1. 小升初升上重點中學的幾率是多少
那要看你學習好不好了.
2. 2020小升初世青能搖上的幾率大嗎
這個幾率也是很難確定的，也要看報名的人數有多少，然後看錄取的。情況，幾率應該是一樣的
3. 小升初什麼時候報名搖號搖中的幾率大
不好說，名校的學生很多都是通過一些之前選拔考試內定了一大波，他們的搖號只是幌子；不過這約是10年前的情況了，現在不知道是什麼歌制度
4. 小升初鄭州優勝初級中學搖號搖上的概率大嗎
小學搖號也叫做電腦抽選。所以，是隨機選擇。如果你運氣好，就可以搖到那個學校。另外，這種選擇是不管成績的，把所有戶口在該轄區的應屆學生的學號編入電腦，隨機抽選。概率應該還是挺大的，鄭州優勝初級中學還是挺不錯的，學校是全封閉式管理。
5. 2017武漢市小升初搖號中簽的幾率到底有多大
如果分班考試成績進了前300名，最低2萬4。如果沒進，就要找關系，3萬肯定打不版得住，而權且不一定能分到好班。還有，千萬別讀11的分校（很爛的），要讀就讀它的本校。其實，11中就是高中好，即使讀了11初，再讀11高，也沒有任何優勢。好的初中呢，都在江岸那邊。我說的話，100%可信！因為我就是武漢市硚口區的，而且，我也是小升出的畢業生哦！加油了！
6. 如何增加小升初勝出機率
雖然不少民辦學校最終接受了外地學生的咨詢與登記，最後也安排了測評，但是今年的情況如何發展還不得而知，即便是沿續去年的情況，如果去學校咨詢的時候能有一份說得過去的成績單，想必會加分不少哦，所以製作一份簡練的簡歷可以幫助我們更好的凸顯孩子的特點和優勢，讓校方很快就發現孩子的亮點。
一、「小升初」簡歷要素
一份完整的「小升初：簡歷應包含以下幾個要素：
第一：學生的基本信息，包括：學生姓名、畢業小學、是否擔任過班幹部、興趣愛好和父母的聯系方式等。
第二：學生四五年級成長手冊中相關的內容，包括：主要學科的成績（包括體育成績）和能反映學生品行的教師評語等（不要將孩子小學階段的成長手冊全部復印）。
第三：各位獲獎證書或者獎狀。
小升初簡歷的製作不僅僅是一個敲門磚，更重要的是一個讓學校認識孩子的載體，所以家長朋友們，在製作小升初簡歷的時候，一定要實事求是，不要過分的製作絢麗的簡歷，招生老師一般更注重簡歷中的內涵，而不是外表。
二、簡歷製作要點提示
在具體製作簡歷時，一些細節問題要特別注意：
第一：自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。
第二：家長的聯系方式要清晰，不要「埋沒」在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出「聯系方式」，並在封底中也註明聯系電話，便於老師查找。
第三：獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學生更青睞數學較好的學生，而有些則看重有英語專長的孩子。而家長如果按照年級來排列的話，老師在找相關信息時可能會花上一定的時間。
可以按照學科類別進行分類排列，比如將孩子在數學競賽中獲得的獎項歸成一類，按照時間順序，從後往前排列，盡量將重量級的獎項排在前面，其他學科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目瞭然了。此外，建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進行排列。
三、簡歷製作流程案例
1、初期准備
上網學習小升初簡歷的製作經驗，通過學習大概了解什麼樣的小升初簡歷最受學校歡迎；
計劃簡歷的內容大致分為四個部分：我的自薦、個人簡歷、證明材料、評價手冊；
將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版；
整理五、六年級成長手冊，將成績頁和老師評語頁掃描存子電子版；
2、製作簡歷
第一頁：封面。孩子姓名、畢業的小學、父母的聯系方式、孩子的照片；
第二頁：我的自薦。第一段：主要寫想要到「貴校」就讀的願望；第二段：簡單介紹孩子的性格特點，學校成績優異被評為XXX；第三段：說說孩子的優點，校外拿到XXX證書；第四段：簡描孩子的愛好及特長，獲過XXX獎；第五段：孩子的品質及能力。
第三、四頁：個人簡歷。用表格的方式介紹孩子基本特徵、校內成績、獲獎及證書信息、校外學習情況、興趣愛好、特長、社會實踐、家長評價。其中獲獎及證書信息分六部分介紹：證書、校外數學、校外英語、校外語文、校外其它、校內獲獎。
