⑴ 一年级用风组词并造句
风组词:
1、风景
[fēng jǐng]
一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象(如雨、雪)形成的可供人观赏的景象:~点。~区。~宜人。秋天的西山,~格外美丽。
2、风雨
[fēng yǔ]
风和雨:~无阻。~大作。
3、风格
[fēng gé]
气度;作风:~高。发扬助人为乐的高尚~。
4、大风
[dà fēng]
风力很大的风:夜间刮起了~。
5、东风
[dōng fēng]
指春风。
6、风车
[fēng chē]
利用风作动力的机械。可以带动其他机器,用来发电、提水、磨面、榨油等。
7、风云
[fēng yún]
风和云:天有不测~。
风造句:
1、山中绿树成荫,泉水淙淙,风景优美。
2、开发旅游风景区,不应该破坏天然景色。
3、他还为我们带来了朝气蓬勃的花草树木和动物,让大地呈现一幅漂亮的春天美景,也增添了一番生气。
4、春天的西湖,风景如画,令人陶醉。
5、这里风景优美,气候宜人,是游览观光的好地方。
6、无论从哪个角度观赏,大浩湖度假区纯朴自然风物尽收眼底。
7、周围的风物是那么妍美,一晌之前还是难以想象,空气也是那么和暖纯净,一时这普通草原实在无异于天上景象。
8、带泡沫防风物的麦克风,可以让朋友们听到你的嬉笑,同时也可以让家人听到你成功一跃后的欢呼声。
⑵ 用和风造句
批评孩子要采取和风细雨的方式要多引导,不能简单粗暴。
⑶ 风组词并造句一年级
风的组词:风景。风景的造句如下:
1、山中绿树成荫,泉水淙淙,风景优美。
2、开发旅游风景区,不应该破坏天然景色。
3、他还为我们带来了朝气蓬勃的花草树木和动物,让大地呈现一幅漂亮的春天美景,也增添了一番生气。
4、春天的西湖,风景如画,令人陶醉。
5、这里风景优美,气候宜人,是游览观光的好地方。
(3)和风造句一年级扩展阅读:
风景 [ fēng jǐng ]
一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象(如雨、雪)形成的可供人观赏的景象。
引证释义:老舍《贫血集·不成问题的问题》:“专凭风景来说,这里真值得被称为乱世的桃源。”
⑷ “风”的组词和造句有哪些适合一年级的
微风
例句:微风像妈妈的手温暖着我的心。
清风
例句:清风带来阵阵花香,轻轻吹来。
春风
例句:温暖的春风吹绿了树枝。
寒风
例句:寒冷的冬天,寒风像一把把刀一样刮着我们的脸。
威风
例句:门口的两只石狮子相当威风。
⑸ 用和风煦日造句,求帮忙
用和来风煦日造句
1、这是春天里平自常的一天,和风煦日。
2、久违的太阳昨天终于露了个“脸”,趁着和风煦日的天气,市民纷纷走出家门感受春日暖阳。
3、70公里的骑行要耗时近一天,和风煦日下的骑行是一种享受,狂风暴雨中便成了一种历练,而坚持下去则是团队每一个成员的心声。
4、谈判的过程异常艰难,用沈晖的说法,“就像驾船出海,不知道未来遇到的是暴风雨还是和风煦日”。
⑹ 和风细雨造句一年级
我爱春天,爱她的和风细雨;我爱夏天,爱他的炎热酷暑;我爱秋天,爱她的凉爽温暖;我爱冬天,爱她的美丽雪景.
⑺ 夏天的和风造句
夏天的和风吹过暖暖的窗,夕阳在破开昏黄的剪影,光怪陆离。
夕阳唱着挽歌,眼底心上都是颤动的涟漪,在眼角拨弄的弦,是树木的风影;在心头码字的手,是夏天的和风。
我写东西都这调调,要是不喜欢请无视我……
⑻ 风车造句一年级
这个五颜六色的风车真好看。
小女孩好奇地看着旋转的风车。
你最喜欢的玩具是什么?大风车。
你能看到几个大风车?
风车在风中不停的旋转。
海边很多大风车,那是用来发电的。
⑼ 用"和风"造句。要好一点的答案。
和风在悠悠地吹着,像有一只温柔的手在抚摸着她的头发和脸庞。
⑽ 风像什么造句一年级语文
你好!
风像春姑娘的呼吸,温暖又舒适
风像夏日的歌谣,动人轻快
仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。