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上中杯中小学生游泳比赛

发布时间:2021-03-08 16:55:32

1. 中国游泳冠军

中国游泳冠军有:

1、孙杨。

是世界泳坛历史上唯一一位男子200米自由泳、男子400米自由泳、男子1500米自由泳的奥运会世锦赛大满贯冠军得主,史上唯一一位男子800米自由泳世锦赛三连冠,男子自由泳个人单项金牌数居世界第一。

2、田亮。

2000年参加悉尼奥运会,并获得个人第一块奥运金牌,从此一“跳”而红,并凭借极具亲和力的微笑和帅气俊朗的外形成为国民心中的跳水王子。

3、郭晶晶。

1996年,郭晶晶首次参加奥运会。2004年,郭晶晶在雅典奥运会获得女子单人3米板与女子双人3米板两枚金牌,这让她成为中国跳水的领军人物。

4、吴敏霞。

16年保持世界超一流水平的巅峰竞技状态,连续20次参加 “世界跳水三大赛”——奥运会、世界杯、世锦赛,累计获得世界级金牌20块、奖牌32块。

5、伏明霞。

2000年9月,悉尼奥运会上,伏明霞卫冕了奥运会女子单人3米板的金牌。在悉尼奥运会结束之后,伏明霞正式退役。

2. 全国少年儿童游泳比赛都有哪些叫什么名字什么时候比赛

由北京市体育局竞技体育处主办、中国儿童中心体育部承办的“第二十一届英发赛勃杯北京市儿童游泳比赛”
浙江省少年儿童第25届“迎春杯”游泳比赛
2009年浙江省第30届少年儿童冬季游泳比赛

3. 第二届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛答案

第二届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛初赛试题说明
(小学低年级)

第二届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛初赛即将举行,这次大赛旨在贯彻教育部新课改精神,提高广大青少年汉语应用能力,全面推进中小学素质教育,展示语文风采,让学生尽享语文学习的魅力与乐趣。
大赛面向全国中小学生,设有小学低、中、高年级组和中学一组、二组,共分为初赛、复赛和决赛三个比赛层次。初赛以笔试为主,考查学生的基础知识、阅读和写作能力,复赛加入听说考查的内容,决赛进行听说读写综合能力的全面考查。
下面就初赛小学低年级组的试题内容作一简要的说明。

1.基础知识部分
这部分重在考查学生的基础知识学得是否扎实,能否灵活运用。如第二题的第一小题要求将“他喜欢游泳。他喜欢踢足球。他喜欢玩滑板。”三句话合成一句话。此题是考查学生组织句子的能力,看学生能否能用简练的语言表达要说的内容。
此外,第二小题要求把“我看完了《喜羊羊与灰太狼》这本书。”换一种说法,而不改变句意。这道题考查学生变换句式的能力。它可以使学生知道一句话可以有不同的表达方式,使他们无论是说话还是习作,都能灵活地运用语言,从而感受到汉语的魅力。
这部分试题要求学生能在掌握、理解基础知识的前提下灵活运用,所以要完成此题,首先要有扎实的语文基础知识和基本技能。引导学生从小就打好语文基础。

2.阅读部分
这部分不仅考查学生的阅读能力,而且还检验学生的阅读习惯。如第一题是要求学生根据文章内容填空“奶奶记不住什么;奶奶没有忘记什么;奶奶还不会忘记什么。”考查的就是学生从文中提取信息的能力,看学生能否抓住关键词进行阅读,理解文章的内容。第三题“读完这篇短文,你懂得了什么?”则不仅考查学生的阅读理解能力,还考查学生的阅读习惯,看学生是否具备边读边思考的习惯,是否对阅读的内容有自己的理解和看法。

