小學入學的詩句

Ⅰ 關於入學的古詩句

1、詩句：學向勤中得，螢窗萬卷書。

出自：宋代·汪洙《勤學》

釋義：學問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。

2、詩句：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

出自：唐代·顏真卿《勸學》

釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。

3、詩句：從此靜窗聞細韻，琴聲長伴讀書人。

出自：唐代·李群玉《書院二小松》

釋義：從此靜靜的書窗外可以聽這細微的松聲，如琴聲一般常伴著讀書人。

4、詩句：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

出自：唐代·王貞白《白鹿洞二首·其一》

釋義：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。

5、詩句：高齋曉開卷，獨共聖人語。

出自：唐代·皮日休《讀書》

釋義：在環境優美安靜的書齋緩緩打開書卷，徜徉書海與聖賢心靈對話。

Ⅱ 描寫小學生的詩詞

1、《笑》
林徽音
笑的是她的眼睛，口唇，
和唇邊渾圓的漩渦。
艷麗如同露珠，
朵朵的笑向
貝齒的閃光里躲。
那是笑——神的笑，美的笑：
水的映影，風的輕歌。
笑的是她惺松的鬈發，
散亂的挨著她耳朵。
輕軟如同花影，
癢癢的甜蜜
涌進了你的心窩。
那是笑——詩的笑，畫的笑：
雲的留痕，浪的柔波。
2、《等你，在雨中》
餘光中
等你，在雨中，
在造虹的雨中
蟬聲沉落，蛙聲升起
一池的紅蓮如紅焰，在雨中
你來不來都一樣，竟感覺
每朵蓮都像你
尤其隔著黃昏，
隔著這樣的細雨
永恆，剎那，剎那，永恆
等你，在時間之外在時間之內，
等你，在剎那，在永恆
如果你的手在我的手裡，此刻
如果你的清芬
在我的鼻孔，我會說，小情人
諾，這只手應該采蓮，在吳宮
這只手應該
搖一柄桂漿，在木蘭舟中
一顆星懸在科學館的飛檐
耳墜子一般的懸著
瑞士表說都七點了忽然你走來
步雨後的紅蓮，翩翩，你走來
像一首小令
從一則愛情的典故里你走來
從姜白石的詞里，有韻地，你走來
3、《星》
廢名
滿天的星，
顆顆說是永遠的春花。
東牆上海棠花影，
簇簇說是永遠的秋月。
清晨醒來是冬夜夢中的事了。
昨夜夜半的星，
清潔真如明麗的網，
疏而不失，
春花秋月也都是的，
子非魚安知魚。
4、《一位小學生的詩》
董歌
爸爸在北極
媽媽在南極
我就做那一根直線
兩點相交，最短距離
讓相思不老，我為你寫詩
男生在左邊
女生在右邊
我就做那一道定理
同性相斥，異性相吸
讓友誼不老，我為你寫詩
光明在天上
黑暗在地下
我就做那暗物質
不被發現，不為人知
讓生命常青，我為你寫詩
希望在未來
幸福在今天
我就做那核原子
兩情相悅，頭腦裂變
讓生活創新，我為你寫詩
5、《小學生唱》
凌迪
唱才六歲，
就讀於某小學一年級
自入學那天起，
一隻沉甸甸的書包
攀上他弱小的雙肩
成為他生命中的一部分
每天早上六點，
就被那隻大嗓門的鬧鍾
從香噴噴的夢中喊醒
睡眼惺忪地，
又被一串急促的課前鈴聲
連拉帶扯拽進了校門
放學了，
吹鬍子瞪眼睛的作業窮追不舍
逼得他無處藏身
有幾次深夜裡，他還一邊打著盹
一邊與大腦袋的問號扳手勁呢
對於六歲的唱，
去窗外的草地
與蜻蜓捉捉迷藏
是多麼彌足珍貴的事啊
望著他日漸消瘦的小臉
又是心疼
又是無奈的嘆息……
6、《懷戀學生時代》
當黑色的浪陣陣襲來
我們才發覺
早已陷入生活的海洋
美好的學生時代
眨眼，已成為親切的懷戀
金色的夢想
張開柔弱的翅膀
灰色的苦楚
不能阻擋
年少輕狂
似上帝的玩笑
一張照片的瞬間
夢想化成灰色
十八年的夢
驚醒，破碎
飄散於燈紅酒綠
只有黑色的畢業照
角落裡
記載著往日的光
7、《小學生》
陳煒潘
小學生苦心種植著的
逃學
陰雨中盛開出花朵
一顆顆
在老師巴掌大的評語里
堆疊
昏暗的燈光里
也變得昏暗了
只能看見小學生
被打腫了的臉
眼角
一道道血痕
睜大著的眼睛
直視一片蔚藍的天空
還在痴笑
8、《給學生》
為愛注進深深的傷
別說作業太多
我也有過初三生活
苦亦苦 樂亦樂
