㈠ 小升初常見多音字有哪些
小升初語文考試內容所佔比例在整個小升初過程中越來越大，那麼在奧數佔大部分優勢情況下，如何讓語文考試錦上添花呢？語文考試更是要靠同學們的日積月累和細心，下面總結小升初語文考試中經常出現的辨音部分，供同學參考學習。
1．單：單(Shàn)老師說，單(chán)於只會騎馬，不會騎單(dān)車。
2．折：這兩批貨物都打折(zhé)出售，嚴重摺(shé)本，他再也經不起這樣的折(zhē)騰了。
3．喝：武松大喝(hè)一聲：「快拿酒來！我要喝(hē)十二碗。」博得眾食客一陣喝(hè)彩。
4．著：你這著(zhāo)真絕，讓他干著(zháo)急，又無法著(zhuó)手應付，心裡老是懸著(zhe)。
5．蕃：吐蕃(bō)族在青藏高原生活、蕃(fán)衍了幾千年。
6．量:有閑心思量(liáng)她,沒度量(liàng)寬容她。野外測量(liáng)要量(liàng)力而行。
7．沓：他把紛至沓(tà)來的想法及時寫在一沓(dá)紙上，從不見他有疲沓(ta)之色。
8．烊：商店晚上也要開門，打烊(yàng)過早不好，糖烊(yáng)了，都賣不動了。
9．載：據史書記載(zǎi)，王昭君多才多藝，每逢三年五載(zǎi)漢匈首腦聚會，她都要載(zài)歌載(zài)舞。
10．曝：陳濤參加體育鍛煉缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校會上曝(bào)光，他感到十分羞愧。
11．寧：盡管他生活一直沒寧(níng)靜過，但他寧(nìng)死不屈，也不息事寧(níng)人。
12．和：天氣暖和(huo)，小王和（hé）家人在家和(huó)面；他講原則性，是非面前從不和(huò)稀泥，也不隨聲附和(hè)別人，更不會在麻將桌上高喊：「我和(hú)了。」
13．省：湖北省省長李大強如能早些省悟，就不至於丟官棄職、氣的不省人事了。
14．拗:這首詩寫的太拗(ào)口了，但他執拗(niù)不改，氣的我把筆桿都拗(ǎo)斷了。
15．臭：臭(chòu)氣熏天的臭是指氣味難聞，無聲無臭(xiù)的臭是泛指一般氣味。
16．度：度(Dù)老師寬宏大度(dù)，一向度(ó)德量力，從不以己度(ó)人。
17．哄：他那像哄(hǒng)小孩似的話，引得眾人哄(hōng)堂大笑，大家聽了一哄(hòng)而散。
18．喪：他穿著喪(sāng)服，為喪(sāng)葬費發愁，神情沮喪(sàng)、垂頭喪(sàng)氣。
19．差：他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出點差(chā)錯。
20．扎：魚拚命掙扎(zhá)，魚刺扎(zhā)破了手，他隨意包紮(zā)一下。
㈡ 小升初語文復習重點(詞語，修改病句，多音字，作文題目，重點詩詞)所
2014人教版小學六年級語文畢業考試試題班級姓名分數第一部分：識字寫字（20分）一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、規范、勻稱。（5分）Linglìbàoyuànlínghúnshǎnshuòmáodùn（）（）（）（）（）páihuáijīngzhànjiégòuchāngshèngzǔnáo（）（）（）（）（）二、書法作品展示。（2分＋2分）1．在方格里抄寫下面的字，要求字體勻稱、美觀。譽娛御燃遂履寓藐鼎荊寨涕廉懲辱舅兜霉魅謹巢粥摩縮2．請你發揮書法才能，在方格里寫出自己喜歡的字、詞、句。三、先讀字音再組成詞語。（4分）四、請寫出帶有下列偏旁的字各三個。（2分）冫________________________彳________________________廠________________________屍________________________五、找出下面詞語中的錯別字，把正確的字寫在括弧里。（2分）省吃檢用（）迫不急待（）贊嘆不己（）震奮人心（）六、讀一讀，比一比再組詞。（3分）愉（）券（）嘲（）坑（）喻（）卷（）潮（）炕（）涼（）撓（）竣（）咨（）諒（）澆（）俊（）資（）第二部分：閱讀與積累（40分）一、根據你平時的學習積累，完成下面的填空。（10分）1．把下列詞語補充完整，再寫出三個自己喜歡的成語。（3分）精兵（）政全神（）注同心（）力張冠李（）________________________________________________2．請寫出四個帶有「龍」字的成語。（2分，多寫一個加1分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．「為學患無疑，疑則進也。」這句格言告訴我們：學習貴有疑問，我們讀書要學會提出疑問，並獨立思考。你一定也積累了不少有關學習的格言吧，請寫出兩句。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．選詞填空。