3.写作部分
作文试题有三道,学生可以从三道题中任选一题作答。这些试题在形式上新颖,在内容上时尚,在考查方式上也有改革,有创新,使人耳目一新。
如:第二题根据所给的图形,充分发挥想象,将自己想的画出来,然后再根据自己的画写一段话。这道题集观察、想象、绘画、表达于一体,考查学生的观察能力、想象能力和表达能力,又充满了童真童趣。第三题是“写一段话,告诉我们:你快乐吗?为什么”。此题没有采用传统的命题写话的形式,而采用了当前最流行的话题作文形式。话题贴近学生生活实际,关注学生内心,让学生说出自己内心的真实想法,体现了教育对学生自身的关注,符合当前“以人为本”的思想。
在考查方式上也有创新。我们摒弃了过去单纯的一问一答或读一篇文章回答几道问题的传统考查方式,力求考查形式多样。这样的题目在基础知识部分、阅读部分、写作部分都可见到。
此外,这次大赛在阅卷上也有创新,不论是答案内容还是形式,只要有创新,就能得到创新分。
总之,此次大赛试题内容新颖时尚,不仅有书本上的知识,而且还有大量的结合学生的生活实际进行考查的题目;在考查方式上也有创新,用学生喜闻乐见的形式进行考查,激发学生的想象力和创造力,让学生乐于参与,并能在轻松愉悦中答题,体会语文的魅力,感受到学语文是种享受。通过此次大赛,让学生认识到,学习语文不仅可以在课堂上,也可以在生活中、社会上。学习语文的方式不仅是听老师的讲解,更可以通过阅读、看电视、听广播、上网搜索、讨论、交流、访问等途径获得语文知识。不仅可以向老师学习,而且也可以向同学、父母、邻居学习。从而让学生“享受语文学习,展示语文风采”!
最后预祝全体参赛的同学初赛取得优异成绩,成功晋级!

第二届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛初赛试题说明
(小学中年级)

第二届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛初赛即将举行,这次大赛旨在贯彻教育部新课改精神,提高广大青少年汉语应用能力,全面推进中小学素质教育,展示语文风采,让学生尽享语文学习的魅力与乐趣。
大赛面向全国中小学生,设有小学低、中、高年级组和中学一组、二组,共分为初赛、复赛和决赛三个比赛层次。初赛以笔试为主,考查学生的基础知识、阅读和写作能力,复赛加入听说考查的内容,决赛进行听说读写综合能力的全面考查。
下面就初赛小学中年级组的试题内容作一简要的说明。

1.基础知识部分
这部分不仅考查学生的基础知识是否扎实,而且重在让学生体会到“积累”在语文学习中的重要性,认识到语文学习的过程就是一个“积累”的过程,从而靠“积累”打好语文基础。如第一题的“写出表示用手拿东西的单音词”;第二题“写出表示肯定意思的词语”。

2.阅读部分
这部分不仅考查学生的阅读理解能力,而且还考查学生灵活运用知识的能力。如第一题“选择合适的诗句填在文中的横线上。”这道题既考查学生对文章内容的理解,又考查学生对古诗词意思的理解和运用。这道题出得独具匠心,它不让学生讲解句意,不考学生背诵、默写古诗词,而是让学生在“两个理解”的基础上选填诗句。这就提示学生:一、阅读理解能力是最基本的能力。二、背诵古诗词的目的是为了运用,通过运用感受汉语久远的文化魅力。