只攜著父母的寄託
一步一個階梯往前走
貪玩嘛 別說
學習的機遇很容易錯過
請找回花季里真實的自我
努力去拼搏
相信有付出就會有收獲
別說老師太羅嗦
既然我選擇了
傳道授業解惑
我就要負起責任
把你們這些祖國的花朵
引向立體的探索
讓你們遨遊在知識的宇宙
別說作業太多
我只想把知識傳播
別說老師太羅嗦
我只想把汗水變成碩果
祖國的明天還待你們去開拓
9、《我的學生》
正方的教室
正方的講台
方正一堆堆課題
一隻只螞蟻方格里
穿來穿去
水靈靈的眼眸
快要滴落糊滿泥土的夢
香甜的笑聲
穿起綠色的蛐蛐
穿起白雪公主
穿起五顏六色的叮咚
叮咚叮咚的游戲
10、《雨》
打一支火把走到船外去看山頭被雨淋濕的麥地
又弱又小的麥子！
然後在神像前把火把熄滅
我們沉默地靠在一起
你是一個仙女 住在庄園的深處
月亮 你寒冷的火焰穿戴的象一朵鮮花
在南方的天空上游泳
在夜裡游泳 越過我的頭頂
高地的小村莊又小又貧窮
象一顆麥子
象一把傘
傘中裸體少女沉默不語
貧窮孤獨的少女 象女王一樣 住在一把傘中
陽光和雨水只能給你塵土和泥濘
你在傘中 躲開一切
拒絕淚水和回憶
11、《他是一名學生》
歲月的殘片
他是一名學生
在食堂打飯的過程
不幸撞翻了湯一桶
碰湯濺了一地
桶側翻了
勺子卡在了地上的湯中
他手中的那隻碗隨著他的跌倒
還在地上晃動
這個情景引起了食堂內一片寂靜
這位學生太過分了
應該狠狠的批評
伴隨著別人的議論聲
他帶著痛苦的表情緩緩爬起
摸摸手臂上留下的余痛
無奈無奈的表情
原來他是被別的同學撞到的
原來他還是個殘疾的兒童
12、《月光》
今夜美麗的月光你看多好！
照著月光
飲水和鹽的馬
和聲音
今夜美麗的月光 你看多美麗
羊群中生命和死亡寧靜的聲音
我在傾聽！
這是一支大地和水的歌謠 月光！
不要說 你是燈中之燈 月光！
不要說心中有一個地方
那是我一直不敢夢見的地方
不要問 桃子對桃花的珍藏
不要問 打麥大地 處女 桂花和村鎮
今夜美麗的月光 你看多好！
不要說死亡的燭光何須傾倒
生命依然生長在憂愁的河水上
月光照著月光 月光普照
今夜美麗的月光合在一起流淌
13、《滿江紅·學生情》
仙浪
春雨剛停，
無新空，
榮花濕落。
站樓台，
炎光廖鎖，
葉風蕭愁。
幾夜書人停漢筆，
枯累心火頭垂路。
奮戰人，
何力推此程，
墜迷茫。
青春麗，
書昏昏。
多了眼，
更瘦顏。
羨水繞山漫，
魚健鳥靈。
禁學何以成棟士？
青年況有偉史約。
教育牢，
一詞苦情吟，
學生情。
14、《天上的街市》
遠遠的街燈明了，
好像閃著無數的明星。
天上的明星現了，
好像點著無數的街燈。
我想那縹緲的空中，
定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，
定然是世上沒有的珍奇。
你看，那淺淺的天河，
定然是不甚寬廣。
那隔河的牛郎織女，
定能夠騎著牛兒來往。
我想他們此刻，
定然在天街閑游。
不信，請看那朵流星，
那怕是他們提著燈籠在走。
15、《我的風箏》
把我帶去吧，我的風箏，
快快把我帶上藍天！
我要在天上飛行，
我要在天上盤旋，
我要像鳥兒那樣飛呀飛，
飛過大海喲，飛過大洋。
把我帶去吧，我的風箏，
快快把我帶上藍天！
在天空看看世界有多棒，
去看全世界的小朋友有多好，
我要同他們手拉手，
我要同他們一起歡笑。
把我帶去吧，我的風箏，
快快把我帶上藍天！
16、《生命的種子》
我是一名小學生
背著背包上學去
背包里藏有我生命的種子
我踏著清澈的水流
趟著一條小溪
腳丫拍起銀花四射的浪花
我歡雀、跳躍
一不小心，背包滑落
跑進潔白浪花的懷里
我撿起生命的寶匣，打開
捧著濕淋淋的生命種子
種子——你渴了嗎
你不跑進我乾涸的腦海
卻跑進濕潤的小溪
現在，我把你怎樣處置
把你帶回我的教室
讓同學們把你譏誚、批評
或把你放在岸邊的岩石上
讓慈愛的陽光媽媽把你沐浴
——也許她們粗糙的舉止
讓我對你有些愧疚
還是讓我手的溫度把你烘乾
把你藏在寶匣
藏在我神秘的腦海
不受世界任何元素的傷害
——因為你是我生命的種子
干凈的種子，美麗的種子
我害怕你背上大自然任何的污點
弄壞我純凈的思想
猶如我腳下這條清澈的小溪
讓我看到奔跑的潔白的浪花
裝飾著生活的美麗
你們伴著我童年的快樂
帶著我夢的翅膀
向一個美麗的地方飛去