（3分）嚴厲嚴峻嚴肅嚴格（1）老師（）地說：「時光不等人啊，你們一定要（）要求自己，做時間的主人。」（2）完成這項任務，對我來說是一次（）的考驗。（3）我們要（）打擊各種犯罪活動。二、按要求寫句子。（3分）1．擴寫下列句子。（至少擴兩處）學校開展活動。___________________________________________________________2．改寫成帶「被」字的句子。守門員撲住了好幾個險球。_________________________________________________3．修改病句。堅持多讀多寫，語文水平就會不斷進步。三、根據學過的課文做下面的題。（7分）1．讀課文片斷，聯系課文內容答題。（3分）洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他伶俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。（1）這兩段話選自課文《》，作者是________。（2）讀了這段話你想到些什麼？_______________________________________________________________2．請你從積累的古詩中選一首最喜歡的寫下來，並寫出你喜歡的原因。（4分）____________________________________________________________喜歡的原因：______________________________________________________________四、閱讀短文，回答下面的問題。（20分）友情提示：「書讀百遍，其義自見」。先把文章多讀幾遍，讀懂後再回答問題。（一）北國的雪佳木斯的第一場雪我怎能把它忘記呢？‖記得那一天早晨，天氣變冷，陰雲一塊一塊地在天空移動。到了中午，大片大片的雪花便從天上落下來了。雪紛紛揚揚地下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風颳得在天空中打轉。它們無拘無束地游盪著，大地慢慢地換上了潔白的銀裝。啊，北國的雪，令人陶醉……過了一段時間，雪停了，整個大地好像被一層輕紗裹住，又好像被一層銀霧籠罩住了。太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們走在街上，像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。路旁的松樹上，掛滿了雪球，亮晶晶的。遠方一望無垠，潔白萬里。皚皚白雪在太陽的照射下，發射出耀眼的光芒。街上的雪不怎麼厚，踩上去發出咯吱咯吱的響聲，構成一曲美妙的音樂。孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。‖啊！北國的雪，你的心靈是那樣的潔白，我們忘不了你的美麗，更忘不了你為大地做出的貢獻……‖1．近義詞（3分）忘懷（）驟然（）游盪（）2．把課文第一句話換個說法。（2分）________________________________________比較一下兩種說法的不同：__________________________________________________3．找出文中打比方的句子。（至少3句）（2分）4．請你根據文章分好的段落寫出段意（3分）_________________________________________________________________________5．這篇文章描寫了________________________，表達了________________________的思想感情。（2分）6．找出文中你最喜歡的句子抄在下面，並寫一寫喜歡的理由。（2分）_________________________________________________________________________（二）請你根據老師的提示，自學下面這首詞。菩薩蠻韋庄人人盡說江南好，遊人只合江南老。春水碧於天，畫船聽雨眠。爐邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。自學提示：這首詞為唐代詞人韋庄所作。請你讀讀這首詞，再結合下面給出的注釋，完成後面的學習要求。注釋：①只合：只應該。②碧於天：一片碧綠，勝過天色。③爐邊人似月：意思指酒家少女似月亮一樣美。④凝霜雪：像凝聚的霜雪般潔白。⑤須：必定。學習要求：1．請用自己的話說一說這首詞的大意（2分）_________________________________________________________________________2．你認為這首詞表達了作者怎樣的思想感情？