1. 廈門教師工資高嗎其他的地區的工資都是多少呢待遇怎麼樣
一說到教師的工資問題，小編收到的反饋大都是長嘆一口氣，大家都說教師是拿著白菜錢，操著白粉心。雖然有那麼一點誇張，但是可以看出大多數地區的教師們對於自己的工資水平是不太滿意的，那麼教師的工資到底是怎樣的呢?小編搜集了一些地區的教師工作，一起來跟小編看看吧：(註：本統計為較為平均的統計，具體並不會很完善，畢竟高職稱和低職稱的老師，工資都會有很大的差距。)
這五個地區教師工資高
第一名: 北京
北京受訪老師正常情況下每月工資不足5000元，但班主任有帶班費，會多出200~300元，高級職稱每個月也會多出幾百元，老師一年能夠拿到手的大概有10000元左右，工資大概6000元，補發工資一年大概20000不到30000元。
第二名:廣東
廣東地區小學教師以及新入職老師工資在5600元左右，還有各種附加福利近2萬多元。
第三名: 上海
上海受采訪老師平均工資5198元，五險一金，以及其他基礎社會保障福利都非常完善。
第四名: 山東
山東縣級小學老師，5年教齡的情況下，工資大概5100元，在發放13個月工資的時候有6729元，取暖費一般2100元，公積金1800元，績效200每半年發放一次，過節費一般隨工資發到卡里。
第五名: 天津
以西青區為例，一個小學教師，工齡5年，小學一級，工資大概5000元學期末績效獎金2000元。
這幾個地區有點扎心
第五名: 河南
河南的一個老教師，教齡已經35年了，一級教師，現在月工資加績效才2800元。
第四名: 寧夏
基本工資、工齡工資、偏遠山區補助、績效工資，每月扣除五險一金後到手2460元，年底有5000元的效能工資。
第三名: 湖南
湖南一教齡8年老師，職稱一級，每月工資: 1800元左右，每月180元高寒補貼，360元每月人才津貼。績效工資: 每年5000元左右。
第二名: 河北
高中教師，中教二級工資1690元，教小半年2400元。
第一名: 陝西
渭南市鄉鎮，初中教師，教齡6年，中教二級，工資1050元，績效每月1720元，節假日過年無任何補貼。
上面的數據來源於各個地方個別老師的數據調查，可能不夠全面，但也能反映出教師工資不高的事實。地區不一樣，教師的工資也不一樣，其實就連年終績效也分幾種情況： 有些老師說什麼年終獎，根本從來都沒有聽說過; 有些老師說年終考核是有的，但是很少; 但是還有些老師透露年終考核獎是嚴格發給自己的。有同學可能會有疑問，為什麼會出現這種情況呢?其實可以這樣解釋： 年終考核獎不等於績效工資。年終考核獎是績效工資的一部分。 是各地根據當地財政收入情況對公務員、事業單位進行考核而斟情發放的一種福利。年終考核獎的有無問題、發放多少問題，直接與當地政府當年財政掛鉤，因此有很大的地域差別。 當然考核獎的發放更與領導的心情有關。而且有些學校根本就沒有年終獎，所以老師們表示也沒報什麼希望。
2. 現在小學教師一個月工資多少
我來說我知道的啊啊。
分享而已不要追根究底哈大家，工資真的不高，對於畢業生來說還可以吧，但是沒有長遠發展。
且身邊有近半數同學都是在四大行，第一年就是十萬底薪不說了呵呵噠，多勞多得才公平！
首先說明，義務教育段差不多的。初中比小學多500每月的基本工資哈。高中段也不高，但是有額外的補課費。但是也不高且工作時間長，沒有自己的生活時間！！！這也是答主沒有選擇高中的原因所在。
新老師入職第一年稱為「實習期」，工資狀況看當地財政。比如我家小城這邊的是:
3400+300+績效＋節日補貼以及年終獎兩萬每年+公積金1400*2+醫療保險六七千每年？等等各種雜項類似於什麼電腦補貼什麼的。。。
3400是基本工資加各種補貼。基本工資貌似才五百多，補貼是地方財政追加的。300是班主任補貼，太少了是不是！！班主任就是全職保姆！
第二年轉正以後，4800+500+。。。。同上。
就是基本工資這里多了起來。其他都差不多。
然後就是看職稱漲工資啦。反正不會高的，最多最多每個月全部七千多，實習的時候看到的，幹了一輩子的老教師的工資單哈～
有一個好處就是，每學期有吃飯補貼3600，三餐免費且菜色很棒。住宿免費，有教師宿舍。這里省去一大塊開支。另外有話費補貼，汽油補貼等等。。。
所以有人覺得當老師真好啊太安逸輕鬆了吧，啥都不愁了～只能說這樣的工作看人，對於喜歡安穩的人來說真的是好工作，一輩子都無憂了。
小城市沒有國企，外企等好的工作單位，大概眼界之內所能看得見的，不用太多精力就能保障一生的工作，無非就是醫生，公務員，老師，進銀行這樣的吧～答主當年就是被家裡要求選擇老師或者醫生的行業呵呵噠～
現在好工作那麼難找，大家又都趨於安定，所以現在發達地區好多985本科生和普通研究生考教師，且是小學老師啊難以置信！
教師編制這么難考，原因就是這樣的吧。
出自馮苓
3. 廈門小學老師（公辦的，正式教師），待遇大概多少確實知道的說一下吧。。。
基本工資，稅前還有加上繳交的社保醫保等
福利、年終獎金、平時獎金
特殊教師補貼
監考補助
。。。。
一個月平均下來5000的確是有的
此外還可以去作兼職，去培訓班授課，或者家教。待遇都不錯
4. 一般的小學老師工資是多少