第五到後續頁：證明材料，展示獲獎證書。將掃描為電子版的證書按「獲獎及證書信息」的六個部分依次排列，重量級證書一頁二張、非重量級證書一頁六張左右。
3、注意事項
簡歷不宜過厚過花哨。首先要從視覺感觀上占上風，一個老師如果要看很多份簡歷，簡歷過厚恐怕老師會不耐煩了。自薦內容一定要文字簡練、重點突出。比如：華杯賽一等獎之類重量級可以加粗體顯示。
簡歷中的證書不是越多越好，最好只放五、六年級的獲獎證書。相同內容的證書放最高級別和最好成績的即可。比如：孩子通過了考級、4.5.6級，證書里就放最高的級別證書。排放最好與「獲獎與證書信息」順序一致。評價手冊千萬不要每頁都放，只放主科成績及老師給孩子的評語頁。
7. 錦江區蓮花新區小升初搖號哪所初中幾率大
說句實話。說句老實話。這個小升初搖號。確實是憑運氣。
等待搖號的時候。不要抱著太大的希望。往往是希望越大。失望就大。
如果你心平氣和。沒准兒能搖上理想的學校。
滿意就採納吧。
8. 小學升初中在一起的幾率大嗎，同班呢
機率大小不是你現在能決定的，你的年齡還不到談戀愛的年齡，心智還不夠成熟，如果喜歡她就跟她說，不必要非談戀愛，先當朋友處，畢業以後才看看適不適合在一起，再決定以後
9. 清遠市小學升初中收了資料不被錄取的幾率是多少
你好，如果你是在片區裡面的，戶籍還有房產證的話，是錄取的幾率是100%
10. 戶口不在本地小升初搖號幾率大嗎
如果你能正常搖號，那機率就是一樣的
補充問一下：您是成都的么？搖號是成都普遍用的名詞。如果是請參考我的回答，如果不是 請咨詢當地教育局
關於做好2016年進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作的指導意見（成都）
根據《中華人民共和國義務教育法》、《國務院關於深入推進義務教育均衡發展的意見》（國發〔2012〕48號）、《國務院關於進一步推進戶籍制度改革的意見》（國發〔2014〕25號）、《成都市居住證管理規定》（成府令〔2010〕170號）等法律、文件的精神，以進城務工人員「合法穩定居住、合法穩定就業」為基本條件，堅持「政府負責、齊抓共管、公辦為主、依法規范」的原則，為切實做好2016年進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作，特製定本指導意見。
一、適用對象
進城務工人員隨遷子女（含被監護人，下同）申請在成都市接受義務教育的，適用本指導意見。
本指導意見所稱進城務工人員，是指在本市居住務工的非本市戶籍人員以及本市戶籍人員中有以下情形之一者：
（一）常住戶口不在本市中心城區，即不在錦江區、青羊區、金牛區、武侯區、成華區、成都高新區、成都天府新區，而到中心城區居住務工的人員；
（二）常住戶口在本市中心城區而到本市非中心城區居住務工的人員；
（三）常住戶口在本市非中心城區跨區（市）縣居住務工的人員。
二、工作職責
（一）市教育局負責全市進城務工人員隨遷子女接受義務教育的統籌、協調和督促指導工作。
（二）根據《義務教育法》，各區（市）縣政府及成都高新區、成都天府新區管委會負責結合實際，穩步有序實施，全面做好各自區域內進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作。
（三）各區（市）縣教育行政部門及成都高新區、成都天府新區社會事業局負責各自區域內進城務工人員隨遷子女接受義務教育的組織、實施、管理、督導；印製由市教育局統一編制的《成都市進城務工人員隨遷子女就學申請表》和《成都市進城務工人員隨遷子女接受義務教育通知書》；負責統籌安排符合政策條件的進城務工人員隨遷子女的入（轉）學工作。
（四）市及區（市）縣政府、成都高新區管委會、成都天府新區管委會相關部門工作職責：
1.公安部門負責驗證進城務工人員隨遷子女持有的戶籍證明、《成都市居住證》或《成都市臨時居住證》，採集、統計進城務工人員的相關信息，於4月底前向同級教育行政部門通報當年流動人口登記數及居住證辦理情況。
2.人力資源和社會保障部門負責為進城務工人員出具社會保險繳納證明。對不依法簽訂《勞動合同》和不按規定參加社會保險的用人單位進行查處。
3.工商部門負責驗證進城務工人員提供的工商營業執照。
4.房屋管理部門負責驗證進城務工人員提供的居住房產證明。
5.機構編制部門負責根據進城務工人員隨遷子女接受義務教育的實際情況，在省上核定的教職工編制總量內，按有關規定和程序合理核定、調整中小學教職工編制。
6.財政部門負責按政策規定做好接收進城務工人員隨遷子女就學的相關經費保障工作。
