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小学开展第二课堂活动方案

发布时间:2021-03-07 02:25:45

⑴ 如何有效地开展小学语文第二课堂活动

一、培养学生良好的学习习惯.在语文教学过程中可以制定一系列的制度、方法:如早读制度、图书交换制度方法 一帮一制度方法等.这样就能有序、有效地开展语文教学活动. 当以上的制度、方法完善并实施一段时间以后,学生在学习上也就形成了良好的学习习惯.
二、把学习方法教给学生.新课程标准中提到,教师在教学过程中对于教材的处理,应由过去的教教材转变为用教材教,这就表明教材是材料是例子.在语文教学中,可将教材内容进行归类.分为写人记事、写景状物、 说明文、古诗、哲理性文章等.在教学过程中将这些类型文章的学习方法教给学生.例如:写人记事的文章,我让学生按这几步去学习,第一步,读课文,必须要了解课文写的是什么人、什么事;第二步,读课文,必须要了解课文叙述顺序、理清课文的脉络;第三步,抓住文中描写人物有关外貌、动作、语言、神态、心理的语句,反复读去体会文章所表达的感情或文中人物的感情.再例如:写景状物的文章,我让学生按这几步去学习,第一步,读文章,了解写了什么内容;第二步,了解写作顺序或观察顺序;第三步,再读文,了解作者抓住了景物的什么特点写的;第四步,抓住文中的重点词、句、段反复朗读去体味感情.这样的教学,培养了学生的语感,同时也提高了学生的阅读和写作能力.
三、把主动权给学生.在语文教学中,我认为教师应该营造一个有利于学生个性化活动的氛围,把学习的主动权给学生.首先,主动权给学生,我认为要将读书时间的主动权让给学生,让学生有充分的时间去读书,不能让读书成为阅读课上的形式,走过场,草草了事.那样的读是起不了效果的.其次,主动权给学生,我认为应当在学生学习方法掌握的情况下,让学生自主学习、小组合作学习.但是在自主学习和小组合作学习时教师应当让学生明确学习目标,让学生有目的地去学.特别是合作学习,除了明确学习目标外,还应当制定小组长职责.让小组长真正成为合作的组织者、领导者、发言者.使小组学习有序、有效地开展.\x0d四、提高阅读兴趣,拓展学生的阅读面.课外阅读是课内阅读的扩展和延伸,是学生获取精神食粮的重要途径,小学生除了学好教材以外,再阅读一些其他书籍,既可以丰富词语,又可以广泛的学习语言表达方法,提高读写能力,养成自学的习惯.那么,如何提高学生的阅读兴趣呢?可组织生动活泼的读书活动,有利于促进课外阅读深入持久地开展.如:开展读书竞赛活动,看谁读的书多;举行故事会,激发学生读书的兴趣,巩固加深对课外读物的理解;举行读书心得交流会,谈体会,谈收获,相互启发;还可以举行诗歌朗诵会等活动.通过这些检查读书效果.检查后,认真总结,表扬认真阅读的学生,鼓励学生的课外阅读兴趣.

⑵ 小学生实践活动第二课堂活动有哪些

趣味数学、英语、语文等,户外采生活动,博物馆参观,电脑应用教学,经典朗诵,音乐书画鉴赏等。

⑶ 小学如何开展第二课堂

培养学生开展第二课堂活动的兴趣
小学生天生活泼,爱好广泛,极易想象内,极易接受新鲜容事物。他们渴望走向社会,认识生活,认识世界。因此,我们老师要根据学生的这一特点,及时有效地开展语文第二课堂活动,组织丰富有趣的活动来引导学生学习语文,让学生在活动中受到教育,体会到学习的快乐。从而,培养学生的课外阅读兴趣,有效地开展语文第二课堂活动,更好地为语文教学服务。

科学安排开展第二课堂活动小组

为了使学生能愉悦和谐又有成效地开展第二课堂的学习,教师要根据学生的学习情况、性格爱好、行为习惯、家庭情况、性别差异、地域跨度等因素,综合考虑,科学分组。首先让语文成绩较好,具有较强组织能力的语文学科代表,担任第二课堂大组长,然后再由大组长选定各组的组长,各组成员按照兴趣爱好、语文基础、学习能力水平自由组合,由组长依次编号,最后由教师根据实际需要在小组间进行平衡调整。各小组要在小组长的领导下,自定组名,自拟小组口号,制定学习目标和互帮互学计划。这样安排第二课堂学习小组,能调动学生学习积极性,特别是能起到互帮互学,合作互助,共同提高的作用。

⑷ 如何开展小学第二课堂活动

培养学生开展第二课堂活动的兴趣 小学生天生活泼,爱好广泛,极易想象,极易接受新鲜事物。他们渴望走向社会,认识生活,认识世界。因此,我们老师要根据学生的这一特点,及时有效地开展语文第二课堂活动

⑸ 小学二年级的学生在教室开展第二课堂,举行什么活动较好

开展第二课堂必须结合所学的课堂知识,针对每个单元的教学目的进行延伸,例如,以人教版二年级下册第一单元是关于春天的,那么第二课堂就可以开展找春天的活动,让同学们收集关于春天的素材,在课堂上展示给大家,条件许可的话还可以直接带学生到户外去找春天,了解植物生长过程,在学生们欣赏与参与的同时,老师引导学生如何用自己的语言来表达。根据单元学习内容,老师可以安排讲故事,鼓励学生大胆的说,或者是曾经看过的听过的,都可以让学生讲出来,这也是复述。还可以开展小发明的科技课,办黑板报,等等。不知道能不能帮到你。

⑹ 中小学校开展第二课堂有何意义和作用

第二课堂活动抄主要是针袭对第一课堂而言的,即作为数理化等基础性第一课堂活动的补充,与其一起实现教书育人的目标,意在培养学生的综合素养和竞争力。只有合理设置第二课堂活动,才能构建出科学的教育模式,最大限度发挥出学校这一教学体系的作用和功能。可以说,第二课堂活动在中小学教育工作中的作用十分巨大,对学生未来发展有着深远的意义和影响。

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