小學教師工資待遇根據地區、教齡、學校等不同，差異很大。
教師收入由：基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成。
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元,高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。(隨國民經濟增長)
2.教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。
4.績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。
5.特優津貼：全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定,象領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6.山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，應該是工資35% 。正如國家幹部下鄉補貼，越偏僻地區，補貼越高，不終身制，離開就沒有。
《工資支付暫行條例》
第五條 工資應當以法定貨幣支付。不得以實物及有價證券替代貨幣支付。
第六條 用人單位應將工資支付給勞動者本人。勞動者本人因故不能領取工資時，可由其親屬或委託他人代領。
5. 廈門公立學校教師的基本工資是多少（畢業一兩年的）
小學教師基本平均待遇4500~6500RNB。（按職稱、崗位、個人綜合素質、學歷學位、教學及綜合管理、教學年限等，考核以上綜合分數定待遇。）中學教師基本平均待遇5000~7500RNB。(同上)大學教師基本平均待遇5500~12000RNB。（同上）幼兒園教師基本平均待遇3500~5000RNB。（同上)
零五年零六年的時候我在私立小學，破學校一間，總收入每月是五百到七百，你看仔細了：每月、總收入、人民幣！
自己類推吧！
包吃住就看你運氣了！
建議你考慮一下你是不是有本事每星期上足25節正課以上——別以為你只要上一科英語！ 當班主任的話你更慘，中午學生吃飯你要管；學生趴著睡覺的午休課你要看著；學生中午自習課也歸你！要是攤上有早讀課的學校……你總計每星期四十節以上！自己想吧！
7. 廈門小學教師的工資大概是多少
新教師第一年5000
8. 現在小學教師的工資福利都如何啊
教師工資和教齡以及職稱有很大關系，一般教師剛剛入職的時候基本工資其實不高，但是學校一般會有各種補貼，所以綜合而論教師的基本工資可能不高，但是待遇其實還是很不錯的。
9. 廈門的教師待遇怎麼樣我看很多都是非編，和編制待遇想比怎麼樣呢
編制優勢
第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。
但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。
第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。
第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
非編好處
那麼一定要報考編制嗎?世界那麼大，機會那麼多，誰說一定就要考編制呢!不考編制有哪些好處呢?
第一，不考編制，可以自由應聘私立學校。私立學校大多是合同制，雖然沒有編制內老師福利好，但是獎金豐厚，上課更加自由。
老師憑能力說話，而不是憑資歷。但是應聘私立學校，擁有教師資格證絕對會給你的敲門磚上鍍一層厚厚的金。那是你能力和實力的體現。
第二，不考編制，可以到培訓機構做一名培訓課程老師。不同於私立學校，培訓機構的發展機會更多。編制與職稱首先申明一下，教師編制和教師職稱兩者是不同的概念。教師編制也稱為在編教師，非教師編制的就稱為編外教師。其次，教師編制和教師職稱評定有沒有關系?是不是沒有編制就不能評職稱?兩者原則上是沒有關系的，非教師編制也能評教師職稱。考編問題1.我已經拿到了教師資格證，如果要應聘老師是否還要考編制?
答：拿到教師資格證，只不過是具備了從業資格，可以聘用為教師。
按照機關事業單位「逢進必考」原則，還要經過考試錄用。考試錄用必須經過相關部門的組織考試，錄用後即成為編制內的教師，即「在編人員」。
錄用後如果學校因超編而成為」編外人員「，實際上仍是我們俗稱的」在編「人員，對其無影響。
2.應聘老師的流程是什麼?a.取得教師資格證b.考編制c.到學校應聘嗎?
答：a、b流程對。應聘手續一般是按照當地的招考公考報名要求，參加筆試和面試後，體檢並公示，然後到當地的人事部門報到，聽從崗位分配，到學校報到。
3.考編制的大約時間是什麼?每年可以考幾次?大體都考些什麼內容?
答：廈門教師編制考試每年舉行一次，筆試時間大約在4月份。
其實，很多小夥伴想考編制教師的原因，無非就是看中編制教師的事業編制待遇、工作的穩定、福利的優厚等幾大原因。
今年廈門編制教師考試競爭壓力達到了某些崗位1:22的比率!
想入編，現在就要開始准備!