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小学一年级一颗核桃阅读理解

发布时间:2021-01-26 18:40:11

① 一颗核桃的喜剧阅读答案

《一颗核桃树》阅读答案
【阅读理解】 一棵核桃树 房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树。由于不妨碍种菜,一直就没动它。后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多出一棵树。 孩子4岁时,去了一次乡下。回来问我:“妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧?” 大人不在意的事,经孩子一问,就会显得非常复杂。听了儿子的问话,我顿时犹豫起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来,我便多了一件事,那就是,问他们是否认识那棵树。 一天,农校的一位朋友来,喝茶叙旧之后,我把他引到院子里。“这棵树你该认识吧!”他审视了一会儿,说:“这是一棵李子树,一看叶子就知道。” 当天晚上,我告诉儿子:“以后你有李子吃了。我们家的那棵树是李子树。” 寒来暑往,日复一日。李子树一天天长大。就在孩子从幼儿园升小学的那一年,它开花了。此时,适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树说:“今年你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂盛。” “爷爷,那是一棵李子树。”儿子给爷爷纠正。 “傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?你们家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿子纠正。 被我们叫了三年的李子树,原来是一棵樱桃树。 爷爷走后,樱桃花开始飘落,几粒青色的果实开始显露出来。 就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是因为当年的雨水太大,还是别的什么原因,树上看得见的几个果子开始脱落,直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。 深秋的一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼。一位划线员在那儿喊:“这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了。” 明明是我们家的樱桃树,怎么又成了核桃树?我从家里出来,说:“那是我们家的樱桃树。” “樱桃树?我没见过樱桃树,还没吃过樱桃吗?你看看那上面,明明挂着一颗核桃。”划线员边说边顺手指向树梢。 那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树,它是一棵核桃树。 十年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨。这棵树多次被我们张冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,向我们证实了它的真实身份。 有时我想,这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的。它要我知道, 作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。 确实如此啊!自古迄今,地球上诞生了那么多的人,被我们认识的,都是那些在自己的生命树上,结出果实的人。1.“这棵树多次被我们张冠李戴”根据全文总结“张冠李戴”的经历。2.这次张冠李戴是根据什么作出判断的?最后的判定的依据是什么?3.如果本文行文至“我们家房前的那棵树,不是一颗樱桃树,它是一棵核桃树”就收束全篇,你认为是否可以?理由?4.“作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。”你同意作者的说法吗?谈谈你的理由5.“自古迄今,地球上诞生了那么多的人,被我们认识的,都是那些在自己的生命树上,结出果实的人。”

树种问题有孩子问起说明了什么?
说明孩子的细心和不耻下问
2.农校朋友和爷爷判断树种的依据是什么?树如何证明了它的真实身份?
农校朋友是靠叶子判断,爷爷是靠花朵判断,树靠果实证明了它的真实身份
3.用自己的话概括本文的主旨
作者通过描写一棵一开始不知名的树,到知道错误的树名,到通过果实得到真实得树名,并把人比喻成树,表达出要在人生的道路上有所作为才能被人真正的认识。
4.联系实际,说说这个故事还给你怎样的启示?
一生短暂,默默无闻不会被人知道或注意,要想被人认可就必须要有所作为,有所奉献。
5.举出实例证明你所知道的“在自己的生命树上,结出果实的人”。
杂交水稻之父袁隆平通过自己的努力,在自己得生命树上,结出了累累硕果。