Ⅲ 小學里關於學習的詩句有哪些

1. 讀書破萬卷，下筆如有神。 —— 杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》

2. 讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。 —— 王貞白《白鹿洞二首·其一》

3. 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 —— 顏真卿《勸學詩》

4. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 —— 顏真卿《勸學詩》

5. 幼敏悟過人，讀書輒成誦。 —— 歐陽修《畫地學書》

6. 傷心秦漢，生民塗炭，讀書人一聲長嘆。 —— 張可久《賣花聲·懷古》

   閑門向山路，深柳讀書堂。 —— 劉昚虛《闕題》

7. 人學始知道，不學非自然。 —— 孟郊《勸學》

8. 昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。 —— 王禹偁《清明》

9. 一月不讀書，耳目失精爽。 —— 蕭掄謂《讀書有所見作》

10. 蕭索空宇中，了無一可悅！歷覽千載書，時時見遺烈。

    —— 陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》

11. 讀書三十年，腰間無尺組。 —— 王維《偶然作六首》

12. 二客東南名勝，萬卷詩書事業，嘗試與君謀。 —— 辛棄疾《水調歌頭·舟次揚州和人韻》

13. 早知逢世亂，少小謾讀書。 —— 岑參《行軍詩二首（時扈從在鳳翔）》

14. 讀書復騎謝，帶劍游淮陰。 —— 王維《送從弟蕃游淮南》

15. 常日好讀書，晚年學垂綸。 —— 高適《答侯少府》

Ⅳ 關於入學的古詩句有哪些

1.宋·汪洙《勤學》

學向勤中得，螢窗萬卷書。

三冬今足用，誰笑腹空虛。

譯文：學問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。苦學幾年，「三冬文史足用」，學問也就有了，那時候誰還會笑話你胸無點墨，沒有學問呢？

2.宋·劉過《書院》

力學如力耕，勤惰爾自知。

但使書種多，會有歲稔時。

譯文：努力學習就像農人努力耕作，是勤勞還是懶惰只有自己會知道。就算書的種類繁多，只要努力終究會有熟讀、理解的那一天。

3.明·佚名《增廣賢文》

一年之計在於春，一日之計在於寅。

譯文：在一年之中，最重要的時間莫過於春天，因為春天是一年的開始，要好好籌劃；在一天之中，最重要的時間莫過於早晨，因為早晨是一天的開始，要好好利用。

4.宋·朱熹《讀書要三到》

余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

譯文：我曾經說過：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心思不在書本上，那麼眼睛就不會仔細看，心和眼既然不專心致志，卻只是隨隨便便地讀，就一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最重要 。心既然已經到了，眼和口難道會不到嗎？

5.明·禮贊《邴原泣學》

邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：「童子何泣？」原曰：「孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則願其不孤，二則羨其得學，中心傷感，故泣耳。」師惻然曰：「欲書可耳!」原曰：「無錢資。」師曰：「童子苟有志,吾徒相教,不求資也。」

