㈠ 檢討書，亂叫老師花名,300字,急急急急急急急急急急
「俺錯了，不應該叫這個某某某的花名，還有那麼多可以叫的，想不起來也可以自己編一個更好聽的啊。俺咋就想不起來呢？難道是太笨了？還是被這個花名震撼到了。不應該啊，真不應該。」
㈡ 山西省忻州市五寨縣實驗學校是一所雜樣的學校
這是一所私立學校，教師素質也可以，不過不如五寨三中的老師負責。最近幾年成績也可以。好學生還可以，不過不多。
㈢ 叫老師花名是不是犯法
「花名」舊時指人名，化名是指為了使人不知道真實姓名而用別的名字。是不是綽號啊？如果不是帶有人身攻擊性的叫法，那最多寫個檢討，真誠地向老師道歉就行了。不怕遇事，遇了事就冷靜處理事，吃一塹長一智啊！
㈣ 巴楚中心小學的民族老師花名色
只說重點：
巴楚中心小學的民族老師花名色，
可詢問學校教務處和辦公室。
以學校的解釋為准。
㈤ 現在的學生怎麼亂給老師起花名
呵呵～現在的孩子都讓家長慣壞了～以前我們上學的時候老師打罵就是家常便飯，嚴格是好事，有利於孩子以後的發展。當然也不能總是怪家長，如今師道尊嚴越來越淡漠了～
㈥ 學生在學校說老師花名應該怎麼處理
這個很正常啊……學生在學校都會給老師取花名的……說明這個老師在學生眼裡很有個性，一般老師們都會知道自己的花名，不會生氣的……
㈦ 老師的花名起什麼好
你所說的這種行為即是一種不尊重野獸缺乏文明禮貌的表現。
㈧ 我私低下幫老師起花名老師叫寫檢討書
我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎麼能及時把工作落實好、做好呢同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣、不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談兵。因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。
短短幾百字，不能表述我對自己的譴責；更多的責罵，深藏在我的心理。盼望領導能給我改過自新的機會。如果公司能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以後我要努力工作，認真負責，爭取為公司的發展做出更大的貢獻。所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會。說真心話，在公司上班認識很多同事，真的很開心很愉悅!在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的 工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新台階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想像會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻，請領導相信我。
㈨ 今日是考試日,課堂上有幾位學生給未到課堂的監考老師起花名,並高呼監考老師花名，監考老師在沒有調查的
沒有調查，只是憑著懷疑這是不對的，讓同學當著眾多同學面自打嘴巴，回也是不對的。答體罰學生是不允許的。考試不通過，更是誤 人子弟。做為當事人，首先應該理性一些，不能惱羞成怒。這只是一部分學生對你個人不尊重，先把事情放在一邊，考試還要繼續考試，不通過考試不能做為懲罰的手段。當事人要檢討自己為什麼同學要叫你的花名，首先要對自己進行自我檢討，平時是不是和一些學生隨便了一些，致使在正式場合，一些調皮學生不分場合的開玩笑？然後在私下要進行調查，不妨先做個別談話，找出這幾個調皮的學生，進行嚴肅批評，要寫檢討，開玩笑要分場合。
㈩ 請教各位老師這些花的花名，請教了
你好，這個是鳳梨科植物紫紅光萼荷，學名Aechmea rubrolilacina ~~