『壹』 明年我女儿就要上小学了，想知道杨波小学难不难考呀有什么报考要求吗
大多数小学已经变味，如有可能，建议你多注重家庭教育，最好的学校是家庭，最好的老师是父母。
『贰』 有谁知道上海童的梦寄宿小学,民办丽英小学,民办扬波外国语小学哪个比较好好各自的特色是什么
1：丽英小学地处虹口区塘沽路吴淞路口，学校实行董事会领导下的校长负责制，真正体现了民办学校特有的自主办学、自我发展的优势，以及“择优聘用”的用人机制。学校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持以创新为核心的素质教育，坚持以儿童发展为本。注重教育教学向现代化、个性化方面发展。在完成全日制小学课程设置的全部学科教学的基础上，增设英语课、计算机课、数学思维训练课和艺术类课，让学生在生动有趣的教学活动中，增长知识，开发智力，培养能力。学校选用国家级、市级实验教材。它起点高，有深度及广度，适应现代社会发展的需要。
学校以“多元智能开发和创新精神，闪亮学生的智慧；以精美的艺术教育，张扬学生个性；以教育的科学发展规律和现代教育信息理念奠基学生的未来”作为办学理念，以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为办学宗旨。学校特别重视培养学生良好的学习习惯，为今后的可持续性的发展打下扎实的基础。学校开展以“艺术教育”和“现代信息教育”为办学特色的教育教学实践，重视心理健康教育，提高学生心理素质，促进个性健康发展，使学生德、智、体、诸方面得到和谐发展。
学校聘请了有关领导、杜会各界资深人士、经验丰富的专家担任顾问，为办学出谋献策、献智献力。同时，学校还拥有一支有市区教研员、知名教师组成的“导师团”队伍，为学校的教育教学管理“把关护航”。学校注重师资管理和教育教学质量的监控。学校师资精良，聘请市、区各学科的专家和骨干教师任教。教师有良好的师德修养，深厚的知识底蕴，较强的施教能力，爱生乐教、爱岗敬业。目前学校已成为“全国教育科学重点研究课题《尝试教学理论研究》实验基地”、“中国科学院心理研究所现代小学教育实验基地”，学校还被评为区教育局文明单位。
学校在五年的教学时间内，培养学生人人能操作计算机，人人能用英语交际，人人能写一手规范字，人人能唱，人人能跳，人人能书画，人人学一门至二门乐器，向“学校有特色，学生有特长”的一流目标奋进。
在硬件设施方面，学校利用民校的机制优势，特别在艺术和信息技术两个方面进行重点投入，两年里学校先后斥资百万元，铺设了校园局域网，建设了一个多功能教室(兼会议室)、两个多媒体网络计算机教室、每个教室和办公室配备一台多媒体电脑，另外还装备了一个专用多媒体制作室用于教学课件的研制和开发。目前学校平均每3位老师、每4位学生拥有一台电脑。在艺术教育方面，学校添置了11台钢琴，并配备了设有17台电钢琴的钢琴房，一个有标准吸音设备的合唱室，一个有120平方米配有一套多媒体设备和良好音箱的多功能教室。学校住宿部，有学生宿舍16间128个床位，宿舍里配有钢琴，以满足各层次学生、家长的需要。
2： 民办童的梦实验住宿小学创办于1994年，是上海最早创办的民办寄宿制学校之一。学校教学设施齐全，寄宿标准高。 学校坚持以“探索创新、实践超越”的办学理念。坚持以《寄宿制小学生成长关怀》的课题研究为引导，培养“自力合作、健康快乐”的寄宿制小学生。
3：上海市民办扬波外国语小学成立于1992年夏，是上海市首批民办学校。她在改革开放中诞生，在为学生家长提供选择，提供服务中崛起，在不断满足学生和家长对优质教育的需求中发展。16度春夏与秋冬，扬波人秉承“以人为本”的办学理念，坚持“为学生的发展服务，为家长的需求服务”的办学宗旨，全力培养了一批又一批优秀学生，打造了外语（英语）教学的品牌，从而赢得了家长的信任和高一级学校的赞誉，提升了知名度。在上海市民办中小学依法办学专项督导中扬波外国语小学被评为优良。