譯文：邴原小的時候就失去父親，幾歲時，從書塾經過就開始哭，書塾的老師問他說：「孩子，你為了什麼哭？」

邴原回答說：「凡是能夠讀書的人，都是一些有父母的孩子。我第一羨慕他們有父母親，第二羨慕他們能夠上學。內心感到十分悲傷，所以就哭了。」老師哀憐地說:「孩子如果你想學（我傳授你知識）不收學費。」

Ⅳ 小學與讀書有關的古詩詞

唐〕顏真卿《勸學》：「三更燈火五更雞,正是男兒讀書時.黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲.」
唐〕王貞白《白鹿洞詩》：「讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金.不是道人來引笑,周情孔思正追尋.」
宋〕蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》：「舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知.他日名宦恐不免,今日棲遲那可追.」
〔宋〕陸游《冬夜讀書示子聿》：「古來學問無遺力,少壯功夫老始成.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.」
〔宋〕陸九淵《讀書》：「讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長.未曉不妨權放過,切身須要急思量.」
唐〕韓愈《贈別元十八協律六首》：「讀書患不多,思義患不明.患足已不學,既學患不行.」
〔明〕楊循吉《題書櫥》：「當怒讀則喜,當病讀則痊.恃此用為命,縱橫堆滿前.」

Ⅵ 形容「孩子第一天上學」的詩詞

1、《與小女》唐·韋庄

見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。

一夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。

2、《戲贈潘供奉》宋·黃庭堅

潘郎小時如白玉，上學覓歸如杜鵑。當年屢過乃翁家，沽酒煮蟹不論錢。

大梁相逢初不識，黃塵漬面催挽船。不如去作萬騎將，黑頭日致青雲上。

3、《雨中短歌》宋·陸游

昨夕雨大如車軸，今旦雨細如牛毛。人言愈細愈澤物，天公為此非徒勞。

泥深入市路欲絕，壞檐敗壁風蕭騷。豈惟蛙黽矜得意，坐覺藜莠無由薅。

剝床供爨嗟婢子，持傘上學憐兒曹。村場酒貴賒不得，且解布囊尋弊袍。

4、《盧舍那僧舍留別》 宋·李新

小溝水縠漾晴暉，上學兒童短褐衣。猶記飛泉山下路，會成春服舞雩歸。

5、《勸學詩》唐·顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

(6)小學入學的詩句擴展閱讀：

詩詞，是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國古代傳統詩歌。亦是漢字文化圈的特色之一。通常認為，詩較為適合「言志」，而詞則更為適合「抒情」。

中國詩起源於先秦，鼎盛於唐代。中國詞起源於隋唐，流行於宋代。中華詩詞源自民間，其實是一種草根文學。在21世紀的中國，詩詞仍然深受普通大眾青睞。

Ⅶ 關於入學的詩句

1、《白鹿洞二首·其一》出自唐代 王貞白

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

2、《勸學》出自唐代 顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

3、《冬夜讀書示子聿·選一》出自宋代 陸游

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

4、《柏學士茅屋》出自唐代 杜甫

碧山學士焚銀魚，白馬卻走深岩居。古人己用三冬足，年少今開萬卷余。晴雲滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

5、《勸學》出自唐代 孟郊

擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。

Ⅷ 小學生入學歡迎詩歌

北大校歌〈燕園情〉

紅樓飛雪，一時英傑，先哲曾書寫，愛國進步民主科學。
憶昔長別，陽關千疊，狂歌曾競夜，收拾山河待百年約。

我們來自江南塞北，情系著城鎮鄉野；
我們走向海角天涯，指點著三山五嶽。

我們今天東風桃李，用青春完成作業；
我們明天巨木成林，讓中華震驚世界。

燕園情，千千結，問少年心事，
眼底未名水，胸中黃河月。

Ⅸ 小學開學寄語詩詞

小學開學寄語簡短（一）
1.少年讀書郎，又逢開學時，收拾行李包，滿懷期待情，壯志在心中，正是學習時，願君多珍惜，大好讀書日！

2.開學日到了，踏上夢想的道路，接受學習的熏陶；插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔；摸索前進的方向，創造未來的輝煌。開學日，背上書包，與成功握手。加油！

