㈠ 篮球的教案这么写
篮球教学
一、指导思想
本课以《体育与健康课程标准》为依据，全面贯彻“健康第一”的指导思想，坚持以学生为主，为学生提供一个自主的学习机会和平台，使其将知识学习、实践经验、习惯养成、能力培养统筹起来，最终促使其综合能力形成，激发学生积极思考和大胆想象，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，给学生以自学自练的时间和表演的平台，培养学生在学习中去尝试、去感受、去创造，体会不同的乐趣。
二、教材分析
篮球是新课程系列模块之一的内容。篮球运球和单手肩上投篮是在初中学习内容的基础上增加难度，使学生进一步了解篮球、熟悉篮球。在教学过程中充分调动学生的积极性，在活跃的气氛下掌握一定的技术动作，同时也发展了体能，为学生独立进行体育锻炼打好基础。
三、学情分析
根据高中男生的生理、心理特点及其发展要求，从兴趣出发，发展学生的上、下肢力量、协调能力，培养团结协作精神，展现同学的青春活力，并培养学生自主能力、创新能力。通过学习篮球技术中的行进间上篮技术，提高学生的学习兴趣和综合素质。
四、教学过程
1、身体预热部分：以篮球活动为主体，并通过游戏对抗练习等方式，激发学生学习兴趣。
2、学习技能部分：学习篮球的行进间运球接单手肩上投篮技术，重点解决该技术中的持球时机、步法等，并通过学生的自主学习、探究学习等方式增强学生学习欲望。
3、恢复心律部分及评价：采用结合篮球的一些练习，在愉快、和谐的气氛中使学生进行充分的放松。
五、教学特点
1、激发学生兴趣：通过篮球专项活动和有对抗性质的持球游戏活动，再加以教师语言的调控，使学生产生学习的欲望。
2、学生自主：在学习技能部分，分为六个小组，启发他们积极思考、大胆尝试，为学生提供了自主的平台。
3、分层次教学进行提高：设立提高组，使学生中接受能力比较强的能够在掌握教师所传授的部分的基础上得到提高。
六、教材的重、难点
重点：步法“一大、二小，三高跳”
难点：1、三步的节奏2、持球的时机
七、课前预计
全课练习密度预计：45±2%
平均心率：135±5次/分
60%以上学生能够初步掌握篮球的行进间运球接单手肩上投篮技术动作
30%的学生能够进行提高难度练习并运用到教学比赛当中
㈡ 小学三年级篮球双手胸前传球教案
要做抄好一份教案PPT其实很简单袭的
1、先第一张是这节课程的标题与主讲老师
2、第二张把本节课的内容列出来，标明重点
3、每一个内容进行详细讲解说明，尤其是重点内容
4、进行总结回顾
5、标题下节课是什么内容就可以了
㈢ 篮球教案
你是想打街头?``
我看街头篮球的视频有几年了`
大部分都是在迅雷免费资源下载的``
你会进么?
另外告诉你啊``练街头`
就要多看视频`多摸球`
一天不碰球`一天没长进``
试着去模仿他们``
有些简单的动作我现在也可以模仿出来`
建议你每天抽出半小时以上的时间`去练球`
跨下啦``背后` 突然变向`
练到自然```可以随心所欲```
你先练运球吧`不看球`跨下 背后`
等到一定的程度`可以喊个菜鸟和你单条`拿他们做实验`
累计你的经验``
街头篮球没有规则`要说规则``自由就是唯一的规则`
本人玩街头篮球有4年了````
晃到无数人....虽然这么说夸张,可是我真不记得..
㈣ 教材分析怎么写 篮球胸前双手传接球
基本接受动作就是胸前双手传接球，手心向外成八字形状！