3.口语交际与语文应用部分
这部分的试题有别于学校考试的测试题,如第三题“当你接受了别人的帮助,你很感激他。这时,你会说什么(可以用成语、谚语、典故、幽默语言来回答)。”第四题“高峰时段,爸爸开车送你去上学,遇到交通拥堵,马上要迟到了,爸爸非常着急,你会对他说什么”。这两道题结合学生的生活实际,不仅考查学生在表达的时候是否有条理,是否有内容,是否有说服力,同时又考查学生的心理素质和应变能力,能否在不同场合,特殊环境中得体表达,引经据典,口若悬河。此外,本题还为学生充分展示自己的语言功底提供了广阔的空间,学生可以充分发挥,展示自己的文化底蕴和知识水平,更高水平的学生则可以展示自己轻松、幽默地应对的才能。
另外,还有一道题是给环卫工人发一条30字以内的问候短信。此题可以增强学生对社会热点问题的关注,对社会劳动者的关注。而且此题贴近学生生活,他们在运用短信这种使用广泛、方便快捷、字数少、效果大的通讯方式时,可以充分体会到语言的魅力,体会到生活中处处有语文,处处可以运用语文,从而认识到语文无处不在,无时不在,是非常重要的一门学科。
4.写作部分
作文试题有三道,学生可以从三道题中任选一题写作。这些试题在形式上新颖,在内容上时尚,在考查方式上也有改革,有创新,使人耳目一新。
如第一题是为《喜羊羊与灰太狼》这部动画剧写不少于400字的大结局。《喜羊羊与灰太狼》是当下学生们最喜欢的一部电视剧,此题符合儿童特点。学生看到这个题目,必将激起他们内心的喜悦和激情,从而在愉悦的氛围中去想象,表达自己的愿望、情感,享受作文的快乐。第三题是写治蟑螂的方法。学生要写好这篇作文,首先就得带着问题去询问,去探究,去实践,去感受、感悟,而后才能写文。因此写作的过程,就是学习、实践、感悟,践行科学精神的过程。
再如,第二题是写一篇命题作文《我的人生设计》,为自己设计人生,想象自己的未来,不少于400字。这道题具有时代和现实精神,当前,一些中老年人发出了人生的感慨:“假如能重活一回,我一定要……”此题结合这种社会现实,引导学生从小就要认真地设计自己的人生,和家长一起规划自己的未来。除了写作能力,此题还可以扩大学生的知识面,让学生对人的各个年龄段的不同说法有所了解。
在考查方式上也有创新。我们摒弃了过去单纯的一问一答或读一篇文章回答几道问题的传统考查方式,力求考查形式多样。这样的题目在积累与运用部分、阅读部分、写作部分都可见到。
此外,这次大赛在阅卷上也有创新,不论是答案内容还是形式,只要有创新,就能得到创新分。
总之,此次大赛试题内容新颖时尚,不仅有书本上的知识,而且还有大量的结合学生的生活实际进行考查的题目;在考查方式上也有创新,用学生喜闻乐见的形式进行考查,激发学生的想象力和创造力,让学生乐于参与,并能在轻松愉悦中答题,体会语文的魅力,感受到学语文是种享受。通过此次大赛,让学生认识到,学习语文不仅可以在课堂上,也可以在生活中、社会上。学习语文的方式不仅是听老师的讲解,更可以通过阅读、看电视、听广播、上网搜索、讨论、交流、访问等途径获得语文知识。不仅可以向老师学习,而且也可以向同学、父母、邻居学习。从而让学生“享受语文学习,展示语文风采”!
最后预祝全体参赛的同学初赛取得优异成绩,成功晋级!

第二届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛初赛试题说明
(小学高年级)

第二届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛初赛即将举行,这次大赛旨在贯彻教育部新课改精神,提高广大青少年汉语应用能力,全面推进中小学素质教育,展示语文风采,让学生尽享语文学习的魅力与乐趣。
大赛面向全国中小学生,设有小学低、中、高年级组和中学一组、二组,共分为初赛、复赛和决赛三个比赛层次。初赛以笔试为主,考查学生的基础知识、阅读和写作能力,复赛加入听说考查的内容,决赛进行听说读写综合能力的全面考查。
下面就初赛小学高年级组的试题内容作一简要的说明。

1.基础知识部分
基础知识部分考查学生基础知识是否扎实,是否能够在掌握、理解的基础上灵活运用。如阅读短文中的第一题“从文中找出合适的成语填在下面句子的横线上,使句意通顺、连贯。”这道题出得很妙。因为要做好这题,一要在文中找到成语,二要理解其意,三要读懂所给句子意思并能填写相应的成语,四学生还要有边读边思的阅读习惯。

2.阅读部分
这部分不仅考查学生的阅读能力,而且还考查学生的理解能力、归纳概括能力。如第二题是让学生根据文章内容填空(1)“德诺是不幸的,因为他 ,德诺又是最幸运的,因为他 ;(2)把文中画横线的话加以提炼和概括,简单地说:生命的药方就是 (用两个字的词语回答);(3)从这篇文章中,可以看出艾迪是一个 的孩子。”这些题考查学生能否读懂文章,把握文章的主要内容。此外,要想完成此题,还要在理解文章内容的基础上进行归纳总结,用精炼的语言表达出来。