3.穿著白球鞋，騎上自行車，背著半袋饃，假裝去上學，青春雖已過，懷舊沒有錯，忘掉破工作，山珍海味撤，鹹菜加大饃，聽說讀寫默！

4.暑假裡，河邊曾經釣魚，電腦前可以痴迷；開學了，玩心請你摒棄，懶惰請你收起；拿著拼搏的武器，奮斗的精神要崛起；開學日到，願你充滿力氣，展現能力，定要好好學習！

5.梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復一下在愉悅中迷失的自己，調節一下未來新起點的腳步，輕松地面對寒窗苦讀的九月！

6.你進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了！你長大了，祝願你可以獲得更多！天天快樂！

7.願你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

8.背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂，學習科學的知識。掌握現代的技術，走向世界的巔峰。開學了，讓我們一起學好各科，在這里追逐夢想。

9.昨日是煙花，輝煌也隕落；今日是水花，及時把種子播；明日是禮花，一定為你繽紛閃爍。開學了，祝你踩著智慧，揮舞勤奮，看著指引，把成功寫進這個學期的年輪。

10.張開心靈的翅膀，向著夢想飛翔，只要認准了方向，就沒有什麼能夠阻擋。無數關愛的目光，都在為你導航，開學日，同學，好好學習，天天向上，擁有知識和智慧，就擁有強大的力量！

11.努力工作，不等鈔票花光；好好生活，不等年華逝去；發奮學習，不等將來後悔。新學期開始了，為了輝煌燦爛的明天，快樂啟航吧！

12.我們的學校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛的同學敬愛的老師，每個人臉上都笑開顏。新學期快樂！

13.開學送禮，只送黃進組合！送你一顆全新的心情，能從容應對新的挑戰；送你一個新的身體，更能戰勝疲勞憂心。送你一條新的簡訊，願一切新的成真！

14.轉眼間又是一個新的學期，我們也又向上跨了一個年級，當日子在象流水般翻飛時，我相信你的收獲也會成正比，願你新的學期有更多新的收獲。

15.知了聲聲，道著暑假的離別；楊柳依依，又到開學的時節。回到熟悉的課堂，又見可愛的同窗，書聲琅琅中任心情徜徉，追逐嬉鬧中讓青春飛揚！祝開學快樂，好好學習，天天向上！

16.書本散發著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂的音符，課堂匯聚著靈動的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開學日到了，願你告別假期，揚帆遠航。

17.卸下懶散的心態，裝載快樂的情緒。登上勤奮的戰靴，踏上求知的路途。點亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開學日到了，願你快樂入校！

18.好久不見了，你最近好嗎？想聽聽你溫柔的的聲音，我存了一肚子的話想告訴你；想看看你快樂的笑容，還想挽著你四處走走，去欣賞美麗的風景；開學了，我們又能在一起了。

19.你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，時間安排好。

Ⅹ 祝孩子入學聰明用啥詩句

1. 唐代：李白《上李邕》：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

   譯：大鵬一日從風而起，扶搖直上九萬里之高。

2. 唐代：李白《行路難·其一》：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

   譯：相信總有一天，能乘長風破萬里浪； 高高掛起雲帆，在滄海中勇往直前！

3. 唐代：孟郊《登科後》：春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

   譯：迎著浩盪春風得意地縱馬賓士，好像一日之內賞遍京城名花。

4. 清代：曹雪芹《臨江仙·柳絮》：好風憑借力，送我上青雲。

   譯：風借給我力量，送我直上九天雲霄。

5. 唐代：杜甫《寄李十二白二十韻》：筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

   譯：看到他落筆，風雨為之感嘆；看到他的詩，鬼神都為之感動哭泣。

6. 唐代：杜甫《飲中八仙歌》：天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。

   譯：天子在湖池游宴，召他為詩作序，他因酒醉不肯上船，自稱是酒中之仙。

7. 韓愈《古今賢文·勸學篇》：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

   譯：如果你想要成功到達高聳入雲的知識山峰的山頂，勤奮就是那登頂的唯一路徑；如果你想在無邊無際的知識海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學習態度將是一艘前行的船，能夠載你駛向成功的彼岸。
   

8. 唐代：劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

   譯：沉舟側畔，千帆競發；病樹前頭，萬木逢春。

9. 唐代：寒山《詩三百三首》：世有聰明士，勤苦探幽文。

   譯：世上有聰明的人，仍然堅持發奮探索古書。

10. 宋太宗《緣識》:頂戴尊天地，聰明識見高。

    譯：身份尊貴，聰明見識廣。