学校现有16个教学班，601名学生，53名教工，现有二个校区：虬江校区（虬江路909弄17号）和永乐校区（延长路800弄88号）。
学校有一个团结、高效、精干的领导班子，有一支高水准的教师队伍，有一批学科教学的骨干教师。多年来，形成了爱生爱校的敬业精神，扎实严谨的务实精神，努力学习勇于探索的进取精神，真诚待人团结协作的团队精神。
扬波外国语小学的领导班子精通教学业务，校长、教导主任分别是语文、数学、英语学科的中学高级教师，分别深入语、数、外三门学科教研组指导教科研和课堂教学。
扬波外国语小学的教师由退休返聘教师和在编教师两部分组成。学校鼓励青年教师完成高一层次学历进修，目前已达本科学历18人.同时，学校立足课堂，立足教研组，分层次开展自培，切实提高教师的素养。全校30位中青年教师中，有区优秀青年人才1名，区名师2名，全国教学评比一等奖1名，市教学评比一等奖9名，二等奖2名。市优秀教师1名。
扬波小学历来强调“以质量和服务取胜”，因此校长、教导及全体教师一贯坚持聚精会神抓教学，长期来形成了扎实，严谨而生动活泼的教风，形成系统的教学常规，形成了浓浓的学习，钻研的氛围。学校强化“减负增效”的意识和措施，积极探索实践，提高课堂教学的效率。提倡提优补差，分层教学，分类指导，面向全体学生提高质量。
扬波小学以“外国语” 冠名，从开办之日起便确定了要以英语教学为办学特色。扬波外国语小学的英语教学在十多年的建设、成长与摸索中确立了“以人为本，以学生为本，以学生的自主发展为本”的英语教学总目标；形成了注重基础，注重能力，注重运用的教学模式；形成了以教师为主导，学生为主体，师生、生生相互交流的谈话式，活动式的课堂模式。扬波小学的学生能听说，敢交流，明显优于同类孩子。
学校培养了一大批基础扎实，思维活跃，又有学科兴趣特长的学生。近几年来，学生除了在英语能力展示中屡屡夺魁外；连续9年在市区“金钥匙”科技比赛中保持不败；近年又在“中环杯”、“希望杯”等数学竞赛中荣获团体二等奖等荣誉；学生的习作经常见著小学生的报刊中，并有一大批学生在现场作文比赛中获等第奖。
『叁』 佛山市培立实验小学校长是谁
环境可以，教学一般，感觉还不如老大所在的公立学校，天天拍照片倒是勤快
『肆』 如何查询烟台市各小学校长的名字
只能先找出来每一个学校的名字，然后再按学校名字查找校长的信息。
『伍』 民办杨波外国语小学(本部)的评价
民办杨波外国语小学(本部) 的点评用户点评我要点评SidneySword 民办杨波外国语小学回(本部) 小孩的教育是很大的答问题啊！听说民办小学蛮好的，就是价格高哦，现在的孩子太宠了，不是单方面的教就可以的，要从很多方面参考啊，小孩的教育比大人的工作还要重要啊， 好像大家都觉得民办小学要比较好些，虽然费用高一些。。。不过现在的人都讲究让孩子赢在起跑线上。。又是外国语小学，完全中大人的意啊！ 民办杨波外国语小学(本部) 现在有很多民办小学，但是这家教学质量还不错。关键看适合不适合孩子才是最重要的。民办中也有很好的学校的。这家就很不错的。 民办杨波外国语小学(本部)服务还不错。 民办杨波外国语小学(本部)位置还不错。这里的小孩我接触过很多，相比起来比较活泼聪明，学科尤其是英语，起步早，教得多，程度高。 这里的费用比较贵，但老师的确还不错，尤其英语老师民办杨波外国语小学(本部)
『陆』 闸北区民办扬波中学好不好
一、学校概况