3.口语交际与语文应用部分
第一题“根据句子中着重号标注的不同,在括号里写出每句话要强调的意思。”这道题让学生明白同一个句子在朗读时由于重音不同,表达的意思就不同,因而无论在朗读时,还是在说话时都要把握重音,才能准确地表达所诉说的内容,强调诉说内容的情感,更深入体会祖国语言的魅力。
第三题“新学期举行班干部竞选,你的好朋友竞选班长一职,结果他落选了,你会对他说些什么”。第五题“请你为国庆少先队方队的花车写一句你对祖国的祝福语”。这两道题为学生提供了充分展示自己语言功底和知识水平的空间,既考查他们的口语交际能力,如学生在表达的时候是否有条理,是否有内容,是否有说服力,是否诙谐幽默,又考查他们的道德素养和心理素质,引导学生在实际的生活情景中主动地进行表达,在生活实践中提高自己的语言表达能力。
另外,试题中还有一道写短信题,是结合当前甲型H1N1流感的疫情,给亲朋好友发一条30字以内的短信。学生想要完成此题首先就要了解相关的背景、甲型H1N1流感病毒的知识及预防知识,所以此题可以增强学生对社会热点问题的关注,对社会劳动者的关注。而且此题贴近学生生活,他们在运用短信这种使用广泛、方便快捷、字数少、效果大的通讯方式时,可以充分体会到语言的魅力,体会到生活中就有语文,就在运用语文,从而认识到语文无处不在,无时不在,是非常重要的一门学科。

4.写作部分
作文试题有三道,学生可以从三道题中任选一题写作。这些试题在形式上新颖,在内容上时尚,在考查方式上也有改革,有创新,使人耳目一新。
如第一题是看漫画自拟题目,写一篇不少于600字的作文。这幅《父与子》漫画是德国幽默大师卜劳恩的杰作。漫画幽默诙谐,又充满智慧,可以使学生在无限的想象中,愉快地写作。第二题是续编《龟兔第二次赛跑》。学生可以张开想象的翅膀,充分表达自己意愿与情感,写出富有创意的文章。
第三题是写一篇命题作文《我的人生设计》,为自己设计人生,想象自己的未来,不少于400字。这道题具有时代和现实精神,当前,一些中老年人发出了人生的感慨:“假如能重活一回,我一定要……”此题结合这种社会现实,引导学生从小就要认真地设计自己的人生,和家长一起规划自己的未来。除了写作能力,此题还可以扩大学生的知识面,让学生对人的各个年龄段的不同说法有所了解。
这次大赛初赛在考查方式上也有创新。我们摒弃了过于单纯的一问一答或读一篇文章回答几道问题的传统考查方式,力求考查形式多样。如“口语交际与语文应用”部分中的第二题:填写胡锦涛总书记对少先队员的“四个争当”。这道题带有明显的时政性,学生可以从自己的记忆库中搜寻答案,也可以请教老师、家长和同学,还可以借助当前最流行的信息来源——网络来获取答案,体现了答案来源的广泛性。这样的题目在基础知识部分、阅读部分、口语交际与语文应用部分、写作部分都可见到。
此外,这次大赛在阅卷上也有创新,不论是答案内容还是形式,只要有创新,就能得到创新分。
总之,此次大赛试题内容新颖时尚,不仅有书本上的知识,而且还有大量的结合学生的生活实际进行考查的题目;在考查方式上也有创新,用学生喜闻乐见的形式进行考查,激发学生的想象力和创造力,让学生乐于参与,并能在轻松愉悦中答题,体会语文的魅力,感受到学语文是种享受。通过此次大赛,让学生认识到,学习语文不仅可以在课堂上,也可以在生活中、社会上。学习语文的方式不仅是听老师的讲解,更可以通过阅读、看电视、听广播、上网搜索、讨论、交流、访问等途径获得语文知识。不仅可以向老师学习,而且也可以向同学、父母、邻居学习。从而让学生“享受语文学习,展示语文风采”!
最后预祝全体参赛的同学初赛取得优异成绩,成功晋级!

4. 2015世界游泳锦标赛获得金牌的最小运动员

获金牌最小运动员是生于1995年10月22日来自于中国广东省广州市的跳水运动员陈艾森,在2015年世界游泳锦标赛上陈艾森获得世锦赛男子双人十米跳台冠军。也是这届冠军中年龄最小的一个。

曾于2009年获得东亚运动会跳水比赛男子双人十米台冠军;2012年进入国家队集训;2014年第19届国际泳联跳水世界杯中荣膺男女混合团体赛冠军,同年摘得仁川亚运会跳水比赛男子双人十米台桂冠。