② 一颗核桃儿的故事读后感

一棵核桃树 房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树.由于不妨碍种菜,一直就没动它.后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多出一棵树. 孩子4岁时,去了一次乡下.回来问我:“妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧?” 大人不在意的事,经孩子一问,就会显得非常复杂.听了儿子的问话,我顿时犹豫起来.我还真不知道它是棵什么树.于是每有人来,我便多了一件事,那就是,问他们是否认识那棵树. 一天,农校的一位朋友来,喝茶叙旧之后,我把他引到院子里.“这棵树你该认识吧!”他审视了一会儿,说:“这是一棵李子树,一看叶子就知道.” 当天晚上,我告诉儿子:“以后你有李子吃了.我们家的那棵树是李子树.” 寒来暑往,日复一日.李子树一天天长大.就在孩子从幼儿园升小学的那一年,它开花了.此时,适逢爷爷从乡下来.他看着房前的李子树说:“今年你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂盛.” “爷爷,那是一棵李子树.”儿子给爷爷纠正. “傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?你们家的这一棵是樱桃树.”爷爷给儿子纠正. 被我们叫了三年的李子树,原来是一棵樱桃树. 爷爷走后,樱桃花开始飘落,几粒青色的果实开始显露出来. 就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是因为当年的雨水太大,还是别的什么原因,树上看得见的几个果子开始脱落,直到一个不剩.那棵树从此再没有人关心. 深秋的一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼.一位划线员在那儿喊:“这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了.” 明明是我们家的樱桃树,怎么又成了核桃树?我从家里出来,说:“那是我们家的樱桃树.” “樱桃树?我没见过樱桃树,还没吃过樱桃吗?你看看那上面,明明挂着一颗核桃.”划线员边说边顺手指向树梢. 那儿确实挂着一枚小小的核桃.我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树,它是一棵核桃树. 十年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨.这棵树多次被我们张冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,向我们证实了它的真实身份. 有时我想,这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的.它要我知道, 作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你. 确实如此啊!自古迄今,地球上诞生了那么多的人,被我们认识的,都是那些在自己的生命树上,结出果实的人.1.“这棵树多次被我们张冠李戴”根据全文总结“张冠李戴”的经历.2.这次张冠李戴是根据什么作出判断的?最后的判定的依据是什么?3.如果本文行文至“我们家房前的那棵树,不是一颗樱桃树,它是一棵核桃树”就收束全篇,你认为是否可以?理由?4.“作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你.”你同意作者的说法吗?谈谈你的理由5.“自古迄今,地球上诞生了那么多的人,被我们认识的,都是那些在自己的生命树上,结出果实的人.”

③ 一颗核桃树 语文阅读理解

1.树种问题有孩子问起说明了什么?
说明孩子的细心和不耻下问
2.农校朋友和爷内爷判断树种的依据是什么?容树如何证明了它的真实身份?
农校朋友是靠叶子判断,爷爷是靠花朵判断,树靠果实证明了它的真实身份
3.用自己的话概括本文的主旨
作者通过描写一棵一开始不知名的树,到知道错误的树名,到通过果实得到真实得树名,并把人比喻成树,表达出要在人生的道路上有所作为才能被人真正的认识。
4.联系实际,说说这个故事还给你怎样的启示?
一生短暂,默默无闻不会被人知道或注意,要想被人认可就必须要有所作为,有所奉献。
5.举出实例证明你所知道的“在自己的生命树上,结出果实的人”。
杂交水稻之父袁隆平通过自己的努力,在自己得生命树上,结出了累累硕果。

④ 读了一棵核桃儿这篇短文,说明了什么一年级

一生短暂,默默无闻不会被人知道或注意,要想被人认可就必须要有所作为,有所奉献.

⑤ 一棵核桃树阅读理解

一棵树名被人们多方多法,最终得出事核桃树

⑥ 一颗核桃树阅读答案

1.树种问题复有孩子问起制说明了什么? 说明孩子的细心和不耻下问2.农校朋友和爷爷判断树种的依据是什么?树如何证明了它的真实身份? 农校朋友是靠叶子判断,爷爷是靠花朵判断,树靠果实证明了它的真实身份3.用自己的话概括本文的主旨 作者通过描写一棵一开始不知名的树,到知道错误的树名,到通过果实得到真实得树名,并把人比喻成树,表达出要在人生的道路上有所作为才能被人真正的认识。4.联系实际,说说这个故事还给你怎样的启示? 一生短暂,默默无闻不会被人知道或注意,要想被人认可就必须要有所作为,有所奉献。5.举出实例证明你所知道的“在自己的生命树上,结出果实的人”。 杂交水稻之父袁隆平通过自己的努力,在自己得生命树上,结

⑦ 一棵核桃树 阅读答案

房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树。由于不妨碍种菜,一直就没动它。后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多出一棵树。

孩子4岁时,去了一次乡下,回来问我:“妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧?”

