小升初考试注意事项

『壹』 小升初要什么注意事项吗要做什么准备

还好，你要告诉孩子，到了初中，学习的课程就要比小学的难一些了，但是只要你努力内，就可以克服容难题，学会所有的东西，最好在升初之前先要他自己学习一点初中数学。
而且初中要学英语，这时候让他上一下新东方的泡泡少儿英语对他来说比较好，可以提高兴趣，以免被一进初中就学的ABC搞的没有兴趣了，英语一定要有兴趣才学的好的哦！
然后准备一个大点的书包，最好是有牌子的，初中的书有些多的哦..
还有什么问题么？呵呵，先说这么多吧，其实做家长的，很多事情应该知道的哦！

『贰』 小升初毕业考试前的注意事项

我是明天考试，就是十五号，考试前一天可以听听音乐放松身心，睡觉前泡个热水澡，什么都不要想，早点睡，不要太过兴奋。前几顿吃点爱吃的，清淡的，不要多喝水，喝点茶和咖啡就行了。到学校之前记点公式，告诉自己不要粗心，不要漏题，罗列出一些容易漏容易忘的题型比如加标点，分段……考试就不会了。考试前给自己打气，也不要太过兴奋，尽量放松，考试的时候才不容易分心。

『叁』 分班考试小升初知识要点

分班考试小升初知识要点有三种：

1、分班考试中肯定要考小学校的学习内容，也就是小学大纲中的知识点，这部分知识一般比较简单，所以学生要尽量掌握这些知识，并且保证在做题的过程中不能做错。

2、小学奥数知识，这在分班考试中是较大的一块，能通过考试进入重点学校的学生，在这个地方应该不会太差，所以巩固为主，但是要针对不同的学校，进行不同的复习。

3、初一知识，这部分知识，学生之前都没有学过，所以要针对这方面新知识进行学习，这个内容的难度不会太大的，但因为是新知，还是需要系统的学习。

(3)小升初考试注意事项扩展阅读：

考试时注意事项：

1、一般别戴手表，考试时会在30分钟时临收卷15分钟时和收卷时给予铃声提示。

2、如果一定要戴手表，不要老看比方说做完第一面时可以看一下，来控制时间。

3、不要看别人的做题速度不要看别人的做题速度，万一看到别人比你做得快你会很紧张，会乱掉阵脚。

4、不要乱抬头不要老看监考老师如果老师发现你老看他，监考老师会认为你在作弊对你过于留意，会影响你考试。

5、用一颗平常心对待，认为只是一次是测验，发挥出自己真实、平常的水平就可以了。

『肆』 小升初考试需要注意什么

1、考试心态
很多人做数学题目的时候都想全部做对，考试中一有题目做不出来就着急。其实应该让孩子明白。什么叫成功的考试．并不是一定要得到满分的考试才叫做成功的考试，发挥出自己的全部水平，做对自己应该而且能够做对的题目的考试就叫做成功的考试。具体能做多少分那是平时自己学习训练的结果．而对于考试的要求就是全部发挥出来。比如一个孩子，他这次考试就只会一个题目，他做对了，虽然只有十分，我觉得他这次考试是成功的。希望家长向孩子灌输这样一种思想，更加有利于孩子发挥，他不会受自己具体成绩好坏的影响，轻装上阵，更有机会取得好成绩，零二七八五七一二一三三。
2、做题顺序安排
我一直认为做数学应该做两遍：第一遍做自己很快能反应出来，而且能确保做对的题目，这样可以为自己的心理建立一种保证，后面做题目不会慌．第二遍：去考虑那些没做的题目，一个个的考虑，抱着做对一个算一个的态度，永远不要为一个题目浪费太多的时间（除非只有一个题目没做，即使这样也要确保其他题目的正确性）。现在的奥数题目，对很多孩子来说，一定要学会舍弃，集中精力去做好自己能做出的题目才是最重要的。
3、审题
一定要看清楚题目，条件是什么，问什么．现在大多数的都是填最后答案，一旦不小心，看题错了，无论会不会都是白搭。希望一定提醒孩子看清楚到底题目是什么意思，问的是什么？这其实也是平时训练的问题，考试前就只有反复强调，希望他考试中少发生这种情况。
4、做题心态
要让孩子养成每做一道题目都很谨慎，不是为做完而做题，而是为做对而做题的习惯。争取做一道就对一道，不会的不做好了。孩子考试后能自己知道自己能对几道题目的时候，就是很好的。
5、强化记忆非受迫性失误
网球中有个术语叫非受迫性失误，数学考试中也很多这样的错误，这儿抄题错了，那儿加错等等．孩子总是在考试中犯很多让人哭笑不得的错误（我有学生在大型考试中犯过1+1=1而与金牌无缘这样让人遗憾的失误）。这其实是个学习习惯，平时训练的问题．对于考试前，我建议整理一个这样的错误类型表每个类型再附加一个例子，考试的早上让孩子好好受受教育，记住不要在当天考试中犯，这样应该可以有效减少错误的概率。