2001年,陈艾森在幼儿园读大班时,就被广州市越秀区业余体校的体操总教练相中,一开始学的是体操,7岁时,陈艾森转去学跳水。

2003年陈艾森进入广州伟伦体校。

5. 在杯中游泳的鱼是什么意思

在杯子中游泳的鱼,意思是形容眼光比较狭隘短浅;也形容自由很有效,受困于很狭窄的地方不能伸展才华。

我的理解其实有点类似于井底之蛙,坐井观天的同类型意思。

6. 全国少年儿童游泳比赛都有哪些叫什么名字什么时候比赛

来自度量
全国少儿游泳锦标赛由国家体育总局游泳运动管理中心主办,每年举办一次专。竞赛分为单项属和全能两个大项共17个小项的比赛,包括自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳、混合泳、接力、全能等项目。中文名全国少儿游泳锦标赛活动类别游泳锦标赛活动范围全国活动对象少儿全国少儿游泳锦标赛赛前,参赛小运动员还需参加语文、数学、英语和游泳项目知识四个科目的文化测试。[1] 2013年全国少儿游泳锦标赛分为大年龄和小年龄两个组别,小年龄组别均为2002年或2003年出生,在日照进行比赛。
本次全国少儿游泳锦标赛小年龄组(7岁-12岁)比赛已于8月4日至7日在北京英东游泳馆举行
全国少儿游泳锦标赛(大年龄组)在赣州市章江新区游泳馆开赛

7. 游泳比赛中107B代表什么动作。。。

跳水动作代码的含义
每组跳水动作都有自己的号码,以表示动作组别和翻腾转体的周数。

1~4组动作的号码均采用3位数。第一个数代表动作组别;第二个数代表飞身动作(如果第二位数是“0”,则表示役有飞身动作)8第三个数代表翻腾周数(以“1”为半周,“2”为一周,“3”为一周半,以此类推)。例如“201”,表示第二组动作:向后跳水翻转半周;“305”,表示第三组动作:反身翻腾两周半;“113”,表示向前飞身翻腾一周半。

第5组转体动作采用4位数。第一位数表示第5组(特指转体跳水);第二位数表示翻腾的方向;第三位数表示翻腾周数;第四位数表示转体周数,计算方法同前。例如:“5136”这个动作中,“5”表示第5组转体跳水,“1”表示用第1组向前跳水的方向完成翻腾转体,“3”表示翻腾一周半,“6”表示转体三周。再如“5337”这个动作,是指第5组转体动作,采用第3组反身跳水方向完成翻腾转体,翻腾一周半,转体三周半。

第6组臂立动作也采用3位数。第一位数表示第6组(特指臂立跳水);第

8. 在某市游泳比赛小学组的比赛中丁以六十六秒的成绩夺得了一百米自由泳的冠军

1959年4月5日,从香港回到祖国大陆、年仅21岁的运动员容国团,在前联邦德国多特蒙德举行的第25届世界乒乓球锦标赛中,一路过关斩将,奋力夺得了男子单打冠军,这是中国体育史上的第一个世界冠军。

1981年11月16日,已经在第三届女排世界杯赛上6战6胜的中国队,迎来了最后的对手日本队。大贩体育馆里日本观众的助威声震耳欲聋,中国队沉着应战,终于以不败的战绩,赢得了中国三大球中的第一个世界冠军。从此后,中国女排屡战屡胜,创造了“五连冠”的奇迹。

1984年7月,中国派出强大阵容来到美国洛杉矾,参加了在这里举行的第23届奥林匹克运动会。7月29日,比赛刚开始,中国射击选手许海峰就在男子自选手枪慢射的比赛中,以566环的成绩夺得了这个项目的冠军,这不仅是本届奥运会的首枚金牌,也是中国人在奥运会上获得的第一枚金牌。当国际奥委会主席萨马兰奇将金牌佩戴在许海峰胸前时,激动地宣布:“这是中国体育史上最伟大的一天。”中国取得了奥运金牌榜上“零”的突破

1992年第25届巴塞罗那奥运会上,陈跃玲获得女子10公里竞走比赛的金牌,这同时也是我国奥运会历史上的首枚田径项目的金牌。

●我国第一位女子奥运冠军

——吴小旋

1984年的第23届洛杉矶奥运会上,吴小旋获得女子小口径标准步枪3×20项目的冠军、气步枪第3名,成为中国第一位在奥运会上获得冠军的女运动员。

●我国第一位击剑奥运冠军

——栾菊杰

1984年第23届洛杉矶奥运会上,栾菊杰获得了奥运会花剑金牌,这是中国第一位击剑奥运冠军,同时也是亚洲有史以来第一位登上了一直由欧美选手所垄断的奥运会击剑冠军领奖台的运动员。

