小数报苏教版三年级下

㈠ 少年智力开发报苏教版三年级数学下册哪里有卖

好像单独卖的很少，需要从学校里订。现在放假了，最好到当地邮局去订阅。我们这里买不到，它有专门的销售渠道。

㈡ 苏教版小学三年级数学(下册)全册教学反思

教学理念的反思：

为了切实提高学生素质，让“学生全面、持续、和谐地发展”的要求落到实处，在数学教学中，我们就要彻底转变教育理念，不能让学生只会解答数学题目，更重要的是要让学生体验数学的作用，培养并提升学生的数学素养。

如在《百分数的应用》的教学中，本课的教学设计，是在新课程标准理念指导下，根据本班学生实际情况进行设计的。在本课的“请你选择感兴趣的百分数尝试编一个百分数应用题”中，学生卸下了书本应用题、教师思维的束缚，大胆设想、讨论。

从实际效果来看，不同的学生就有不同的思考方式和解决方法，从实施情况来看，整堂课学生情绪高涨、兴趣盎然。

因此，我觉得在教学中应对学生多一份“放手”的信任，少一点“关爱”的指导，大胆地让学生在学习的海浪中自由搏击，让学生自己寻找问题解决的策略、学习的方法，有头脑、有个性、有能力的学生才能应运而生。

(2)小数报苏教版三年级下扩展阅读：

小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。

以师德为核心开展教育，努力使学生达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平，具备教育能力、教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力，和讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十二项基本功。

㈢ 小学数学学报苏教版三年级下册答

你好，当地的地方题是不可能出现在网络上的。
这个需要你到当地的学校教导处去版询问。
哪里应该会权有你的帮助。
或者问班主任。和科任教师
因为具体网上是不会知道小地区的问题的。
所以还是自己到当地学校询问，
或者询问班主任和大一年级的学生

㈣ 谁有苏教版三年级下册《小学生数学报》数学能力检测卷，急！

14、商店运来白糖9/10吨，卖出这批白糖的1/3，又卖出1/3吨白糖，共卖出多少吨白糖？
解：共卖出9/10×1/3+1/3=3/10+1/3=9/30+10/30=19/30吨
15、美化校园六年级在校园门前摆120盆花五年级在楼前比六年级少摆六分之一两个年级共摆多少盆花？
解：五年级摆120×(1-1/6)=120×5/6=100盆
2个年级一共摆120+100=220盆
16、每平方米放养甲鱼苗200只，可放养甲鱼苗多少只？ 上底：30下底：80 高：90
可以放养200×1/2×（30+80）×90=100×110×90=990000只
17、小明用红纸做直角三角形形状的小红旗，已知红纸长12分米，宽8分米，小红旗的两条直角边分别是2分米和3分米，一张红纸可做多少面小红旗？
解：2面小红旗合起来就是一个长3分米宽2分米的长方形
所以可以做2×（8/2）×（12/3）=2×4×4=32面
18、一个长方体食品盒，长是17厘米，宽是11厘米，高是2.2分米，包装这个食品盒，至少要包装纸多少平方厘米？
解：需要17×11×2+(17+11)×2×22=374+1232=1606平方厘米
2.2分米=22厘米
19、用塑料板做50个在抗震救灾时医务人员用的医药箱（有盖），长50厘米，宽20厘米，高是15厘米，至少需要塑料板多少平方厘米？
解：每个需要50×20×2+(50+20)×2×15=2000+2100=4100平方厘米
一共需要4100×50=105000平方厘米
20、学校环保小组的回收箱是长方体铁箱（有盖），其底面是周长为28分米的正方形，高是5分米，做10个这样的回收箱最少需要铁皮多少平方米？
解：底面边长=28/4=7分米
每个需要铁皮7×7×2+28×5=238平方分米
一共需要铁皮238×10=2380平方分米=23.8平方米