上海市民办扬波中学建立于1992年8月，是上海当时最早创办的五所民办中小学之一，同时也是上海第一所“私立高级中学”。
建校15年来，学校一直得到市、区教育行政部门的亲切关怀，在其正确领导下，严格按照行政法规，依法办学，取得了较好的办学业绩。学校从创建初期的单纯高中，迅速发展为完中；2000年后，为满足广大家长“优质教育”的需要，从14个班级逐年扩大，2003年曾到达38个班级。随着生源的减少，近期学校规模将控制在28个班级左右。学校优异的教育质量，成功的办学实践，得到社会各界的广泛赞誉，家长高兴地称之为“希望的摇篮”，同仁赞扬为“扬波现象”。近年，教育部信息中心又将我校定点为“教育观测基地”，人民日报以《民办教育的一面旗帜》为题介绍了扬波中学的创新教育，北京市教育学会民办中小学幼儿研究会在给全国人大科教文卫委员会的报告中称扬波中学是“全国著名民办学校”。
二、基本办学条件
自2001年8月起，学校由原中兴路517号迁至现址，规模扩大，办学力量不断加强。学校现有教师114人，其中具有高级职称的教师占58%。
各类硬件配套合理、齐全：
校舍占地7244平方米，闸北体育馆场地可使用2000平方米，总计约9244平方米；
建筑面积9730平方米（其中：A楼6933平方米，B楼1840平方米，食堂影视厅485平方米，教工宿舍270平方米，门房及水泵房122平方米，其它杂屋80平方米）；无危房；
操场面积4333平方米（其中：南1057平方米、西676平方米、其它600平方米、闸北体育馆场地可使用2000平方米）；
教室38间，每间56平方米；
实验室5间，（物理134平方米、化学134平方米、生物80平方米）实验设备齐全，能够满足教学需要；
专用室间数4间（语音室、劳技室、健身房、美术室)，设施齐备；
现代信息技术3间，共280平方米；
图书纸书2.3万册、电子书2.5万册、期刊150种；
卫生室符合标准；
安全消防设施完备；
管理规范，有制度、有记录、实验完成率100%
三、办学特色
办学宗旨：面向全体学生，全面培育学生素质，塑造世纪人才，让学生“成材又成人”，“把没有希望的人变成有希望的人，把有希望的人变成希望更大更好的人”——学校被社会评价为“希望的摇篮”。
为了达成这一办学目标，学校依法规范办学，力求高质量办学，形成了目标管理的办学特色。
1．在规范办学方面，学校努力做到依法办学
严格实施《教育法》、《民办教育促进法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等各项法律法规，各项指标检查反响良好。严格按照课时规定，不任意超课时，不大面积补课；对学生课外作业量有明确的规定，毕业班的回家作业量不超过三小时；作业布置做到精编精选，避免低层次无效重复，教师编印学生考卷量由教导处严格监控，力求做到“减负增效”。全体学生参加校园平安保险，体育活动课按照课程设置有序进行，课余活动做到“学生在教师在”，努力保障学生的安全。
严格收费制度，实行一费制和公示制度。对各类收费项目和标准张贴公告；代办费严格按照多退少不补的原则，每学期对每一位学生出具结算清单；财务管理制度化，坚持预决算和审批制度，经费使用在200元以上，须经校长审批。做到学校收费标准及经费使用的透明公开。
严格教师培训，提高教师的育人能力，确保教师的专业化发展。学校实施了五个方面的教师培训：支持并安排教师参加市、区级的各类培训；开设暑期班主任校本培训；每月教师例会制度，由校长或教导主任分析教育教学现状，引导教师提高教育的有效性；德育领导小组每月例会制度，总结阶段德育工作的经验与不足，分享教育成果，探讨育人策略；年级组、教研组定期举行教学分析例会，不仅分析构成分数的因素，更重在交流和会诊，分享彼此的经验，，促进互动提高。