『伍』 小升初考试需要注意啥

一.考试前一天.
1晚上尽量不看书,使大脑放松.但是不要过于兴奋,以免考试时收不回心.
2.晚上要尽早睡觉,第二天醒来告诉自己昨天睡得不错.即使是没谁好也要告诉自己,给自己安慰.
二.考前注意事项.
1.考试前早上一定要吃早饭,使脑细胞得到营养.
2.考前的衣着要注意:衣着不要过于艳丽,以免使监考老师对你很注意,影响你考试.
3.考前不要喝饮料,尤其是可乐,雪碧,七喜,脉动,激活,等兴奋性的饮料,必要时可以选择绿茶,可已提神,清醒大脑.
4.入考场前可以给自己认识甚至见过的同学或老师打个招呼.一般情况下他们都会露出会心的笑容,使自己的心情放松.
5.考前要提前看一看与考试科目相同的资料,必要时可以大声朗读,强迫大脑进入状态.不要使大脑处在兴奋状态.
三.考试时注意事项.
1.关于手表.
(1)一般别戴手表,考试时会在30分钟时.临收卷15分钟时.和收卷时给予铃声提示.
(2)如果一定要戴手表,不要老看.比方说做完第一面时.可以看一下,来控制时间.
2.不要看别人的做题速度.不要看别人的做题速度,万一看到别人比你做得快,你会很紧张,会乱掉阵脚.
3.不要乱抬头.不要老看监考老师,如果老师发现你老看他,监考老师会认为你在作弊,对你过于留意.会影响你考试.
四.用一颗平常心对待,认为只是一次是测验，发挥出自己真实、平常的水平就可以了。

『陆』 小升初的注意事项

该学的已经学过了，最重要是总结。把以前学过的只是列出一个知识网络来，经常翻看。语文一定要背下要背的段落；数学把不会的题仔细看看，一定要理解，光记公式，定理是没有用的，还可以做一些有难度的题；英语就靠记忆了，把三年级以来的所有单词重新听写一遍，把拼错的在反复听写，直到完全记住为止。。。相信姐的，姐就是这样走过的~~~~

『柒』 小升初要注意哪些

从小学进入初中，是人生非常重要的转折点，而面对小升初的问题，该怎么解决呢？下面请看小升初顺利录取后需要注意的八个问题。

方法/步骤
一、分班考试应该怎么准备?
升入初中后养成良好的学习习惯、学会合理安排时间是非常重要的。首先要学会立体地利用时间，这主要是指利用早晚洗漱时间，譬如一边洗漱一边听英语磁带，利用晚上刚上床时的10分钟将当天所学的知识以“过电影”的方式复习一遍。晚上要按时睡觉，最好不要超过10时，以保证充足的睡眠，这样才有充沛的精力去学习等等。
二、小升初后学习上有哪些变化?
小升初后，学习方面最大的变化是什么?从小学到初中，学习上最显著的变化是学习科目增多了，除语文、数学、外语之外，还增加了政治、历史、地理等多门学科，学习难度也加大了。所以，小升初的学生至少要先了解初中要学哪几门学科，利用暑假预览一下各科课本，对上初中后要学些什么有个大体印象。
学生刚进初中时，要特别注意各学科的平衡发展，有的学生只重视自己熟悉的语文、数学、外语，有的只凭兴趣上自己喜欢的课，学科成绩的分化往往是从这个时候开始的。这个阶段家长要特别留意学生是否有偏科倾向，发现问题及时与老师沟通。
三、如何应对初中的学习压力?
初中的学习压力肯定比小学的大，家长应做些什么准备?答：主要是要做好孩子的心理和学习准备。要增强孩子的独立意识，让他学会“享受学习”。随着初中课程的增加，学习时间的增长，孩子会感觉“很累”、很“茫然”，在这个时候就一定要帮助他克服困难，家长不应该对孩子发脾气，而是要细心地做好其思想工作，减轻孩子的心理负担，要让孩子感觉到家长和老师都在关心他。
四、初中与小学的管理模式区别有多大?
比起小学来，初中的班主任、科任老师对学生的确“盯得少”了，但这不意味着“管得松”。初中学习与小学学习有很大的不同：小学阶段，孩子主要通过老师的传授学知识，并以记忆为主。进入初中，老师着重引导学生自主学习，启发他们独立思考。这时，如果仍然像小学那样过分依赖老师，以机械记忆为主的方法来学习，就不能适应中学多学科、多思维的特点，这也是一些学生进初中之后学习成绩下降的一个重要原因。因此，孩子进初中后，家长管孩子的方法也要有所变化，不要包揽太多，要在培养孩子的独立性、自主性等方面多下功夫。
五、怎样才能更好地适应初中的学习?
除了要培养学生自主学习能力外，很重要的一点就是要制订学习计划，初中学科多了、书本多了、课程多了，不订计划往往会顾此失彼，也很难科学地安排学习时间。家长可以指导孩子根据自己的特点和学习生活的实际情况，制订适合自己的学习计划，如每天的作息时间，优势、弱势学科的时间分配等等。
六、初中阶段孩子的心理应该注意些什么?
都说初中阶段是“危险期”，家长在学生的心理方面要注意些什么?从个性心理来看，小学阶段的孩子对家长、老师有很大的依赖性。到了中学，孩子的独立意识、自主意识增强，对人和事逐渐有了自己的认识和判断，容易产生叛逆心理，也比较容易受外界影响。这一阶段，孩子容易产生各种心理问题和行为偏差，如果引导得不好，不仅会影响学习，甚至对孩子的一生都会有影响。这时，家长不要总是以教育者的身份与孩子交流，更不能实行“高压政策”，那样不仅很难与孩子沟通，还会加重他们的逆反心理。尽可能民主、平等地与孩子对话才是明智之举。
七、怎样提高孩子的学习积极性和主动性?
孩子学习积极性不高，以前奖励这招还管点用，现在却越来越不灵了。学习动力往往决定了孩子的学习态度。小学阶段的孩子学习动力一般都停留在比较浅的层次上，比如受表扬、争荣誉、得奖励等，也有的是为考个重点中学而努力。升初中后，随着孩子年龄的增长，知识水平和认识水平的提高，这些“手段”的效果会越来越小，这时，家长要结合孩子的兴趣爱好和特长，帮助孩子树立自己的理想，使之成为学习的推动力。
八、孩子的学习成绩在初中如果出现很大波动怎么办?
掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路，与小学生相比，初中生的学习方法显得更加多样和复杂，学习内容的变化要求初中生做到：
1.学会合理安排自己的学习时间，以免造成学习上的忙乱。
2.课堂上，要求学生认真听讲，学会记听课笔记。
3.随着学习内容的范围扩大和程度加深，要求学生学会独立思考，对学习材料进行逻辑加工，做到学得活、记得牢、用得上。
小升初是一场“无声的战争”，无论是备战、择校，还是学校确定后的分班考试，甚至延续到新初一的学习，对孩子们和家长都是一场漫长而“残酷”的考验!