大人不在意的事,经孩子一问,就会显得非常复杂。听了儿子的问话,我顿时犹豫起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来,我便多了一件事,那就是,问他们是否认识那棵树。

一天,农校的一位朋友来,喝茶叙旧之后,我把他引到院子里,“这棵树你认识吧!”他审视了一会儿,说:“这是一棵李树,一看叶子就知道。”

当天晚上我告诉儿子:“以后你有李子吃了,我们家的那棵树是李子树。”

寒来暑往,日复一日。李子树一天天长大,就在孩子从幼儿园升到小学的那一年,它开花了,此时,适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树,说:“今年你们有樱桃吃了,你看你们衣的那棵樱桃树,花开得多茂盛。”

“爷爷,那是一棵李子树,”儿子给爷爷纠正。

“傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿纠正。

被我们叫了3年的李子树,原来是一棵樱桃树。

爷爷走后,花开始始飘落,几粒青色的果实开始显露出来。

就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是因为当年雨水太大,还是别的什么原因,树上看得见的几个果子开始脱落,直到一个不剩。那棵树从此再没人关心。

深秋的一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼。一位划线员在那儿喊:“这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了。”

明明是我们家的樱桃树,怎么又成了核桃树?我从家里出来,说:“那是我家的樱桃树。”

“樱桃树?我没见过樱桃树,还没吃过樱桃吗?你看看那上面明明挂着一颗核桃。”划线员边说,边指向树梢。那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树,它是一棵核桃树。

十年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总是有一种说不出的感慨。这棵树多次被我们张冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,向我们证实了它的真实身份。

有时我想,这棵树是不是上帝派来向我作暗示的。它要我知道,作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。

确实如此啊!自古迄今,地球上诞生了那么多的人,被我们认识的,都是那些在自己的生命树上,结出果实的人。

1.用一句话概述故事情节。(不多于20字)
2.“十年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总是有一种说不出的感慨。”作者到底有何感慨?
3.用“作为一个人”仿照下列句子
作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。
作为一个人······

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⑧ 阅读 一棵核桃树

(1)它要我知道,作为抄一袭个人,你必须献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。
这句话中,“果实”是指(成就 ),“献出自己的果实”是指(一个人要有成就 ),这句话的含义是
( 人生在世,必须以自己的成就来贡献社会,否则白入红尘一趟。 )
(2)文章讲述的是一件什么事?
答:一株不知名字的树被真正认识的过程。
(3)文章按什么顺序写的?线索是什么?
答:时间顺序。书的名字。
(4)理解下面的句子的含义。
“自古迄今,地球上诞生了那么多的人,被我们认识的,都是那些在自己的生命树上,结出果实的人。”
答:对人类有贡献的人,或者的人记住了他们。
(5)据你所知,有哪些人在自己生命树上结出了“果实”?请列举出来。
答:牛顿,牛顿三大定律;爱因斯坦,相对论;李耳,《道德经》;屈原,《离骚》;
毛泽东,新中国;袁隆平,杂交水稻。

⑨ 一棵核桃树 阅读理解

树种问题有孩子问起说明了什么?
说明孩子的细心和不耻下问
2.农校回朋友和爷爷判断答树种的依据是什么?树如何证明了它的真实身份?
农校朋友是靠叶子判断,爷爷是靠花朵判断,树靠果实证明了它的真实身份
3.用自己的话概括本文的主旨
作者通过描写一棵一开始不知名的树,到知道错误的树名,到通过果实得到真实得树名,并把人比喻成树,表达出要在人生的道路上有所作为才能被人真正的认识。
4.联系实际,说说这个故事还给你怎样的启示?
一生短暂,默默无闻不会被人知道或注意,要想被人认可就必须要有所作为,有所奉献。
5.举出实例证明你所知道的“在自己的生命树上,结出果实的人”。
杂交水稻之父袁隆平通过自己的努力,在自己得生命树上,结出了累累硕果。

⑩ 《一颗核桃树》阅读答案

树种问题有孩子问复起说明制了什么?
说明孩子的细心和不耻下问
2.农校朋友和爷爷判断树种的依据是什么?树如何证明了它的真实身份?
农校朋友是靠叶子判断,爷爷是靠花朵判断,树靠果实证明了它的真实身份
3.用自己的话概括本文的主旨
作者通过描写一棵一开始不知名的树,到知道错误的树名,到通过果实得到真实得树名,并把人比喻成树,表达出要在人生的道路上有所作为才能被人真正的认识。
4.联系实际,说说这个故事还给你怎样的启示?
一生短暂,默默无闻不会被人知道或注意,要想被人认可就必须要有所作为,有所奉献。
5.举出实例证明你所知道的“在自己的生命树上,结出果实的人”。
杂交水稻之父袁隆平通过自己的努力,在自己得生命树上,结出了累累硕果。

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