●我国首位举重奥运冠军

——曾国强

也是在洛杉矶奥运会上,来自广东的选手曾国强获得了奥运会举重52公斤级比赛的冠军。成为中国奥运会历史上第一位摘得奥运会金牌的举重运动员。

●我国首位跳水奥运冠军

——周继红

1984年洛杉矶奥运会上,当时名不见经传的周继红意外地夺取了女子跳台冠军。从那以后,跳水也成为中国参加奥运会以来唯一每届都获得金牌的项目。

●最年轻的男子50米移动靶冠军

——李玉伟

第23届洛杉矶奥运会男子50米移动靶射击场上,获得冠军的李玉伟当时只有19岁。他是奥运会有史以来这个项目最年轻的金牌获得者。

●获得第一块奥运奖牌的女选手

——纪政

1968年第19届墨西哥奥运会上来自中国台北的姑娘纪政以10秒4的成绩摘取80米栏铜牌。虽然只是铜牌,纪政已经是亚洲女子运动员中,自从1928年阿姆斯特丹奥运会增设女子田径比赛以来,第一位获得奖牌的选手。而且纪政是奥运会历史上中国第一位获得奖牌的女选手。

●我国首位奥运会体操冠军

——马燕红

1984年洛杉矶奥运会上,胃痛发作的马燕红顶住身体的病痛,坚持上场比赛,一路领先,以无可挑剔的完满动作得了满分10分,成为中国第一个奥运会体操冠军。

●我国首位游泳奥运冠军

——庄泳

1992年第25届巴塞罗那奥运会上,来自上海20岁的庄泳获得女子100米自由泳金牌,这不仅是该届中国代表团的第一块金牌,而且是中国游泳历史上的第一块金牌。

●我国首位柔道奥运冠军

——庄晓岩

1992年第25届巴塞罗那奥运会女子柔道72公斤以上级的比赛中,庄晓岩连过5关,获得冠军。在这一届奥运会柔道赛中,庄晓岩是唯一连胜5场的金牌得主,也是我国奥运历史上的第一位柔道冠军。

●我国首位羽毛球奥运冠军

——葛菲/顾俊

配合双打已经有十余年历史的葛菲和顾俊曾经多次在世界比赛中获得冠军,尤其是1996年的亚特兰大奥运会上,她们以两个15:5的绝对优势轻松赢取了冠军,实现了中国人在奥运会赛场上羽毛球金牌零的突破。

●获得奥运会金牌最多的运动员

——邓亚萍

邓亚萍5岁起就随父亲学打球,1988年进入国家队,先后获得14次世界冠军头衔;在乒坛世界排名连续8年保持第一,蝉联1992年第25届奥运会和1996年第26届奥运会女单、女双冠军,成为中国奥运史上唯一蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员,并获得4枚奥运会金牌,其中包括单打和与乔红组合的双打。

●获得奥运会奖牌最多的运动员

——李宁

8岁开始练习体操的李宁,10岁入广西省体操队,1980年被选入国家体操集训队。在1984年洛杉矶奥运会上,他一共夺取了3金2银1铜共6块奖牌。不仅是中国一次奥运会上获得奖牌最多的运动员,而且是第一个在奥运会上一次夺得三枚金牌的运动员。

●参加最多奥运会的中国选手

——王义夫

如果加上即将举行的雅典奥运会,王义夫已经是第六次参加奥运会了,在1984年洛杉矶奥运会上许海峰夺得中国第一枚奥运会金牌的时候,在同一项目上获得铜牌的是24岁的王义夫。1988年奥运会,他再度失意而归;1992年奥运会上他终于获得冠军;1996年和2000年分别在亚特兰大和悉尼都取得了奥运银牌。

●一届田径比赛中获得两枚奖牌的中国选手

——王军霞

1996年7月28日第26届亚特兰大奥运会田径比赛上,王军霞在一天内获得了女子5000米比赛金牌和米比赛银牌,成为中国第一位在同一届奥运会田径比赛中获得两枚奖牌的选手。

●唯一击败男运动员的女子奥运冠军

——张山

1992年巴塞罗那奥运会的男女混合比赛的双向飞碟赛中,张山以资格赛和决赛都满环的成绩击败众多男选手,获得金牌。但不久后,国际奥委会就取消了该项比赛,尽管1997年后该项赛事被恢复,但国际奥委会决定男女选手分开参赛。这样,张山就成为了奥运会历史上唯一战胜男选手获得金牌的女选手。