（2分）_________________________________________________________________________3．「學貴有疑」。提出你不懂的問題在下面橫線上寫下來。（2分）_________________________________________________________________________★附加題：你讀過我國古代四大名著嗎？請寫出書名和作者。（4分）_________________________________________________________________________第三部分：習作（30分）通過小學六年的語文學習，你的習作水平一定有很大提高。勤寫筆下才能生花。請用你那充滿智慧的筆，完成下面的習作吧。祝你成功！1．寫信封。（5分）青島市嶗山區濱海路小學（郵編266101）六（2）班的李華給南京市長江路小學（郵編210013）六（1）班的張健寫了一封信，但未寫信封，請你代他寫寫這個信封。2．習作。（25分）提示：畢業前夕，你一定有許多感想，如回憶起許多難忘的經歷；回想起朋友之間深厚的友誼；想對父母、同學、老師談談心裡話……想一想，選擇你最想表達的內容寫下來。注意表達時做到意思清楚明白，語句通順，有真情實感。題目自擬。第四部分口語交際與朗讀背誦（15分）口語交際：請根據你班學生的實際情況，擬定學生感興趣的話題，讓學生抽簽，進行口語交流。（5分）二、朗讀：「讀一本好書，就像結交一個好朋友」，古今中外的優秀文化作品，同學們一定讀了不少，請選擇自己喜歡的段落展示你的朗讀能力。小組或同桌之間互相評價。（5分）三、課文中有許多要求背誦的篇目，老師將需要背誦的段落製成標簽，以抽簽形式檢查背誦。（5分）參考答案第一部分一、伶俐抱怨靈魂閃爍矛盾徘徊精湛結構昌盛阻撓二、（略）三、四、冰凈馮行得德壓廳廁展屆尼五、儉及已振六、愉快入場券嘲笑泥坑比喻試卷潮濕火炕冰涼阻撓竣工咨詢原諒澆水俊俏資格第二部分一、1．簡貫協戴精益求精千鈞一發驚慌失措2．龍騰虎躍生龍活虎龍飛鳳舞龍爭虎鬥龍馬精神3．淺薄的人，把學問放在嘴上，淵博的人，把學問放在心裡。一日讀書一日功，一日不讀十日空。4．選詞填空（1）嚴肅嚴格（2）嚴峻（3）嚴厲二、1．擴寫下列句子我們學校開展了轟轟烈烈地學雷鋒活動。2．好幾個險球被守門員撲住了。3．堅持多讀多寫，語文水平就會不斷提高。三、1．（1）《匆匆》朱自清（2）時間在我們身邊匆匆過去了，我們應該珍惜時間。2．略四、（一）1．忘懷（忘記）驟然（突然）游盪（游動）2．佳木斯的第一場雪，我不會把它忘記。課文里的說法、語氣更強烈。3．①雪紛紛揚揚地下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風颳得在天空中打轉。②太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。③孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。4．①我不會忘記佳木斯的第一場雪。②雪給佳木斯帶來了美麗的景色，為大地做出了貢獻。③作者贊美雪，更忘不了雪為大地做出的貢獻。5．北國的第一場雪給自然界帶來的美麗景色，表達了作者喜歡北國的雪。6．太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們走在街上，像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。路旁的松樹上，掛滿了雪球，亮晶晶的。遠方一望無垠，潔白萬里。皚皚白雪在太陽的照射下，發射出耀眼的光芒。這一段寫出了雪後佳木斯美麗的景色，讓人賞心悅目。（二）1．江南水鄉的風光和人很美，人人皆知，我也覺得應當在美麗的江南安度晚年，但是還是想回自己的家鄉。2．這首詞表達了詩人對江南水鄉的依戀之情，也抒發了詩人飄泊難歸的愁苦之感。3．為什麼「未老莫還鄉，還鄉須斷腸」？附加題：《水滸傳》作者：施耐庵《紅樓夢》作者：曹雪芹《三國演義》作者：羅貫中《西遊記》作者：吳承恩第三、四部分（略）
㈢ 小升初如何復習多音字
找小升初的題目就可以了，在考試的時候放鬆心情，檢查好每一道題目，祝你取得好成績，加油【望採納給分。】 請問大哥哥大姐姐以前是怎麼復習的呢，
㈣ 小升初同音字填空專項
小升初同音字填空專項，這個我覺得你可以在網上可以搜索到很多這種的題型。
㈤ 小升初語文、數學最常考的題型有哪些
小升初語文考試題型及考點分析：
第一部分：語言的積累及運用
1.語音
出題方式：讀拼音，寫字、詞；
給漢字注音；
多音字；
劃去不正確的讀音；
讀音完全正確的一項是。
2.字形
出題方式：改正詞語中的錯別字；
把詞語補充完整；
沒有錯別字的一項是。
3.字、詞義
出題方式：解釋加點字的意思；寫出詞語的反義詞或近義詞；按照語體色彩給詞語分類；用所給詞語造句；選擇正確的詞項；下列詞語的用法正確的或錯誤的一項是；關聯詞的使用。