2．在高质量办学方面，力求做到教育教学的双丰收
我校的初中教育质量已“高位稳定”，被媒体誉为全市“名牌初中”之一。参加全国或市区艺术、体育、学科等各类比赛获奖丰硕，各年级在全区质量统测中的成绩基本上均稳定在首位，毕业班已连续七年获“全区第一”。我校初中毕业生在升学考试中也连续多年保持90%左右升入市、区重点高中，其中70%—80%升入市重点高中的好成绩。升学的重点率之高，在全市亦属名优之列。多年来培养出张绍斌、郑梦娇、黄雅晴等“闸北区中考状元”，“闸北区身残志坚 自强不息好少年王晓蕾”、“上海市十佳少年”李恩慧等优秀学生，学生整体综合素质得到高中学校充分肯定和高度赞扬。
高中教育质量也达到全区中等偏上水平，数学学科挤身于区重点行列。高考第一榜达线率稳定在80%左右， 2005届韩婧同学高考数学满分、总分584分考进北京大学。不少原来中考刚达线的学生在扬波三年学习后竟然考上重点大学，由此，社会、家长热情地称赞扬波中学为“希望的摇篮”。
复旦、交大、同济、北京航大、中央美院等著名学府不乏扬波学子身影；美、英、法、德、日、瑞士、加拿大等国的高等学府也屡见扬波学子深造。
但随着高中生源的变化，进分的急剧下降，近两年连续招收最低录取分数线学生，高中教学、教育的内容、形式、方法等都要作相应的变化，任务更重，责任也更大。
在教育方面，我校非常重视学生道德品行的教育，提出“成才又成人”的育人目标，多年来形成了以“五个一”（一条校训、一个宗旨、一种精神、一首校歌、一份守则）为中心内容的校本德育课程，它包含了学校的培养目标、学习目的、学习方法、行为准则以及我们的人生哲理等。校本德育课程不仅有总目标，各个年级又有分目标，以及各阶段的实施序列和总结评比。“五个一”校本课程整合了各类教育活动的要求，并结合形势发展不断注入新的教育内容，提高了学生自主教育的意识和能力。目前，校本课程已经区教育局批准立项试点；
此外，学校非常注重学生整体素质的提高，重视工具学科，加深信息科技；熏陶人文素养，进行书法、形体、音乐等素质拓展；促进全面发展，活跃文体社团。
3．在特色形成方面，学校强调目标育人特色，不偏科，实实在在地提高学生的综合素质，确保学生的全面发展
我校以“崇尚真理，追求卓越”为校训，以追求优质教育和创造教育品牌为办学理念，确立了“成才又成人”的培养目标，培育了“勤、进、严”的扬波精神，形成了“学风好、校风正、质量佳、效益高”的教育品牌，设立“谈家桢院士奖学金”，为受教育者提供可选择的教育服务。鼓励学生投入学校组织的以“多问一个为什么”为中心内容的研究性学习活动，以“五个一”为中心内容的自我教育活动，以发展兴趣特长和增加人际交往为主要内容的学校社团活动；鼓励学生参加全国和上海市各种竞赛。把“没有希望的人变成有希望的人”，把“有希望的人变成更有希望的人” 。在“成才又成人”的思想指引下，在“三高促一高”（教师高水平、设施高标准、教学高质量，促进学生高素质）的工作目标的激励下，学校培养了四名高中学生党员，一个上海市优秀班集体，一名“上海市十佳少年”，一名“闸北区自强不息好少年”，三名“中考状元”，一名“高考尖子”，等“扬波之星”为代表的德智体全面发展的一批批优秀的初、高中毕业生。
『柒』 请教千帆，扬波、童园小学是否属于容易被忽视的好学校
谢谢千帆老师抄神速回复！虽然民办公办不好直接比较，但是杨波小学与一师附小、愚一、华师大附小、闵行实验这些各区头牌公办相比较，在不考虑入学难度和就学成本的情况下，是选择前者还是后者更好呢？如果杨波比得上上述各区头牌公办，我们又能想办法进去的话，是否就不用折腾去买这些公办小学的学区房了？