●第一位蝉联奥运会冠军的运动员

——楼云

11岁开始学习体操的楼云14岁就进入国家体操队集训,在1984第23届洛杉矶奥运会和1988年第24届汉城奥运会上连续获男子跳马金牌,成为中国奥运会历史上第一个蝉联奥运会冠军的运动员。

●第一位蝉联奥运会冠军的女运动员

——高敏

高敏在12岁就获得了全国冠军,15岁进入国家队后,高敏就开始不断取得各项奖牌,1988年第24届汉城奥运会和1992第25届巴塞罗那奥运会上,高敏两次获得女子跳板跳水金牌,成为中国奥运历史上第一位蝉联奥运会冠军的女运动员。

●奥运史上最年轻的冠军

——伏明霞

伏明霞在1992年巴塞罗那奥运会上夺得10米跳台冠军时只有14岁,是奥运史上最年轻的冠军,1996在亚特兰大奥运会上,伏明霞又夺得台板双料冠军,成为继高敏夺得汉城和巴塞罗那奥运会3米板冠军之后,蝉联跳水冠军的第二人,这也是一个世界纪录。

●我国首位冬季奥运会金牌获得者

——杨扬

2002年盐湖城第19届冬奥会,中国代表团实现了冬奥会金牌零的突破,杨扬一人独得女子500米短道速滑和1000米短道速滑两枚金牌。

●我国首位田径奥运奖牌获得者

——朱建华

1984年洛杉矶奥运会上,在赛前一个月曾以2米39的成绩第三次打破男子跳高世界纪录的朱建华,发挥失常,仅以2.31米的成绩屈居第三名。但是他仍为中国赢得了奥运史上第一块田径奖牌。

●第一个获得奥林匹克银质勋章的运动员

——陈镜开

陈镜开是新中国体育开拓者,上世纪50年代著名举重运动员。在1956年到1964年的10年里,陈镜开10次打破世界记录。他是中国第一个打破体育运动世界纪录的运动员。同时他毕生从事奥林匹克运动在中国的推广,国际奥委会授予他奥林匹克银质勋章,这是中国运动员第一次获此殊荣。

2004年8月27日,雅典奥运会男子110米栏决赛上,刘翔以12秒91,平由英国选手科林·杰克逊的纪录夺得了金牌,创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话!