4.句子
出題方式：句式改寫；
修改病句；修辭手法的運用。
5.古詩句積累
出題方式：默寫一首大綱所要求背誦的古詩；按要求默寫詩句。
6.語文知識的實際運用
出題方式：語言是否得體，如何修改；仿寫一句話或一小段話；寫對聯；如何表達更得體。俗語、諺語；擬寫廣告語；言外之意；通知、書信、表揚稿、請假條的擬寫；根據主題，寫一段話。
第二部分：閱讀
(一)現代文閱讀
考點：為文章劃分段落層次，說明緣由，概括段義；概括文章的中心思想；詞語釋義；說說你對文章的感悟；分析某句話的作用；分析概括人或事物的特點、性狀等；作者思想感情前後不一，是否矛盾；換詞是否得當；語言修辭手法的考察；解釋某句話的含義；擬寫標題；標點符號的運用；選擇恰當的詞語填空。
(二)文言文閱讀
考點：解釋文中加點詞語的意思；翻譯兩個句子；對文言文的領悟。
(三)詩歌鑒賞
考點：對意象的分析；對某一句詩的分析；詩人表達情感的方式；押韻；詩人表達的情感；詩歌的體裁。
第三部分：作文
常考記敘文，分為半命題和全命題作文。考察學生是否能夠准確審題，語言的表達是否清楚、貼切，行文是否生動形象，表達是否條理清晰，思想是否深刻，以及書寫是否規范。
㈥ 小升初語文考試經常考哪些知識點
查字典、理解字義 掌握音序查字法、部首查字法、數筆畫查字法。能根據漢字所在的語境理解字義。
2.多音字、同音字、錯別字
正確理解字義，區別同音字。積累生活中易誤讀和寫錯的字。
3.詞語解釋、辨析、搭配
了解詞語的本義、引申義、比喻義。掌握詞語解釋的方法：分解詞素；聯繫上下文；找近反義詞；抓關鍵詞等。能從詞語搭配對象、感情色彩、適用范圍、詞義輕重等方面對詞語進行辨析。
4.近義詞、反義詞、一詞多義
能辨別同義詞的細微差別，反義詞能結合語境去判斷。一詞多義要聯系語境和自己的積累用排除法、代入法做題。
5.成語理解與運用
成語是一個整體的意義單位，正確理解成語不僅要明白它的本義還要把握它的引
申義、比喻義。在運用成語時，要聯系整句話的意思，要注意近義成語的區別。
㈦ 小升初語文考試經常考哪些知識點
小升初語文考試考察知識點
序 內容安排 知識要點
1 查字典、理解字義 掌握音序查字法、部首查字法、數筆畫查字法。能根據漢字所在的語境理解字義。 2
多音字、同音字、錯別字
正確理解字義，區別同音字。積累生活中易誤讀和寫錯的字。
3
詞語解釋、辨析、搭配
了解詞語的本義、引申義、比喻義。掌握詞語解釋的方法：分解詞素；聯繫上下文；找近反義詞；抓關鍵詞等。能從詞語搭配對象、感情色彩、適用范圍、詞義輕重等方面對詞語進行辨析。
4
近義詞、反義詞、一詞多義
能辨別同義詞的細微差別，反義詞能結合語境去判斷。一詞多義要聯系語境和自己的積累用排除法、代入法做題。
5
成語理解與運用
成語是一個整體的意義單位，正確理解成語不僅要明白它的本義還要把握它的引
申義、比喻義。在運用成語時，要聯系整句話的意思，要注意近義成語的區別。
6 成語積累與辨析
能積累課內外有關神話故事、寓言故事、歷史典故、人物描寫、環境描寫等成語。根據感情色彩、適用對象等，判斷成語在句子中的運用是否恰當。
7 諺語、歇後語、對聯 掌握諺語、歇後語、對聯的特點，注意在生活和課本中積累和運用。 8
擴句和縮句、句子改寫和轉換、連詞成句
重點掌握縮句的方法。句式變換有：「把」和「被」互換；陳述句和反問句互換；雙重否定句和肯定句互換；引述句和轉述句互換。辨清詞語的性質，通過分析和推理句子結構，確定句子的順序。
9
關聯句、句子連貫、標點符號 掌握關聯句的類型有：並列、遞進、選擇、因果、假設、條件、承接、轉折。能根據句子結構、內容、修辭等把句子寫連貫；能把多個句子合並成一個句子。掌握引號、省略號、破折號在不同語言環境中的作用。
10 修改病句 掌握病句類型：成分殘缺、搭配不當、用詞不當、重復累贅、詞序混亂、自相矛盾、指代不明、不合事理。
11
修辭與仿寫
掌握比喻、擬人、排比、誇張、設問、反問、對偶、雙關等修辭手法及表達的效果。仿寫能從例句的句式、修辭、內容三方面來構思。
12
語言表達：談看法、
勸解、寫簡訊、言外之意
說話時要注意：話語完整，連續有條理中心；注意特定的場合、環境、對象；尊重對方、語言文明。
13 信息提煉
對信息進行篩選和整合，提煉材料的中心內容，並用簡潔的語言進行概括。
抓住表格中主要信息:表頭、數值變化趨勢。並能分析出信息反映的問題，提出自己的見解。
14
古詩分類積累 從寫景、寫事、按季節、按動植物，按表達情感等進行分類積累。
古詩理解與運用
能背誦和理解課本和《必備古詩70首》中的古詩詞。能識記重點詞的字義，讀懂詩句的意思。並結合語境分析、選擇、運用我們所掌握的古詩詞名句。
㈧ 小升初語文總復習：同音字，形近字，易錯字，成語
那要看是學校的摸底還是畢業考。 畢業考的話，不算神馬。（起碼我是這內樣覺得） 從現在開始有針對容性的惡補。 小升初的話，初中會有個摸底考 我當年是在8月份考的吧！ 從現在開始努力的話，算來還有兩個月時間。