『捌』 小升初注意事项

首先，今年“小升初”的工作严格按照初中招生工作意见上规定的日期和程序进行。6月21日起，各招生学校开始接受学生和家长咨询。经批准举办艺术、体育特色班的学校组织相关测试。6月22日，各小学将毕业考试成绩通知学生和家长。6月24日，有择校意愿的学生统一在所在小学填报信息卡，同时各小学完成信息汇总，统一在无锡教育网（网址：http://mbzs.wxjy.com.cn）上报名，当天截止。6月26日起，学生和家长可上网查询报名信息。6月28日至7月2日，各民办初中、公办特色学校（班）统一在网上自主录取，同时通知家长办理缴费手续。
其中有两点要特别强调。第一，只有通过网上点取的学生，才是该学校向社会承认的正式录取的学生。在网上点取前，进行的任何录取承诺以及交费，都是没有保障的。在民办初中、特色学校（班）招生信息卡后面有今年各个民办初中和特色学校（班）的详细招生计划，家长要看清楚，超过计划外录取的学生，教育局将不会给予学籍。第二，公有民办初中应有30%的招生计划录取不同小学的报名学生。凡报名人数少于招生计划数的学校，必须录取全部报名学生。关于这一点，教育部门会通过网络技术加以保证。凡是达不到标准的，民办学校将不可能重复录取一个学校的第二个学生。
其次，关于借读生，无锡市教育局特别提醒，初中招生不同于高中，不存在计划内、外之分，民办初中按照自己的能力和教育局核定的计划招生。教育局原则上鼓励就近入学，不鼓励、不赞成变相择校。此外，今年教育部门进一步严格了学籍管理。借读生必须得到原学校允许，手续齐全。从今年起，新入学的初一新生只有在学籍所在学校读满三年，才具有获得学籍所在学校的部分四星级普通高中招生分配指标的资格条件。这一点家长必须引起重视。
再次，凡是民办初中、公办特色学校（班）招生信息卡反面没有的学校，均没有资格在全市范围内招生，只能在区范围内招收对口小学毕业的学生。家长在选择学校的时候，一定不要给外面的广告所迷惑，要区分清楚，有疑问可以询问教育局。

『玖』 数学小升初考试注意事项

在目前小升初择校的过程中，数学或者说奥数仍是小升初中的重头戏，它在很大程度上决定着小升初成败，那么，如何在小升初数学考试中拿得高分甚至满分，来去的小升初择校的最终胜利呢，下面就来看看考好数学考试的五大技巧及方法。

一、构建知识脉络

要学会构建知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。

二、夯实数学基础

在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。

三、建立病例档案

准备一本数学学习"病例卡"，把平时犯的错误记下来，找出"病因"开出"处方"，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么"病例"了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。

四、常用公式技巧

准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。

五、强化题组训练

除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。