9. 关于游泳比赛

游泳是国际奥委会承认的奥运会比赛项目之一(现被奥委会确认的项目共28项)。由国际业余联合会代表大会、执行局及游泳技术委员会组织领导游泳比赛、修订比赛规则、确认各项游泳世界纪录、奥运会纪录等。
国际业余游泳联合会于1908年成立,它的宗旨是促进和鼓励世界游泳、跳水、水球、花样游泳以及其他水上运动项目的发展,保证世界游泳运动的业余性。下设游泳、跳水、水球、花样游泳及医务五个委员会。最早组建国际游联的国家共8个(比利时、丹麦、芬兰、法国、德国、英国、匈牙利和瑞典)。1910年9月11日在布鲁塞尔举行的第3次会议时,已有15个国家加入了这个组织。
为适应奥林匹克游泳的发展,国际游联分别于1954年和1956年成立了游泳技术委员会和花样游泳技术委员会。
和平环境被第一、二次世界大战打破,世界性的国际体育活动被迫终止,奥运会第6、12、13届也停办。战争结束后,由于政治因素,德国和日本一直被禁赛到1949年,同时战时轴心国的一些成员国也被禁赛两年,到1950年处罚措施停止,1958年国际游联50周年时,已有75个成员国。
一波刚平,又掀一波,两个超级大国在第22、23届奥运会上掀起了相互“抵制”的风波,使这两届奥运会成为东西方对立的竞技场,也使奥林匹克游泳比赛大打折扣。
随着冷战结束,奥林匹克游泳又恢复生机,参赛国由第1届13个311名运动员,发展到1996年第26届奥运会192个国家和地区的近千名运动员。
奥林匹克游泳比赛每4年举行一次,从1896年第1届至1996年共举行了26届。第27届奥运会游泳比赛于2000年在澳大利亚悉尼市举行。
奥林匹克游泳比赛是世界上最有影响的大型国际比赛,也是世界上规格最高、规模最大、水平最高的比赛。为促进奥林匹克游泳迅速发展,国际游联还主办相间于奥运会之间的世界游泳锦标赛和每两年举行一次的世界杯游泳比赛,形成每年都有高水平游泳比赛的格局。
进入80年代,各国都很重视短池游泳比赛,为此国际游联举办了世界杯短池系列赛,两年举行一次世界短池游泳锦标赛。进入90年代以后,世界杯短池系列赛开始设立各个项目的总冠军,分设6~7个站依次举行,将运动员参加系列赛各站的成绩累计相加,得分高者居首。但是,从某种意义上讲,系列赛总冠军需要参加满一定的站次的比赛,加之到年底运动员一般都进入各自的调整期,所以总冠军并不一定具有真正的世界冠军的分量。然而,从1993年起新增了世界短池游泳锦标赛,采用传统的比赛方法,两年一次,成为国际游联举办的游泳三大赛事之一(奥运会游泳比赛、世界游泳锦标赛)。自1993年举办首届世界比赛至1999年4月在香港举行的短池游泳锦标赛为止,已举行了4届。国际游联最近又作出决定,从1998年开始,承认男、女50米仰泳、蛙泳和蝶泳的世界纪录。这样国际游联正式承认的奥运会纪录为32项,而被正式承认的游泳世界纪录是40项。
1.1.2参赛特点
奥林匹克游泳比赛有别于世界性区域性游泳比赛。
1.奥运会比赛项目,男子16项,女子16项,共32项(仅次于田径大赛,是奥运会第二金牌大户),不设男子800米自由泳和女子1500米自由泳。但非国际游联举办的世界性游泳比赛,一般都有以上两个项目,而且每年都公布世界纪录。
2.每一届奥运会游泳比赛的项目配置,都必须经国际业余游联裁决,前几届变化较大,近几届相对稳定。如第1、2、3、4届只设男子比赛项目,如第1届设3项(100米、500米、1200米自由泳);第2届设7项(200米、1000米、4000米自由泳、200米仰泳、200米障碍、60米潜泳、5x40米接力);第3届设10项,而且用码制计算距离……直至1988年第24届奥运会男、女还增设了50米自由泳比赛。从目前现有的32项看,第1~3届奥运会曾设置过的20个单项中,现保存下来的只有100米自由泳、200米自由泳、200米仰泳共3项,淘汰率约85%。
3.奥林匹克游泳比赛是高水平的比赛,为保证每次比赛的水平,采取限制参赛人数的规定,它与田径、足球、篮球、举重等项目一样,参加奥运会比赛的都要有“入场券” (及格标准)。游泳的每一运动员必须达到奥运会报名标准(近期为了促进游泳落后国家和地区的发展,国际游联专门下达本协会没有运动员达标的照顾名额除外)才能参加比赛。
在奥运会各单项的比赛中,国际游联执委会将制定两种达标成绩标准:A级和B级标准。其中B级标准易达到。如参赛协会参加各单项比赛的运动员只有1名,所有参赛运动员都必须达到B级标准。如参赛协会参加各单项比赛的运动员有2名,这2名运动员都必须达到A级标准。如本协会中没有运动员达标,该协会只可派1名男运动员或1名女运动员参赛,并以他们任何的国内或国际比赛成绩作为参赛报名成绩。
达标成绩标准必须在以下比赛中所取得:
?洲际性游泳锦标赛。
?国际游联所承认的全国奥运会游泳选拔赛。
?国际游联批准的国际性游泳比赛。
游泳报名及格标准的测算方法是:将奥运会比赛前2年举行的世界游泳锦标赛各单项决赛前6名的平均成绩加上4%和2%就成为各项报2名和报3名运动员的报名标准(以上方法是国际游联常设局举行的会议上决定的)。
凡达到报名标准的,不受项目限制,可以1人参加1项,也可以参加多项。这能大大调动高水平运动员的参赛积极性,为提高奥运会游泳水平作贡献。如美国著名运动员马克?施皮茨在第20届奥运会上1人独得7枚金牌,创3项世界纪录,是奥运会金牌夺得最多的人。

10. 2017年全国还有什么游泳赛事。

时间 赛事 地点
10月15日 10公里马拉松游泳世界杯中国站 中国淳安千岛湖
10月21日 10公里马拉松游泳世界杯中国香港站 中国香港

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