高了點拉~

800-1000多都有~