（五）各區（市）縣教育行政部門及成都高新區、成都天府新區社會事業局負責受理或委託登記點受理轄區內進城務工人員隨遷子女入學申請；各登記點牽頭組織轄區內進城務工人員申請其子女就學的核查工作,對審核合格者進行登記造冊,發放《成都市進城務工人員隨遷子女接受義務教育通知書》。
（六）相關學校負責對進城務工人員提交材料及申請就讀學生的相關信息進行復核，接收安排的學生就讀。
（七）各級各部門要嚴格按照法律法規和政策的要求，履行各自工作職責，並做好相關政策解釋工作。不斷完善進城務工人員隨遷子女就學的責任管理機制，堅決杜絕審批工作的隨意性。嚴格落實責任追究機制，對玩忽職守、弄虛作假等不履行或不正確履行職責造成不良影響和嚴重後果的，由其上級主管部門依法追究單位及相關人員的責任。
三、辦理程序
（一）提交材料
2016年，進城務工人員為其子女申請入學（以下簡稱申請人），應於5月的工作日向居住地所在教育行政部門指定的登記點提出入學申請，填報《成都市進城務工人員隨遷子女就學申請表》，並出示下列證明材料的原件，提交復印件。
1.申請人在有效期內的《居民身份證》、《成都市居住證》或《成都市臨時居住證》；
2.申請人及其子女同一戶籍的原籍戶口簿或其他能夠證明其法定監護關系的有效證明；
3.申請子女在本市中心城區就讀的，須提供申請人與中心城區內用人單位依法簽訂的《勞動合同》，或申請人在中心城內辦理的工商營業執照（含納稅或免於納稅相關證明）；申請子女在本市郊區（市）縣就讀的，須提供其與該區（市）縣內用人單位依法簽訂的《勞動合同》，或申請人在該區（市）縣辦理的工商營業執照（含納稅或免於納稅相關證明）。
4.持《成都市居住證》申請人需提供截止5月31日，已在本市連續依法繳納社會保險費滿12個月的證明（且申請入學當月處於持續繳納狀態）；持《成都市臨時居住證》申請人需提供截止5月31日，已在本市累計依法繳納社會保險費滿12個月的證明（繳費累計時間在申請入學登記前24個月內，且申請入學當月及之前3個月處於持續繳納狀態）。
5.截止5月31日，申請人已在該區（市）縣連續居住滿一年的相關證明；
（二）審核及入學
1.登記點審核後，對通過審核的申請人發放《成都市進城務工人員隨遷子女接受義務教育通知書》。
2. 7月第三周的工作日內，登記點公布通過審核人員子女安排就讀的學校。
3. 8月第四周的工作日內，通過審核人員持《成都市進城務工人員隨遷子女接受義務教育通知書》到安排的學校報到。
四、其他
（一）各區（市）縣政府，成都高新區、成都天府新區管委會應將隨遷子女接受義務教育納入教育發展規劃和財政保障范疇；督促相關職能部門加強聯系與溝通；根據區域內常住人口數量及人口變動趨勢，做好學校布局規劃調整；採取有力措施，做好區域內進城務工人員隨遷子女入學工作。
（二）進城務工人員隨遷子女就學申請每學年集中受理一次。除申請小學一年級入學外，須提交原就讀學校簽章的學籍證明。
（三）已享受政策統一安排就學的進城務工人員隨遷子女小升初時，須按上述規定提交申請。居住地未變更的，按當年的小升初政策執行；居住地跨行政區域變更的，除可報考藝體特長生外，不參加公辦學校當年小升初的其它批次入學，由現居住地教育行政部門統籌安排就學。
（四）部分地區公辦教育資源緊缺的，可統籌安排進入區（市）縣政府委託的民辦中小學就讀。
（五）在入學安排過程中，發現提供虛假信息、證件、證明和其他材料弄虛作假者，一經查實將取消其入學資格。
（六）成都市將根據國家、省、市戶籍制度改革有關文件，逐步建立以居住積分為基礎、權責對等、梯度賦權的進城務工人員隨遷子女接受義務教育制度。
（七）各區（市）縣，成都高新區、成都天府新區要認真貫徹落實文件精神，結合當地實際情況，出台工作細則，積極穩妥做好區域內進城務工人員隨遷子女入學工作。
（八）本文件自印發之日起30日後施行，有效期1年。
特別提醒 ：
一、已享受政策統一安排就學的進城務工人員隨遷子女小升初時，須按上述規定提交申請。居住地未變更的，按當年的小升初政策執行；居住地跨行政區域變更的，除可報考藝體特長生外，不參加公辦學校當年小升初的其它批次入學，由現居住地教育行政部門統籌安排就學。
二、 戶籍不在成都市，在成都市以外就讀的小學畢業生，若符合進城務工人員隨遷子女條件，需在成都市就讀初中的，不參加4月份組織的網上信息採集。其信息採集相關事宜待進城務工人員隨遷子女入學資格審核結束後由居住地所在的區（市）縣教育行政部門負責安排落實。
本文件來成成都教育局官方網站，原名《關於做好2016年進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作的指導意見》